统编版语文二年级下册第五单元试题(含解析答案)

小学二年级语文下册第五单元试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
注意事项:
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1、下列加点字读音错误的一项是（ ）。
A. 匀称（chèn） 朝鲜（xiǎn） B. 吹拂（fú） 葫（hú）芦
C. 懦（luò）弱 圆润（rùn ） D. 镇（zhèn）静 凶猛（měng）
2、与“勾当”感彩不同的词语是（ ）
A. 溺爱 B. 包容 C. 袒护 D. 勾结
3、选择。
“忙趁东风放纸鸢”中“东风”指的是（ ）。
A. 春风 B. 东边刮来的风 C. 吹向东边的风
二、多选题
4、口语交际。
　　周一班会课上，王老师组织同学们讨论班里的图书角应该怎样管理。同学们的积极性很高，都急着表达自己的想法，不一会儿教室里叽叽喳喳的声音响个不停，可王老师却皱起了眉头，因为她一条意见也没听清楚，这时候同学们应该怎么做才对呢？（ ）（多选）
A. 在讨论时，每位同学要主动发表意见。
B. 在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。
C. 在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。
D. 不管别人怎样，我先大声把自己的想法喊出来再说。
5、读课文《亡羊补牢》，选出下列说法正确的是（ ）（多项选择）
A. 《亡羊补牢》的故事告诉我们做了错事，要赶快改正，也不算太晚。
B. 《亡羊补牢》告诉我们羊丢了，就丢了，再修羊圈也来不及了。
C. 有了错误我们要赶快改正，不然就会后悔的。
D. 羊丢了，我们应该去打狼而不是修羊圈。
三、判断题
6、判断对错。
“在”可以组词为“在见”。__________________
A. 正确 B. 错误
7、判断下列连成的句子是否正确（ ）
①壮观 ②广场上 ③非常 ④仪式 ⑤的 ⑥升旗
连词成句：②⑤⑥④③①。
A. 正确 B. 错误
8、“天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。”一句中的停顿是对的。 （ ）（判断对错）。
A. 正确 B. 错误
四、客观填空题
9、我会拼，我会写。
kū long（ ）
fǎ zé（ ）
chuǎn qì（ ）
hòu huǐ（ ）
yù yán（ ）
jiē fang（ ）
diāo zǒu（ ）
jiāo jí（ ）
10、根据课文内容填空。
①__________，黄河入海流。
②欲穷______，更上______。
③有______皆图画，无______不文章。
④______借问遥招手，怕得______不应人。
⑤孩子如果______长大，就得告别妈妈，________。
11、()找出意思相反的词，按顺序写下来。
这条路有的地方宽，有的地方窄，有的地方高，有的地方低。
__—__
__—__
五、主观填空题
12、我会一字组两个词。
堤（ ）（ ）
柳（ ）（ ）
拂（ ）（ ）
妆（ ）（ ）
13、用自己的话说说下列诗歌中划线诗句的意思。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
____________________
14、按要求填空。
《村居》和《咏柳》两首诗描写的都是（ ）季的景色。《村居》中点明时间的诗句是“（ ）”。
村居
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
六、排序题
15、把下列句子整理成一段通顺的话。
小军连忙站起来让老奶奶坐。
有一天，小军坐汽车去爷爷家。
小军说：“不用谢，这是我应该做的。”
小军坐下后，看见一位老奶奶上了车。
上车后，小军找到了一个座位。
老奶奶笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
七、连线题
16、照样子，想一想，把词语连成句子。
落叶像 鹅毛 飘落下来
雪花像 蝴蝶 发着光
星星像 火球 飞舞
太阳像 宝石 在夜空闪亮
八、选择填空题
17、选择恰当的语气词填空。
①吧　②哩　③啊　④唉　⑤啦　⑥吗
（1）如果妈妈在身边，那多好（ ）！
（2）妈妈问他：“怎么回来（ ）？”
（3）松鼠认真地说: “深得很（ ）！”
（4）小马吃惊地问: “水很深（ ）？”
（5）小马叹了口气，说：“（ ）！还是回家问问妈妈（ ）！”
A. 吧 B. 哩 C. 啊 D. 唉
E. 啦 F. 吗
18、选词组词。
【怕　伯】生______　大______　______人　______父
【钱　浅】深______　金______　______币　______色
【该　刻】时______　应______　______苦　______当
A. 怕 B. 伯 C. 钱 D. 浅
E. 该 F. 刻
九、连词组句题
19、排一排，组句子，并加上正确的标点符号。
呢 ！ 花间 无数
在 蜜蜂 飞舞
20、连词成句。
！ 啊 真热 今天
天气 的
21、连词成句。
一块 黑板 。 里
有 教室
22、连一连，组成句子，并加上正确的标点符号。
美丽呀 ！ 我们的 校园
真
参考答案
一、单选题
第1题
参考答案: C
【解题过程】
考查了汉字读音和多音字。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A.正确。
B.正确。
C.有误。“懦弱”中的“懦”应读“nuò”。
D.正确。
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第2题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查了学生对于词语的感彩的辨析能力，感彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容，认真分析所给词语，然后分类。词语的感彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语，贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。不带褒贬的感彩的，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，这种词称为中性词。
【解题过程】
“勾当”意思是事情，常指坏事情。为贬义词。
A溺爱：过分宠爱（自己的孩子）。为贬义词。
B包容：容纳、宽容大度。为褒义词。
C袒护：对错误的思想行为无原则地支持或保护。为贬义词。
D勾结：为了进行不正当的活动暗中互相串通、结合。为贬义词。
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第3题
参考答案: A
【思路分析】
此题考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要细细揣摩，慢慢体会。
【解题过程】
“忙趁东风放纸鸢”这一句出自于清代诗人高鼎所写的《村居》，这是一首七言绝句，描述了孩子在春天的时候放风筝的情景，“忙趁东风放纸鸢”中的“东风”指的是春风。
二、多选题
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第1题
参考答案: ABC
【思路分析】
本题考查学生有关口语交际类的题目。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：
A B C
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第2题
参考答案: AC
【思路分析】
本题考查的是对课文内容的理解。
解答本题首先要熟悉课文内容，然后仔细阅读题干，在理解的基础上选出合适的答案。
【解题过程】
按照课文内容我们可以知道，《亡羊补牢》的故事告诉我们做了错事，要赶快改正，也不算太晚。有了错误我们要赶快改正，不然就会后悔的。
故答案为：A C
三、判断题
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第1题
参考答案: B
【思路分析】
考查了汉字组词。组词通常就是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节词或多音节词。首先让学生能正确认识字，把字音读准确；其次理解字的意思，根据题目的要求在自己掌握的词汇量中迅速找出正确的词语。
【解题过程】
在：指存在；生存。“再见” 指客套话，用于分手时，表示希望以后再见面。因此，“在见”的“在”应该是“再”。故“在见”错。故答案为：×。
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第2题
参考答案: A
【思路分析】
此题考查连词成句，将所给的词语连成一个完整、正确的句子，加上适当的标点，连完之后读一读，看看是否通顺。
【解题过程】
句子为：广场上的升旗仪式非常壮观。故判断正确。
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第3题
参考答案: A
【思路分析】
此题考查的是古诗词的停顿，结合诗句意思和一般停顿规则进行作答。
【解题过程】
本题考查古诗词的朗读，正确的朗读节奏是：天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。故答案：√
四、客观填空题
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第1题
参考答案: 窟窿; 法则; 喘气; 后悔; 寓言; 街坊; 叼走; 焦急
【思路分析】
本题主要考查词语的拼写能力。
做此题，首先要认真读读音节，注意要把拼音和声调读准，然后在写出汉字，要注意生字的间架结构，做到美观、规范。书写汉字的一般规则：先撇后捺，先横后竖，从上到下，从左到右，先外后里，先外后里再封口，先中间后两边。要想写好汉字，在掌握笔顺的同时更要勤加练习。
【解题过程】
根据音节拼写的相关知识可知，
kū long（窟窿）
fǎ zé（法则）
chuǎn qì（喘气）
hòu huǐ（后悔）
yù yán（寓言）
jiē fang（街坊）
diāo zǒu（叼走）
jiāo jí（焦急）
故答案为：
窟窿 法则 喘气 后悔 寓言 街坊 叼走 焦急
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第2题
参考答案: 白日依山尽; 千里目; 一层楼; 山; 水; 路人; 鱼惊; 已经; 四海为家
【思路分析】
本题考查了学生对课程内容的掌握，包括古诗词、对联、文章内容的理解掌握。
【解题过程】
①②王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
译文：站在高楼上，只见夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层楼。
注释：鹳（guàn）雀（què）楼：旧址在山西永济市，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。白日：太阳。依：依傍。尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。穷：尽，使达到极点。千里目：眼界宽阔。更：再。
③有山皆图画，无水不文章。这句话不是一首诗，而是一句楹联（即对联），出自清代梁章钜的《楹联丛话全编》。
意思：有山水的地方都像图、文章一样美丽。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。
寓意：形容该地方风景优美，令人赞叹。
④胡令能《小二垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
注释：蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听。鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应，理睬。
⑤《植物妈妈有办法》
原文：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
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第3题
参考答案: 宽; 窄; 高; 低
【思路分析】
本题考查了写反义词的能力。反义词就是指意思相反或相对的一组词，表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先要搞清楚原词素的意思，然后再抓词素的反义，也可以对原词素加以否定，然后找反义词。
【解题过程】
根据日常学习积累可知，高：从下向上距离大；离地面远，跟“低”相对，宽：横的距离大；范围广（跟“窄”相对）。
故答案为：
宽 窄 高 低
五、主观填空题
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第1题
参考答案: 河堤；堤岸；
杨柳；柳条；
吹拂；拂面；
化妆；梳妆
;
【思路分析】
本题考查的是汉字的组词。
【解题过程】
根据日常积累作答即可。
答案为：
河堤；堤岸；
杨柳；柳条；
吹拂；拂面；
化妆；梳妆
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第2题
参考答案: 轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
【思路分析】
考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。
【解题过程】
贺知章的《咏柳》全诗意思是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。“万条垂下绿丝绦”的意思是：轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
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第3题
参考答案: 春；草长莺飞二月天
;
【思路分析】
考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。
【解题过程】
《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。此诗描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦，所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句。这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说它是美的创造者，赞美她裁出了春天。《村居》和《咏柳》两首诗描写的都是春季的景色。《村居》中点明时间的诗句是“草长莺飞二月天”。
六、排序题
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第1题
参考答案: 有一天，小军坐汽车去爷爷家。
上车后，小军找到了一个座位。
小军坐下后，看见一位老奶奶上了车。
小军连忙站起来让老奶奶坐。
老奶奶笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”
小军说：“不用谢，这是我应该做的。”
【思路分析】
本题考查文章中句子的含义，解答此类题目要求学生们熟练掌握课文。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：有一天，小军坐汽车去爷爷家。上车后，小军找到了一个座位。小军坐下后，看见一位老奶奶上了车。小军连忙站起来让老奶奶坐。老奶奶笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”小军说：“不用谢，这是我应该做的。”
七、连线题
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第1题
参考答案: 略
【思路分析】
此题考查了连词成句，连词成句是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子，做完之后要通读检查一遍。
【解题过程】
句子形式为：什么东西像什么。
故答案为：
八、选择填空题
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第1题
参考答案: 啊; 啦; 哩; 吗; 唉; 吧
【思路分析】
本题主要考察学生对于词语搭配的熟练程度。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：
啊 啦 哩 吗 唉 吧
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第2题
参考答案: 怕; 伯; 怕; 伯; 浅; 钱; 钱; 浅; 刻; 该; 刻; 该
【思路分析】
本题主要考查了学生对于形似字的掌握和组词的实际运用能力。
结合题干给出的字词进行选择填空。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：
怕 伯 怕 伯 浅 钱 钱 浅 刻 该 刻 该
九、连词组句题
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第1题
参考答案: 无数
蜜蜂
在
花间
飞舞
呢
！
【思路分析】
考查了连词成句，连词成句是低年级经常考到的一个重要知识点，意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。
【解题过程】
句子要表达的是蜜蜂在哪里做什么。正确排序为：无数蜜蜂在花间飞舞呢！
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第2题
参考答案: 今天
的
天气
真热
啊
！
【思路分析】
本题考查了连词成句，连词成句是低年级学段常考的一个重要知识点。把顺序错乱的句子根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子，所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。
【解题过程】
阅读词语可知，表达的是天气如何，正确的句子是：今天的天气真热啊！这是感叹句，有语气词“啊”，句末用感叹号。
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第3题
参考答案: 教室
里
有
一块
黑板
。
【思路分析】
考查了连词成句，连词成句是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。
【解题过程】
句子形式为“教室里有什么”。
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第4题
参考答案: 我们的
校园
真
美丽呀
！
【思路分析】
考查了连词成句，连词成句就是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列，组成一个意思完整且通顺的句子。我们先看给出的词语，再作答。
【解题过程】
连词成句，注意语言的表达习惯，和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。重新组合的新句子是：我们的校园真美丽呀！