《j q x》教案

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《ｊｑｘ》教案
年 级 一年级 科目 语文 课型
执笔人 备课人员
教学内容 ｊｑｘ 授课时数 2课时 执教者
教学目标 1．学会三个声母ｊｑｘ，能够读准音，记住形，正确书写。2。能正确拼读ｊｑｘ与单韵母ü的音节及ü上两点的省写规则。
教学重点 1．ｊｑｘ的发音。2。ｊｑｘ与单韵母的拼读。
教学难点 ｊｑｘ与单韵母的拼读。
教学准备 拼音卡片、图片
教学过程
第 1 课 时
序号环节 教师活动 学生活动 教学随笔
一 尝试 导入 1．谈话揭题 听语境歌 ｑ的字形要加强记忆。
二 主 体 学 习 1.老师引导看图，示范ｊ的发音，跟飞机的机读音相同。2．指导书写，记忆ｊ的字形。竖弯加点ｊｊｊ。3．老师引导看图学习ｑｘ的发音和字形。指导书写。编顺口溜左上半圆ｑｑｑ，刀切西瓜ｘｘｘ。 学生练习ｊ的发音。学生练习书写。学生练习ｑ和ｘ的发音及书写。
三 运用 拓展 1．抽读字母卡片。2．做找朋友游戏。
第 2 课时
序号环节 教师活动 学生活动 教学随笔
一 尝试 导入 1认读ｊｑｘ的字母卡片2．复习检查ｊｑｘ的书写。 开火车认读ｊｑｘ，书写在四线格里 加强ｊｑｘ与单韵母ü的拼读。
二 主 体 学 习 1．教学ｊｑｘ和ü的拼写规则。看图讲故事，有一天小熊戴着一副墨镜去和ｊ ( http: / / www.21cnjy.com )ｑｘ出去玩，见了ｊｑｘ小熊高兴的伸手去拉ｊｑｘ，可是一想，自己戴着墨镜很不礼貌，急忙把墨镜取下来，先和ｊ拉拉手，在和ｑ拉拉手，最后和ｘ拉拉手。（板书ｊ-ü→ｊuｑ-ü→ｑu ｘ-ü→ｘu）2．教读三拼音节，指导学生观察ｊu、ｑu、ｘu后面的ü。3教学带调音节ｊ-i→ｊi 学生练习拼读，记住ｊｑｘ和ü的拼写规则：ｊｑｘ三兄弟遇到 鱼儿把眼去。
三 运用 拓展 自己拼读，开火车读。拼音节说词语。
四 板书 设计 ｊ-ü→ｊuｑ-ü→ｑu ｘ-ü→ｘu
五教学反思 强化记忆ｊｑｘ与单韵母的拼读。书写
年级组长签字 教导处签字
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