统编版语文二年级下册第六单元试题(含解析答案)

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名称 统编版语文二年级下册第六单元试题(含解析答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-28 21:06:32

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小学语文二年级下册第六单元试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1、给括号中的字选择正确的解释。( )
严(密)
A. 稠,空隙小,与“稀”、“疏”相对 B. 关系近,感情好
2、根据所学知识选择。
下列句式和其他三句不一样的一项是( )
A. 你看,在太空中生活,是不是很有趣?
B. 这是谁在我家门前种的花?
C. 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
D. 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
3、从《宇宙生命之谜》一文中可知:天体上若要有生命,至少有以下几个条件:( )
A. 适合的温度 必要的水分 适当成份的大气 新鲜的氧气
B. 足够的蛋白质 新鲜的氧气 适当成份的水 足够的光和热
C. 适合的温度 必要的水分 适当成份的大气 足够的光和热
D. 必要的水分 适当成分的大气 足够的光和热 足够的蛋白质
二、多选题
4、想一想,选一选。
(多选)课文讲了太空生活的哪些趣事呢?( )
太空生活趣事多
你知道航天员在太空中怎样生活吗?说起来还挺有趣呢!
在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡个安稳觉,航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。不然,一不小心就会飘到别处去。
在宇宙飞船里活动也需要技巧。跟在地面上用腿脚行走不同,航天员在舱体里移动主要靠手臂。为了方便航天员在舱体中活动,舱壁上安装了很多特制的扶手。平时,航天员会依靠这些扶手或其他设施稳定自己的身体。
在宇宙飞船里,是没有办法用普通的杯子喝水的。因为水处于失重状态,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋,直接把水挤到嘴里。
航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。从喷头喷出的水总是飘浮在空中,为了解决这个问题,科研人员做了一个试验。他们设计了一个密封浴桶,在下边安装吸管,它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡以后,航天员还要花很长时间清理身体上和浴桶里的水,实在太麻烦了。所以,现在航天员通常只用免洗湿巾擦拭身体,这就简单省事多了。
你看,在太空中生活,是不是很有趣?
A. 睡觉 B. 吃饭 C. 喝水 D. 刷牙
E. 走路 F. 洗澡
5、与“其人弗能应也”意思相近的成语( )(多选)
A. 哑口无言 B. 无言以对 C. 自圆其说 D. 瞠目结舌
6、选出带有后鼻韵母的字。 ( )
A. 慈 B. 竞 C. 含 D. 鸣
E. 岭
三、判断题
7、“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”写了一群儿童在春天里放风筝的情景。______________(判断对错)
A. 正确 B. 错误
8、( )《静夜思》中天上的明月、地上的白霜都是诗人看到的真实景象。
A. 正确 B. 错误
9、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
竹节人是小孩子拿五节竹杆用线绳穿起的玩具,大人不屑玩耍。( )
A. 正确 B. 错误
四、客观填空题
10、猜字谜。
人字进门请( )开,心字进门( )得慌,木字进门很清( ),马字进门( )天下,日字进门在中( ),耳字进门听新( ),口字进门做学( )。
11、根据课文内容回答问题。
课文中讲了四种天然的指南针,它们是:______、______、______、______。
五、主观填空题
12、查字典,按要求填空。
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13、把下列词语排成一句通顺的话。
①怎样 知道 在 太空 中 生活 吗 你 宇航员
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②容易事 在 里 可不是 件 宇宙飞船 洗澡
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六、排序题
14、重新排列下列句子,在括号里填上合适的序号。
过了些日子,它又改为每月擦一次车,后来干脆不擦了。
小熊猫买了一辆新的自行车,可高兴啦。
为了保护好车子,它计划每天擦一次车。
不到一年时间,小熊猫的车子就不像样了。
没几天小熊猫觉得天天擦车太麻烦了,改为每星期擦一次车。
七、连线题
15、读一读,连一连,帮拼音宝宝找到家。
盏 zhǎn
辨 biàn
碰 qú
渠 chóu
稠 pèng
八、选择填空题
16、选择恰当的词语填在横线上。
(1)在太空中,航天员要想睡个(安稳 平稳)觉可不容易。__________
(2)妹妹刚会走路,走得还不(安稳 平稳)。__________
(3)在太空里,水总是(飘浮 漂浮)在空中。__________
(4)一阵风吹过,散落的花瓣像小船一样(飘浮 漂浮)在水面上。__________
A. 安稳 B. 平稳 C. 飘浮 D. 漂浮
17、选择合适的词填空。
1.蜘蛛又( )在网上。
2.一条彩虹( )在天空。
3.清新的空气迎面( )来。
4.一只蜘蛛从网上( )下来,逃走了。
5.满天的乌云,黑沉沉地( )下来。
A. 垂 B. 压 C. 坐 D. 扑
E. 挂
九、作文题
18、我会看图编故事。请你仔细观察四幅图画,发挥想象,编一个有趣的故事吧!
提示:写清时间、地点、发生的事。注意语句通顺,标点符号正确。不会写的字用拼音代替。
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参考答案
一、单选题
第1题
参考答案: A
【思路分析】
本题主要考查学生对词义的理解和掌握。
【解题过程】
严密:(形)①结合紧密。②仔细;周到。
故答案为:A
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第2题
参考答案: A
【思路分析】
本题考查文章中句子的含义,解答此类题目要求学生们熟练掌握课文。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为:
A
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第3题
参考答案: C
【思路分析】
本题考查课文内容理解。
【解题过程】
《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜。
天体上若要有生命,至少有:适合的温度、必要的水分、适当成份的大气、足够的光和热。
二、多选题
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第1题
参考答案: ACEF
【思路分析】
本题主要考查对文章内容的理解分析能力,解答此题要熟读全文,对经典段落要能达到诵读,然后根据课文内容来回答即可。
【解题过程】
阅读文章可知,文中主要写的是宇航员在太空的有趣生活,写了宇航员如何睡觉、喝水、走路、洗澡等事情,让我们对宇航员的太空生活有所了解。
故答案为:
A C E F
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第2题
参考答案: ABD
【解题过程】
本题考查文言文句意理解。
A.哑口无言:像哑巴一样。像哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。
B.无言以对:完全没有理由来用语言反驳。
C.自圆其说:圆:圆满,周全。指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。
D.瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来,形容受窘或惊呆的样子。
“其人弗能应也”的意思是:那人张口结舌,一句话也回答不上来。
出处:出自战国时期《韩非子 难一》中的《矛与盾》,“其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”
翻译:那人张口结舌,一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上。
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第3题
参考答案: BDE
【思路分析】
此题考查的是韵母的认识。仔细读题,获取题中已知条件,结合韵母的认识相关知识,即可解答此题。
【解题过程】
根据日常知识积累可知,题中的选出带有后鼻韵母的字为:竞鸣岭
故答案为:BDE
三、判断题
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第1题
参考答案: A
【思路分析】
本题考查了对古典诗词的翻译,分析时要结合诗词表达的含义,总体把握,将它放在整个诗句中进行揣摩,这样才能把握所翻译句子的大概意思。
【解题过程】
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”出自清代高鼎的《村居》,意思:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。诗句写了一群儿童在春天里放风筝的情景。故答案为:√
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第2题
参考答案: B
【解题过程】
出自李白的《静夜思》,翻译:明亮的月光洒在床前的窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。 我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。天上的明月是实写,地上的白霜是虚景。故题干说法错误。
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第3题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解题过程】
有误,根据原文“只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看”可知作为大人的老师也爱玩竹节人。
四、客观填空题
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第1题
参考答案: 闪; 闷; 闲; 闯; 间; 闻; 问
【思路分析】
本题主要考查学生对知识的综合运用能力。
猜谜语可以活用你所掌握的知识,训练学生的拓展思维能力,加深对生字的理解,有利于学生更好地识字。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可,人+门为闪,心+门为闷,木+门为闲,马+门为闯,日+门为间,耳+门为闻,口+门为问。
故答案为:闪 闷 闲 闯 间 闻 问
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第2题
参考答案: 太阳; 北极星; 大树; 积雪
【思路分析】
本题主要考查对文章内容的理解分析能力,解答此题要熟读全文,对经典段落要能达到诵读,然后根据课文内容来回答即可。
【解题过程】
根据日常积累并结合课文内容可知,四种天然的指南针分别是太阳、北极星、大树、积雪。
故答案为:太阳、北极星、大树、积雪。
五、主观填空题
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第1题
参考答案: Q;qióng;穷苦;②;
J;jué;绝对;②;
H;hán;含有;①;
W;wú;①
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第2题
参考答案: ①你知道宇航员在太空中怎样生活吗?
②在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事。
;
这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度。
将这些词语连接成句子,应该注意主谓宾的选择和位置;
第一句连接成:你知道宇航员在太空中怎样生活吗?
第二句是在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事。
此题考查学生对句子衔接的理解,学生需要掌握正确连接成句子的方法。
六、排序题
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第1题
参考答案: 小熊猫买了一辆新的自行车,可高兴啦。
为了保护好车子,它计划每天擦一次车。
没几天小熊猫觉得天天擦车太麻烦了,改为每星期擦一次车。
过了些日子,它又改为每月擦一次车,后来干脆不擦了。
不到一年时间,小熊猫的车子就不像样了。
【思路分析】
本题考查文章中句子的含义,解答此类题目要求学生们熟练掌握课文。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为:小熊猫买了一辆新的自行车,可高兴啦。为了保护好车子,它计划每天擦一次车。没几天小熊猫觉得天天擦车太麻烦了,改为每星期擦一次车。过了些日子,它又改为每月擦一次车,后来干脆不擦了。不到一年时间,小熊猫的车子就不像样了。
七、连线题
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第1题
参考答案: 略
【思路分析】
本题主要考查对汉字的拼读能力。在拼读时,应注意平翘舌音、前后鼻音和声调。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为:稠chóu 碰pèng 盏zhǎn 辨biàn 渠qú
八、选择填空题
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第1题
参考答案: 安稳; 平稳; 飘浮; 漂浮
【思路分析】
此题考查的是近义词辨析。仔细读题,获取题中已知条件,结合相关知识,即可解答此题。
【解题过程】
给出的两个词语都有稳定的意思,但“平稳”侧重物体稳定,不摇晃;“安稳”侧重平静、安定。走路要平安稳当,所以第(2)题选“平稳”;觉要睡得平静、安定,第(1)题选“安稳”更加合适。
“漂浮”指停留在液体表面不下沉或浮在液体表面移动,是漂在水面上。“飘浮”指随风摇动或飞扬,是飘在空中。第(3)题是飘在空中,用“飘浮”;第(4)题漂在水面上,用“漂浮”。
故答案为安稳 平稳 飘浮 漂浮。
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第2题
参考答案: 坐; 挂; 扑; 垂; 压
【思路分析】
本题主要考察学生对于词语搭配的熟练程度。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为:
坐 挂 扑 垂 压
九、作文题
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第1题
参考答案: 范文:
啄木鸟和大树
山上有一棵千年老树,他虽然年纪大了,看起来还是那么的健壮。可是不知什么时候起,树爷爷原本碧绿的树叶渐渐变黄了。终于有一天树爷爷觉得自己生病了,树叶都从身上掉落了下来,树爷爷伤心得哭了。
正在树林里巡视的啄木鸟医生听见了哭声就急忙飞过来问:“大树爷爷您怎么了?”
大树爷爷说:“我生病了,好难受。”
啄木鸟医生说:“让我来帮您治病吧。”啄木鸟就用尖尖的嘴巴在树爷爷身上东啄啄,西啄啄,终于发现了树爷爷身子里的虫子,于是他先在树爷爷身上啄了个洞,然后就把里面的虫子叼了出来。
大树爷爷看见了,身子一下子感觉轻松了很多,于是笑容满面地说:“谢谢你啄木鸟,你不愧是我们森林里的医生。”
啄木鸟看着高兴的大树爷爷就悄悄地飞走了,他继续在森林里巡视。
【解题过程】
本题为看图作文,要求认真观察题目中的画面,看看发生了什么事,进行合理的想象,写一篇习作。本次的看图作文是根据图画的内容自拟题目并根据画面和主题合理想象,构思作文。要求:内容具体,感情真实,表达清楚。