统编版语文二年级下册第七单元试题(含解析答案)

小学语文二年级下册第七单元试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
注意事项:
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1、我们都是中国人，（ ）是我们的国旗。
A. 红旗 B. 五星红旗
2、选出加点字读音错误的一个选项（ ）
A. 歼战（jiān） B. 宾客（bīng） C. 芦秆（gǎn） D. 惟妙惟肖（xiào）
3、大象的耳朵
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷(dā)拉着。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖(shù)着的，你的耳朵一定是出毛病了。”
后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡(shuì)觉(jiào)的时候，就用两根竹竿(gān)把耳朵撑(chēng)起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
选一选。
大象说：“人家是人家，我是我。”对这句话理解正确的一项是（ ）
A. 我们要勇敢地做自己，完全不用听别人的意见。
B. 每个人都是独一无二的，我们要正确认识自己。
4、小林在“六一”儿童节联欢会上的表演很成功，你准备夸赞他，下列不合适的是一项是（ ）
A. 这样的表演，怎么不让人惊叹？ B. 这样的表演，能使人惊叹吗？
C. 这样的表演，不能不使人惊叹。 D. 这样的表演，多让人惊叹啊！
二、判断题
5、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
火星没有磁场，大气稀薄，二氧化碳占96%。有四季之分。（ ）
A. 正确 B. 错误
6、判断下面说法的正误。（ ）
“万事万物都有自己的规律！”是一个感叹句。
A. 正确 B. 错误
7、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
开国大典时升起的国旗是五星红旗，音乐是《义勇军进行曲》。（ ）
A. 正确 B. 错误
8、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
太阳系中，除了地球，唯一还可能存在生命的行星是火星。（ ）
A. 正确 B. 错误
三、客观填空题
9、读拼音，写词语。
xiàn mù（ ）
pāo qì（ ）
bèn zhuō（ ）
shí chen（ ）
10、下面带点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.扫帚（sǎo）抹布（mā）簸箕（bò）
B.愉快（yú）喝彩（hè）寂寞（jì）
C.相似（sì）撑直（chēn） 使劲（jìn）
11、将下列字的音节补充完整。
p____________________牌 k____________________坑____________________àn烂 g____________________灌____________________èng愣____________________uē缺
四、主观填空题
12、在括号里填上合适的词语。
新奇的（ ） 牢固的（ ） 轻盈的（ ）
灵巧地（ ） 惊奇地（ ） 笨拙地（ ）
13、词语游艺厅。在括号里填上合适的词语。
（ ）地散步 （ ）地说
（ ）的时候 又（ ）又（ ）
五、排序题
14、回忆课文内容，给句子排序。
小毛虫抽丝纺织，编织茧屋。
小毛虫把自己从头到脚裹进茧屋里。
小毛虫从茧里挣脱出来，发现自己变成了蝴蝶。
小毛虫趴在叶子上，它不会唱，不会跳，更不会飞。
六、连线题
15、你知道它们各有几条腿吗？连一连。
牛 四条
蜈蚣 两条
喜鹊 六条
蚂蚁 四十二条
七、选择填空题
16、给下面的加点字选择正确的读音。
蹲着（A.zūn B.dūn） （ ）
口罩（A.zhào B.zào）（ ）
长颈鹿（A.jǐn B. jǐng）（ ）
付钱（A.fù B.fǔ）（ ）
袜子（A.mò B.wà）（ ）
顾客（A.gù B.yè）（ ）
A. zūn B. dūn C. zhào D. zào
E. jǐn F. jǐng G. fù H. fǔ
I. mò J. wà K. gù L. yè
17、小毛虫经历了哪些变化？选一选，按顺序填一填。（填序号）
（ ）→（ ）→（ ）
A. ① B. ② C. ③
18、给加点的字选择正确的读音。
尽管（ ）尽力（ ）
尽快（ ）尽心（ ）
A. jǐn B. jìn
参考答案
一、单选题
第1题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查文化常识，解答时需要根据中国国旗的有关内容做出选择。
【解题过程】
中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3：2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。
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第2题
参考答案: B
【思路分析】
此题考查汉字字音。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解题过程】
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，注意平翘舌还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
宾客（bīng）——bīn
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第3题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查文章中句子的含义，解答此类题目要求学生们熟练掌握文章的内容。
【解题过程】
阅读文章可知，大象像和大家一样，把耳朵竖起来，但是虫子就飞进耳朵了，吵得大象又头疼又心烦，最后大象还是把耳朵放下来了。大象说的“人家是人家，我是我”告诉我们要正确认识自己，因为每个人都是独一无二的。
故答案为：B
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第4题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查句子的理解。
【解题过程】
根据题干要求，选择不合适的。
A项为反问句，用疑问的语气表达肯定的意思。意思是：这样的表演，真让人惊叹。
B项为反问句，用疑问的语气表达否定的意思。意思是：这样的表演，不能使人惊叹。不适合夸奖表演很成功的小林。故选择B
C项为双重否定句，意思是：这样的表演，能使人惊叹。
D项为感叹句，意思是：这样的表演，多让人惊叹啊！
二、判断题
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第1题
参考答案: A
【思路分析】
本题考查培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解题过程】
本句话的说法是正确的。
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第2题
参考答案: A
【思路分析】
此题考查的是句子的类型。仔细读题，获取题中已知条件，结合相关知识，即可解答此题。
【解题过程】
句子发出强烈的感叹，又有感叹号，是感叹句。
故答案：对
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第3题
参考答案: A
【思路分析】
考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解题过程】
本句话的说法是正确的。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
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第4题
参考答案: A
【思路分析】
考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【解题过程】
本句话的说法是正确的。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
三、客观填空题
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第1题
参考答案: 羡慕; 抛弃; 笨拙; 时辰
【思路分析】
本题主要考查词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确通顺。
【解题过程】
根据日常积累和音节拼写的相关知识可知，题中拼音对应的词语为：
xiàn mù（羡慕）
pāo qì（抛弃）
bèn zhuō（笨拙）
shí chen（时辰）
故答案为：
羡慕 抛弃 笨拙 时辰
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第2题
参考答案: B
【思路分析】
本题主要考查对汉字的拼读能力。在拼读时，应注意平翘舌音、前后鼻音和声调。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：
B
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第3题
参考答案: ái; ēng; l; uàn; l; q
【思路分析】
本题主要考查对汉字的拼读能力。在拼读时，应注意平翘舌音、前后鼻音和声调。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：
ái ēng l uàn l q
四、主观填空题
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第1题
参考答案: 目光；茧屋；翅膀；
挣脱；发现；爬
;
【思路分析】
本题主要考察了学生对于“的”与“地”的理解和区分应用能力。
【解题过程】
“的”，用于名词前面
“地”，用于动词前面
根据上面的描述可以解析答案如下：
目光；茧屋；翅膀；
挣脱；发现；爬
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第2题
参考答案: 示例：慢慢；自言自语；睡觉；头痛；心烦
;
【思路分析】
本题主要考查学生对于形容词的理解和实际运用能力。
【解题过程】
结合给出的词语填空。
示例：慢慢；自言自语；睡觉；白；大
五、排序题
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第1题
参考答案: 小毛虫趴在叶子上，它不会唱，不会跳，更不会飞。
小毛虫抽丝纺织，编织茧屋。
小毛虫把自己从头到脚裹进茧屋里。
小毛虫从茧里挣脱出来，发现自己变成了蝴蝶。
【思路分析】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
【解题过程】
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。
故答案为：小毛虫趴在叶子上，它不会唱，不会跳，更不会飞。小毛虫抽丝纺织，编织茧屋。小毛虫把自己从头到脚裹进茧屋里。小毛虫从茧里挣脱出来，发现自己变成了蝴蝶。
六、连线题
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第1题
参考答案: 略
【思路分析】
考察学生对文化常识的掌握，学生在平时多注意积累，就很容易回答这个问题了。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：蚂蚁六条 牛四条 蜈蚣四十二条 喜鹊两条
七、选择填空题
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第1题
参考答案: dūn; zhào; jǐng; fù; wà; gù
【思路分析】
本题主要考查对汉字的拼读能力。在拼读时，应注意平翘舌音、前后鼻音和声调。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：
dūn zhào jǐng fù wà gù
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第2题
参考答案: ③; ①; ②
【思路分析】
本题主要考查对文章内容的理解分析能力，解答此题要熟读全文，对经典段落要能达到诵读，然后根据课文内容来回答即可。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：
③ ① ②
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第3题
参考答案: jǐn; jìn; jǐn; jìn
【思路分析】
本题主要考查同音字。学生根据具体语境以及平时积累，即可得出答案，如果不确定可以借助字典进行作答。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：
jǐn jìn jǐn jìn