5鲁滨逊漂流记（节选）第二课时课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
鲁滨逊漂流记（节选）
第2课时
小标题
流落荒岛→建房定居→驯养培育→救“星期五”→回到英国
主要内容
　　鲁滨逊在航海时，不幸遭遇海难，一个人流落到了荒岛。他克服困难，建房定居、驯养山羊、培育麦子，后来还救了野人“星期五”。最终他解救了一位船长并在船长的帮助下回到了英国，结束了在荒岛上二十八年的生活。
探究一 掌握主要内容，判断“节选”部分在小说中的位置
合作探究
快速浏览“节选”部分，说说这一部分主要写了什么内容。
借助表格，把鲁滨逊遇到的困难和具体的解决方法找出来，然后借助这两项填写的内容，具体说一说本部分的主要内容。
鲁滨逊遇到的困难 解决的方法 主要内容
鲁滨逊遇到的困难 解决的方法
没法估算日子
用刀刻痕记录时间
遇到的困难 解决的方法
缺少物资
到船上进行搜罗
没法估算日子
用刀刻痕记录时间
遇到的困难 解决的方法
没有住的地方
砍木材建造住所
没法估算日子
用刀刻痕记录时间
缺少物资
到船上进行搜罗
遇到的困难 解决的方法
没有住的地方
砍木材建造住所
没法估算日子
用刀刻痕记录时间
缺少物资
到船上进行搜罗
恐惧、沮丧
记录遇到的幸和不幸，尽可能安慰自己
遇到的困难 解决的方法 主要内容
没法估算日子
用刀刻痕记录时间
缺少物资
到船上进行搜罗
没有住的地方
砍木材建造住所
恐惧、沮丧
记录遇到的幸和不幸，尽可能安慰自己
鲁滨逊流落到荒岛，用刀刻痕记录时间，从船上搜罗东西，砍木材修建住所，并对自己目前的情形和所处的环境进行理性思考。
“节选”的内容位于小说的哪个部分呢？在小组内讨论，说说你们的判断，以及你们判断的依据。
位于开头部分
根据本部分的内容和梗概中讲到的整本小说的主要内容来判断。
根据时间“在岛上待了十一二天以后”来判断。
探究二 感受鲁滨逊的形象
合作探究
　　再读读“节选”部分的内容，找出描写鲁滨逊心态的词句，看看他的心态是如何变化的。
心态变化
忧伤
冷静
心平气和
宽慰
积极乐观
。
。
。
再读“节选”部分，说说鲁滨逊在克服困难的过程中，哪些情节让你印象最深刻？从中你感觉到他是一个怎样的人？
机智聪慧
不畏艰难、努力生活
积极乐观
　　鲁滨逊机智聪慧、不畏艰难、努力生活、积极乐观的精神值得我们学习，也正是因为拥有这些精神，鲁滨逊才得以在荒岛上生活二十八年，最终回到自己的故土。
探究三 在生活中运用鲁滨逊将坏处和好处进行对比的方式
合作探究
　　最近你遇到什么让你感到烦恼的事情了吗？像鲁滨逊一样把这件事的坏处与好处列出来，再说说这样做对你是否有帮助。
遇到的困难或烦恼： 好 处 坏 处
本节课我们了解了“节选”部分的主要内容，交流了印象深刻的情节，感受到了鲁滨逊机智聪慧、不畏艰难、努力生活、积极乐观的精神。
1．阅读课文，体会鲁滨逊的精神。
2．如果感兴趣，可以去读读《鲁滨逊漂流记》这部小说。