13《董存瑞舍身炸暗堡》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
13.董存瑞舍身炸暗堡
教学目标
1.了解董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹，学习他为人民的解放事业勇于牺牲的精神。
2.说说董存瑞是一个怎样的战士。
3.找出描写董存瑞神态、言行的句子，体会这些描写对刻画人物的作用。
人物介绍
董存瑞，河北省张家口市怀来县人，中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连6班班长，1948年在解放战争时期在河北省承德市隆化县的隆化战斗中舍身炸碉堡，壮烈牺牲。
1929年10月15日出生于察哈尔省(今河北省怀来县)南山堡，7岁时上过几天学堂，因家贫而辍学。抗战爆发后，他的家乡成了抗日游击区，他13岁时就当上了儿童团团长。
入伍两年多便立大功3次、小功4次，荣获过毛泽东勋章。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。
背景介绍
“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！”——董存瑞
英雄没有留下遗体，爆炸后的现场只找到一只鞋，棺材中只好装入一块写有名字的木牌。
背景介绍
字词学习
中枪：zhōng zhòng
迸射：bèng
战壕：战壕是指一种作战的辅助工具，交战方处于对峙时，掘土成壕，可以防止从正面袭击过来的子弹和炮弹。
匍匐前进：身体贴近地面以手臂和腿的力量推动身体前进的运动方法。
火网：弹道交织的密集火力。也叫“火力网”。
暗堡：隐蔽不露的地堡。
初读感知
找一找：文中所说的暗堡是什么样子的？
想一想：董存瑞为什么舍身炸暗堡？
说一说：董存瑞舍身炸暗堡遇到什么困难？
董存瑞是怎样炸暗堡的？
初读感知
找一找：文中所说的暗堡是什么样子的？
那座桥架在隆华中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙，顶上加了盖，构成了一座暗堡。
初读感知
想一想：董存瑞为什么舍身炸暗堡？
嗒嗒嗒。。。。。。从一座桥上，突然喷出几条火舌，封锁了我军前进的道路。
初读感知
说一说：董存瑞炸暗堡遇到什么困难？
董存瑞是怎样炸暗堡的？
1.敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。（火力压制）
2.突然，他身子一震，左腿中了一枪。（身受重伤）
3.他想把炸药包放在河沿上，试了两次，都滑了下来。要把炸药包放在河床上，又无法炸毁暗堡。（爆破困难）
困难
初读感知
说一说：董存瑞是怎样炸暗堡的？
1.他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步。
2.董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。
3.郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。
4.在万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
品读赏析
默读课文，梳理课文的主要内容。
第1自然段：交代了董存瑞炸暗堡的起因。
第2-7自然段：记叙董存瑞炸暗堡的经过。
第8自然段：董存瑞舍身炸暗堡后的结果。
品读赏析
默读课文，找出描写董存瑞神态、言行的句子，说说这些描写对刻画人物有什么作用。
董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”
对敌人的满腔仇恨
急切坚定的心情
董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。
品读赏析
奋勇向前
在枪林弹雨中奋不顾身、奋勇向前
趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。
英勇无畏
品读赏析
在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。
通过动作、神态刻画董存瑞英勇无畏、视死如归的壮举。
导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟......他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
为新中国的解放事业，甘愿牺牲献出自己的生命，体现董存瑞大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想。
品读赏析
对革命胜利的信心
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