(人教A版)数学必修四 2.3.1 平面向量基本定理 课件+习题

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名称 (人教A版)数学必修四 2.3.1 平面向量基本定理 课件+习题
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文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2014-05-08 10:55:24

文档简介


1.如图所示,已知=a,=b,=3,用a、b表示,则等于(  )
A.a+b         B.a+b
C.a+b D.a+b
解析:选B.=+=+=a+(b-a)=a+b.
2.已知向量a=e1-2e2,b=2e1+e2,其中e1、e2不共线,则a+b与c=6e1-2e2的关系是(  )
A.不共线 B.共线
C.相等 D.不确定
解析:选B.∵a+b=3e1-e2,
∴c=2(a+b).∴a+b与c共线.
3.如图,在矩形ABCD中,若=5e1,=3e2,则=(  )
A.(5e1+3e2)
B.(5e1-3e2)
C.(3e2-5e1)
D.(5e2-3e1)
解析:选A.==(+)=(+)=(5e1+3e2).
4.AD与BE分别为△ABC的边BC,AC的中线,且=a,=b,则等于(  )
A.a+b B. a+b
C.a-b D.-a+b
解析:选B.设AD与BE的交点为F,则=a,=b,由++=0,得=(a-b),所以=2=2(-)=a+b.
5.(2013·汉中高一检测)已知向量a,b不共线,c=ka+b(k∈R),d=a-b,如果c∥d,那么(  )
A.k=-1且c与d反向
B.k=1且c与d反向
C.k=-1且c与d同向
D.k=1且c与d同向
解析:选A.∵c∥d,
∴存在实数λ,使得c=λd,
即ka+b=λ(a-b)=λa-λb.
又a,b不共线,
∴∴λ=k=-1,c=-d,
故c与d反向.
6.已知向量a与b的夹角是45°,则向量-2a与-3b的夹角是________.
解析:-2a与a反向,-3b与b反向,故-2a与-3b的夹角等于a与b的夹角,为45°.
答案:45°
7.设a,b是两个不共线向量,已知=2a+kb,=a+b,=2a-b,若A、B、D三点共线,则k=________.
解析:∵=a+b,=2a-b,
∴=-=(2a-b)-(a+b)=a-2b.
∵A、B、D三点共线,
∴=λ,
∴2a+kb=λ(a-2b)=λa-2λb.
又a,b是两个不共线向量.
∴,∴k=-4.
答案:-4
8.设e1,e2是平面内一组基向量,且a=e1+2e2,b=-e1+e2,则向量e1+e2可以表示为另一组基向量a,b的线性组合,即e1+e2=________.
解析:设e1+e2=ma+nb(m,n∈R),
∵a=e1+2e2,b=-e1+e2,
∴e1+e2=m(e1+2e2)+n(-e1+e2)
=(m-n)e1+(2m+n)e2.
∵e1与e2不共线,
∴∴m=,n=-,
∴e1+e2=a-b.
答案:a-b
9.如图,D是△ABC中BC边的中点,点F在线段AD上,且||=2||,若=a,=b,试用a,b表示.
解:∵D是BC的中点,
∴=(+)=(a+b).
∵||=2||,
∴==×(a+b)=(a+b).
10.在△ABC中,点D在边CB的延长线上,且=4=r-s,求s+r的值.
解:
如图所示,由题意,
得=4 ,∴=.
又∵=-,
∴=(-)
=-.
∴r=s=.∴s+r=.

1.在△ABC中,=,DE∥BC,且DE与AC相交于点E,M是BC的中点,AM与DE相交于点N,若=x+y(x,y∈R),则x+y等于(  )
A.1 B.
C. D.
解析:选C.=(+)=(+)=+,∴x=y=,即x+y=+=.
2.在如图所示的平行四边形ABCD中,=a,=b,AN=3NC,M为BC的中点,则=________.(用a,b表示).
解析:=+
=-
=b-(a+b)=-a+b.
答案:-a+b
3.(2013·济南一模)如图,在△ABC中,=,P是BN上一点,若=m+,求实数m的值.
解:由点B,P,N共线,得=m+(1-m).
又=,因此=,
=m+(1-m)=m+,
所以(1-m)=,m=.
4.如图所示,P是△ABC内一点,且满足条件+2+3=0,设Q为CP延长线与AB的交点,令=p,用p表示.
解:∵=+,
=+,
∴(+)+2(+)+3=0.
∴+3+2+3=0.
又∵A,B,Q三点共线,C,P,Q三点共线,
∴=λ,=μ.
∴λ+3+2+3μ=0.
∴(λ+2)+ (3+3μ)=0.
而,为不共线向量,
∴∴
∴=-=.
故=+=2=2p.
课件26张PPT。2.3 平面向量的基本定理及坐标表示
2.3.1 平面向量基本定理第二章  平面向量学习导航
1.平面向量基本定理(1)定理:如果e1、e2是同一平面内的两个________向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1、λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
(2)我们把不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一组_______不共线基底.想一想
1.判断两个向量能否作为基底的关键是什么?
提示:判断两个向量能否作为基底的关键是看它们是否共线,若共线,则不能作为基底,否则可以作为基底.
2.两向量的夹角与垂直
非零向量∠AOB同向.反向.想一想
2.零向量与任一非零向量的夹角有意义吗?
提示:由于零向量的方向不定(或任意),零向量与任意非零向量的夹角没有什么实际意义.
做一做
答案:60°题型一 对基底概念的理解 设e1,e2是不共线的两个向量,给出下列四组向量:
①e1与e1+e2;②e1-2e2与e2-2e1;
③e1-2e2与4e2-2e1;④e1+e2与e1-e2.
其中,不能作为平面内所有向量的一组基底的是________(写出满足条件的序号).【答案】 ③
【名师点评】 两个向量能否构成基底,主要看两向量是否为非零向量且不共线.此外,一个平面的基底一旦确定,那么平面内任意一个向量都可以由这组基底唯一表示.
跟踪训练题型二 用基底表示向量 已知e1,e2是平面内两个不共线的向量,a=3e1-2e2,
b=-2e1+e2,c=7e1-4e2,试用向量a和b表示c.
【名师点评】 将两个不共线的向量作为基底表示其他向量,基本方法有两种:一种是运用向量的线性运算法则对待求向量不断进行转化,直至用基底表示为止;另一种是通过列向量方程或方程组的形式,利用基底表示向量的唯一性求解.
题型三 向量的夹角
已知|a|=|b|=2,且a与b的夹角为60°,则a+b与a的夹角是________,a-b与a的夹角是________.【答案】 30° 60°【名师点评】 两向量夹角的实质和求解
(1)明确两向量夹角的定义,实质是从同一起点出发的两个非零向量构成的不大于平角的角,结合平面几何知识加以解决.
(2)求两个向量的夹角关键是利用平移的方法使两个向量起点重合,作出两个向量的夹角,按照“一作二证三
算”的步骤求出.
跟踪训练1.平面向量基本定理指出了平面内任一向量都可以表示为同一平面内两个不共线向量e1、e2的线性组合λ1e1+λ2e2.在具体求λ1、λ2时有两种方法:一是直接利用三角形法则、平行四边形法则及向量共线定理;二是利用待定系数法,即利用定理中λ1、λ2的唯一性列方程组求解.2.在解具体问题时,要适当地选取基底,使其他向量能够用基底来表示,选择了不共线的两个向量e1、e2,平面上的任何一个向量a都可以用e1、e2唯一表示为a=λ1e1+λ2e2,这样几何问题就转化为代数问题,转化为只含有e1、e2的代数运算.
名师解题待定系数法求解基底表示向量问题跟踪训练