人教部编版三年级语文下册第四单元练习卷(无答案)

人教部编版三年级语文下册第四单元练习题
一、积累运用（50分）
1.看拼音写词语。（8分）
mò shēng yán tú jì yì zhǎn shì
xiū jiàn jiǎn chá zhǔn què bāo kuò
2.比一比，再组词。（12分）
辨（　　） 峰（　　） 芬（　　） 组（　　）
辩（　　） 锋（　　） 纷（　　） 祖（　　）
辫（　　） 蜂（　　） 粉（　　） 阻（　　）
3.用“_____”把每组中不是同一类的词语画出来。（3分）
（1）县花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香
（2）刹那 黎明 傍晚 深夜 正午
（3）蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 小虾 苍蝇
4.读句子，给句子中划线词语换个说法，意思不变。（5分）
（1）听说蜜蜂有辨认方向的能力。（　　）
（2）深夜气温过低，开花也不适宜。（　　）
（3）在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（　　）
（4）要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（　　）
（5）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。（　　）
5.选择恰当的关联词语填空。（8分）
只要…就… 不管…都…
尽管…但… 不是…而是…
（1）听说蜜蜂有辨认方向的能力，（　　）飞到哪里，（　　）能回到原处。
（2）蜜蜂靠的（　　）超常的记忆力，（　　）一种我无法解释的本能。
（3）（　）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）他们确确实实飞回来了。
（4）你（　　）看看什么花刚刚开放，（　　）知道大致是几点钟。
6.用修改符号修改下列病句。（8分）
（1）小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是常有的事。
（2）我在鱼缸里养了金鱼几条。
（3）蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。
（4）觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。
7.按要求写句子。（6分）
（1）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）
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（2）植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为被字句）
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（3）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法，不改变句子意思）
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二、阅读（25分）
8.阅读课文片段，回答问题。（12分）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从梦中醒来:中午十二点左右，午时花开花了;下午三点，万寿菊欣然怒放:下午五点，紫茉莉苏醒过来:月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现…
（1）给下列加点的字选择正确的解释。（3分）
①争奇斗艳（　　）
A.对打 B.比赛 C.奋斗
②欣然怒放（　　）
A.生气 B.气势盛 C.少数民族
③含笑一现（　　）
A.现在 B.表露在外面，使人看见 C.实有的，当时就有的
（2）这段话中，哪句话提示了段落的主要意思呢？用“_____”画出来。（2分）
（3）文段向我们介绍了_____种花开放的情况。仿照文段中表达鲜花开放的语句，写写下面的几种花。（7分）
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 蝴蝶兰_________________
牡丹花_____________ 向日葵______________
9.阅读下面短文，回答问题。（13分）
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说:“孩子，你只是美术好，别的（功 攻）课都不行，会（留 流）级的。要重视科学知识的学习呀!“可是，他把老师的话当耳边风。
有一次，富尔敦去（钩 钓）鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想□装上风帆只能随风飘□有什么办法能改变这个（壮 状）况呢□
不一会儿，风停了。富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着…不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想:能不能用十字交叉轮子来代替轮船的桨呢？轮子该怎么造？造好后装在什么位置上最合适？船身又该怎样改装…这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，他决定重新学习科学知识。
从此，富尔敦发愤读书，进步很快，后来他成了第一艘蒸汽轮船的发明者。
（1）用“\”划去括号里不正确的字。（2分）
（2）在第三段中的方框内加上标点，正确的是（　　）（3分）
① :，。 ② ，“，？” ③ ，，？
（3）从文中找出下列词语的反义词。（3分）
轻视一（　　） 省力一（　　） 退步一（　　）
（4）富尔敦坐船遇上了大风之后，脑海里产生了一系列问题，请用“_____”画出来。（2分）
（5）从这个故事中你获得的感悟是（　　）（3分）
A.学习知识只需要聪明的头脑就够了。
B.我们可以只发展爱好，不必发愤读书。
C.我们应该学好科学文化知识，为将来实现理想打好基础。
三、习作（25分）
你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，要把小实验的经过写清楚;还可以写一写自己做实验的心情、实验中的有趣发现等。题目自拟。