江苏省常州市八校2021-2022学年高二下学期期中调研生物试卷（含解析）

江苏省常州市八校2021-2022学年高二下学期期中调研生物试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1、如图表示种群的各个数量特征之间的关系，下列叙述正确的是( )
A. 种群密度调查方法有标志重捕法、样方法、取样器取样法、黑光灯诱捕法
B. 甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
C. 丁为性别比例，通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度
D. 种群密度是种群最基本数量特征，其并非总随着出生率的增大而增大
2、科学家研究了江苏北部地区丹顶鹤越冬种群数量及栖息地分布动态变化，获得如图数据。下列相关叙述错误的是( )
A. 用标志重捕法调查丹顶鹤的种群数量，标记物脱落会造成调查结果偏大
B. 2000年后，人为捕杀是影响丹顶鹤越冬种群数量变化的重要因素
C. 建立自然保护区是保护丹顶鹤最有效的措施
D. 2015年丹顶鹤的种群数量约为图中最大值的一半
3、在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，观察到血细胞计数板一个小方格中酵母菌的分布，如图所示，有关叙述正确的是( )
A. 每块血细胞计数板的正中央有一个计数室
B. 从静置的培养液中取样并多次计数求平均值
C. 加样时先盖盖玻片再滴加培养液使其自行渗入
D. 图示小方格的酵母菌数目应计为9个
4、如图表示一片草原上的兔子和狼达到相对稳定状态后一段时间内相对数量变化的趋势，下列相关分析错误的是( )
A. 甲、乙分别表示兔子和狼的数量变化
B. 狼的K值接近B点对应的数值
C. 环境条件的变化会影响兔的K值
D. 第3年狼的数量下降可能是因为缺乏食物
5、“塞罕坝”系蒙汉合璧语，意为美丽的高岭。历史上，塞罕坝曾水草丰茂，禽兽繁集，后来清政府将树木砍伐殆尽，将美丽的高岭变成了人迹罕至的茫茫荒原。半个多世纪以来，塞罕坝人克服了重重困难，在降水不丰沛的高原上营造起万顷林海，创造了荒原变林海的绿色奇迹，用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。下列叙述正确的是( )
A. 塞罕坝林场所有的植物和动物构成了一个群落
B. 半个多世纪时间里，塞罕坝林场发生了初生演替
C. 塞罕坝林场曾濒临崩溃说明生态系统自我调节能力有限
D. 人类活动会影响林场群落演替的速度，但不能改变演替方向
6、如图所示是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，正确的是( )
A. b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型生物
B. 同一营养级的动物一定是一个种群
C. 图中共有2条食物链，c属于初级消费者或者次级消费者
D. a是该生态系统的基石，一旦遭到破坏会影响整个生态系统的稳定
7、桑基鱼塘是我国劳动人民辛勤劳作的智慧结晶。劳动人民把原本割裂的生产系统通过优化组合，将陆地种植和鱼塘养殖有机结合，实现鱼、蚕、猪和粮食的全面丰收。下图是该农业生态系统部分物质循环过程，相关叙述错误的是( )
A. 图中桑、水稻、蚕、鱼和猪构成了一个生态系统
B. 该生态系统中各成分之间能实现信息的双向传递
C. 该农业生态系统的设计主要遵循了循环原理
D. 该农业生态模式能降低环境污染，提高经济效益
8、有关“生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述，错误的是( )
A. 生态系统达到稳定状态时可表现出结构、功能和收支上的平衡
B. 生态系统稳定性的维持依赖于生态系统的自我调节能力
C. 负反馈调节是生态系统维持或恢复平衡的重要调节机制
D. 同等强度干扰下，草原生态系统的恢复速度比冻原生态系统慢
9、传统美食的制作体现了生物发酵技术，下列相关叙述正确的是( )
A. 酸奶和泡菜制作中均需要及时通氧，保证乳酸菌的有氧呼吸
B. 通过传统发酵技术也可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白
C. 果酒、果醋制作所利用的菌种均能够进行有氧呼吸
D. 为降低杂菌污染，发酵前需要对器具、原料等进行灭菌
10、下表所示为某培养基的配方，下列叙述错误的是( )
成分 NaNO3 K2HPO4 MgSO4·7H2O （CH2O） 蒸馏水 青霉素
含量 3g 1g 0.5g 30g 定容至1000mL 0.1万单位
A. 根据物理性质划分，该培养基属于液体培养基
B. 该培养基不能用于培养大肠杆菌
C. 根据培养基的配方可知，该培养基培养的是异养型微生物
D. 固体培养基中加入少量水即可形成液体培养基
11、下列有关菊花的组织培养的说法，正确的是( )
A. 培养前要将外植体分散成单个细胞
B. 要用湿热灭菌对培养基进行灭菌，即在100℃下保持15min
C. 在培养过程中要先让愈伤组织生根后再使其生芽
D. 用酒精对外植体进行消毒时，持续的时间不能太长
12、为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如下图。下列叙述正确的是( )
A. 过程①获得的原生质体需悬浮在30%蔗糖溶液中
B. 过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化
C. 过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生
D. 原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性
13、下列有关动物细胞培养的叙述，正确的是( )
A. 动物细胞培养过程中，可用胃蛋白酶处理使细胞分散开
B. 通过动物细胞培养获得大量细胞，可体现动物细胞的全能性
C. 在培养过程中需要定期更换培养液以清除代谢废物
D. 传代培养时，贴壁生长的动物细胞可直接用离心法收集
14、如图为细胞融合的示意图，下列叙述正确的是( )
A. 若a细胞和b细胞是植物细胞，需先去分化再诱导融合
B. a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现
C. c细胞的形成与a、b细胞膜的选择透过性有关
D. c细胞将同时表达a细胞和b细胞中的所有基因
二、多选题
15、某生物兴趣小组将从葡萄皮上成功分离来的野生酵母菌分别接种于3个盛有等量同种液体培养基的锥形瓶中，并放置在摇床上培养，摇床转速分别210r/min、230r/min和250r/min。培养时间与酵母菌种群密度的关系如图所示。下列分析正确的是( )
A. 该实验中酵母计数可采用显微镜下抽样检测的方法
B. 此实验中，若时间足够长可测得酵母菌种群增长曲线呈“J”型
C. 从图中数据可以得出，在一定转速范围内，摇床转速越高，酵母菌繁殖的速度和总量越高
D. 培养8h后，三个锥形瓶中酵母菌的种群密度不再增加的限制因素是培养液中的溶氧量
16、2021年10月，以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题的联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在云南昆明举办。下列关于生物多样性的叙述正确的是( )
A. 动物栖息地的碎片化有利于维持和发展生物多样性
B. 自然界中每个物种都具有独特性，构成了生物多样性
C. 构建以国家公园为主体的自然保护地体系是对生物多样性最有效的保护
D. 生物多样性有利于维持生态系统稳定，是人类赖以生存和发展的基础
17、如图表示培养和分离某种细菌的部分操作步骤，下列叙述错误的是( )
A. 步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置
B. 步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线
C. 步骤③应多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落
D. 步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数
18、中国科学院团队对雌性猕猴进行克隆，成功获得“中中”和“华华”两姐妹，突破了现有技术无法用体细胞克隆非人灵长类动物的世界难题，为建立人类疾病的动物模型，研究疾病机理，研发诊治药物带来光明前景。如图为“中中”和“华华”培育的流程，相关叙述正确的是( )
A. 图中的卵子实际上是发育到MⅡ期的卵母细胞
B. ①过程可以通过电融合法可使供体细胞与去核的卵母细胞融合，形成重构胚
C. ③过程是动物胚胎的体外培养过程，需无菌、无毒环境
D. 中中、华华的性别由纤维细胞的遗传物质决定
19、数据统计和分析是许多实验的重要环节，下列实验中获取数据的方法合理的是( )
编号 实验内容 获取数据的方法
① 调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度 使用标志重捕法，尽量不影响标记动物正常活动，个体标记后即释放
② 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 摇匀后抽取少量培养物，适当稀释，用台盼蓝染色，血细胞计数板计数
③ 调查土壤小动物丰富度时 用诱虫器采集小动物没有打开电灯，则调查数值偏大
④ 样方法调查草地中的蒲公英时 在分布密集的地块进行随机取样
A. 实验① B. 实验② C. 实验③ D. 实验④
三、读图填空题
20、树线是指直立树木分布的海拔上限，如下图所示。生态学家研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响，结果如下表所示。据图分析并回答问题：
植被厚度指数 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3
树线上升幅度（m） 100 30 7 2 0.3 0 0
（1）生态学者可以采用______法调查不同样地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度。树线之上的植被主要为灌丛或草甸，树线之下为森林，树上不同高度的喜鹊巢，______（填“能”或“不能”）反映动物群落的垂直结构。
（2）上表数据表明，在全球变暖环境下，树线上升与树线之上植被厚度呈______。树线之上植被厚度大时，形成一道又宽又厚的“封锁墙”，树木的种子落地于此便遭到“封杀”，导致树线______（填“升高”或“降低”或“相对静止”）。
（3）物种丰富度的增加有利于提高该生态系统的自我调节能力，从而提高其______稳定性。该生态系统中有些昆虫发现食物后会“跳舞”，“跳舞”对同伴来说是一种______信息，使同伴能更有效觅食，这表明______离不开信息的传递。
（4）树线上升过程中，某些生物也会遭受有害动物的破坏，对有害动物进行防控的技术有多种。利用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，可降低害虫的发生率，这种防治方法属于______，这是利用了生态系统的______功能进行防治。
（5）下图表示用标志重捕法对树线之下群落中某种鼠的种群数量进行了连续13年的监测结果。图中纵坐标λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量，第5-9年间该种群的年龄结构属于______型。
21、图1是某稻田生态系统部分碳循环示意图，其中a~e代表过程。图2是能量流经卷叶螟的示意图。青蛙的能量流动情况如下表所示（单位：KJ)。请回答下列问题：
表：青蛙的能量流动情况
摄食能 同化能 粪便能 Y 呼吸作用散失能
38.05 11. 36 m 3.81 7.55
（1）图1中缺少的过程是__________（用图中文字和箭头表示），碳以有机物形式流动的过程有_________。
（2）从图1中生物分析，卷叶螟的粪便能来自于__________同化的能量，卷叶螟遗体残骸中的能量可被__________同化。
（3）表中m值为__________ KJ,Y代表青蛙用于__________的能量。
（4）卷叶螟与青蛙之间的能量传递效率为__________，该计算结果可说明生态系统能量流动的特点之一是__________。由于水体污染，农民不再耕种，这块稻田的生物群落将发生__________演替。
（5）减少二氧化碳排放是缓解“温室效应”的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有__________的特点。
22、猕猴桃因貌似猕猴而得名，是一种品质鲜嫩、营养丰富的美味水果。我国研究人员利用“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”两个不同种培育出了更加优良的品种，其过程如下图所示。请分析并回答下列问题：
（1）因“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”之间存在______，所以用有性杂交方法很难得到可育后代。
（2）用酶解法制备原生质体时，需先用较______（填“高”、“低”）渗透压的溶液处理植物细胞，使细胞处于微弱的质壁分离状态，然后用______酶消化去除细胞壁，获得原生质体。
（3）过程③依据的生物学原理是______。此过程使用的化学法包括：______融合法和______融合法等。
（4）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是______，⑤⑥过程分别称为______。
（5）已知用X射线处理会使染色体受影响而导致细胞失去分裂能力；用碘乙酰胺处理会使细胞内的酶失活而抑制生长。为了能筛选到杂种细胞F，若在①过程对“中华猕猴桃”用X射线处理，需对“美味猕猴桃”用______处理，以便最终能获得优良杂种植株H。
（6）若两种猕猴桃都是二倍体，则杂种植株为______倍体。从理论上讲，该杂种植株的育性为______（填“可育”或“不育”）。
四、探究题
23、产脂肪酶酵母可用于含油废水处理。为筛选产脂肪酶酵母菌株，科研人员开展了相关研究。请回答下列问题：
（1）常规微生物实验中，下列物品及其灭菌方法错误的是______（填编号）。
编号 ① ② ③ ④
物品 培养基 接种环 培养皿 涂布器
灭菌方法 湿热 火焰灼烧 干热 臭氧
（2）称取1.0g某土壤样品，转入99mL______中，制备成菌悬液，经______后，获得细胞密度不同的菌悬液。分别取0.1mL菌悬液涂布在固体培养基上，其中10倍稀释的菌悬液培养后平均长出了46个酵母菌落，则该样本中每克土壤约含酵母菌______个。该过程使用的接种方法为______，通过该方法测得的菌落数值往往比活菌的实际数值______（填“偏大”“偏小”“相等”）。
（3）为了进一步提高酵母菌产酶能力，对分离所得的菌株，采用射线辐照进行诱变育种。将辐照处理后的酵母菌涂布在以______为唯一碳源的固体培养基上，培养一段时间后，按照菌落直径大小进行初筛，选择直径______的菌落，纯化后获得A、B两突变菌株。
（4）在处理含油废水的同时，可获得单细胞蛋白，实现污染物资源化。为评价A、B两菌株的相关性能，进行了培养研究，结果如上图。据图分析，应选择菌株______进行后续相关研究，理由是______。
五、实验题
24、新型冠状病毒（RNA病毒）可通过表面的刺突蛋白（S蛋白）与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体，引起肺炎。抗体可阻断病毒的黏附或入侵，故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。2021年12月8日，中国国家药监局应急批准腾盛华创医药技术（北京）有限公司新冠病毒中和抗体联合治疗药物安巴韦单抗注射液（BRII-196）及罗米司韦单抗注射液（BRII-198）注册申请，是中国全自主研发的单抗，联合用于治疗新型冠状病毒感染患者，效果显著。如图为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗体的示意图，序号①～④表示细胞。据图回答下列问题：
（1）将下表填写完整
操作步骤 目的或结果
①处死注射了a______的小鼠，取出脾脏 获得已免疫的B淋巴细胞
将细胞①②诱导融合 诱导细胞融合产生多种融合细胞
b______ 淘汰未融合的细胞及同种融合细胞
细胞生长孔内专一抗体检验 利用抗原抗体杂交技术选出c_____
注射到小鼠腹腔内或者体外培养 获得单克隆抗体
（2）与植物体细胞杂交相比，细胞①②特有的促融方法是______。
（3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，其优越性是______。据图分析，单克隆抗体制备过程运用了______和______等技术手段，前一过程是制备单克隆抗体的基础，且需置于CO2培养箱中进行培养，其中CO2的作用是______。
（4）临床试验发现，从小鼠腹水中提取抗体具有外源性，容易被人体的免疫系统清除，从而导致其治疗效果大大降低。为克服鼠源性单抗的异源性反应，科研人员通过人工改造鼠源性单抗获得了嵌合抗体。分析下图，你认为最符合临床要求的嵌合抗体是A-D中的______。
参考答案
1、答案：D
解析：A、种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法（适用于活动能力强、活动范围广的动物）和样方法（适用于植物和活动能力弱、活动范围小的动物）、黑光灯诱捕法（适用于趋光性的昆虫），取样器取样法是调查土壤动物丰富度的方法，A错误；
B、分析题图可知，甲可增加种群密度，故为出生率和迁入率，乙会降低种群密度，故为死亡率和迁出率，B错误；
C、丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度，不影响死亡率，C错误；
D、种群密度取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，因此种群密度不一定会随着种群出生率的增大而增大，D正确。
故选D。
2、答案：B
解析：A、若用标志重捕法调查丹顶鹤的种群数量，标记物脱落会造成调查结果偏大，A正确；
B、2000年后，栖息地的减少是影响丹顶鹤越冬种群数量变化的重要因素，B错误；
C、保护丹顶鹤最有效的措施是建立自然保护区，C正确；
D、据图分析，2015年丹顶鹤的种群数量处于波动之中，虽然该年种群数量约为图中最大值的一半，D正确。
故选B。
3、答案：C
解析：A、每块血细胞计数板的正中央有16×25=400个计数室，A错误；
B、应将试管轻轻振荡几次，混合均匀后，再吸取酵母菌培养液进行计数，对每个样品可计数三次，再取其平均值，B错误；
C、用血细胞计数板对酵母菌进行计数，应先盖盖玻片再滴加培养液让其自行渗入，C正确；
D、只计数内部和相邻两边及其夹角处的酵母菌，所以图示小方格的酵母菌数目应计为7个，D错误。
故选C。
4、答案：B
解析：狼和兔子是捕食关系，兔子是被捕食者，狼是捕食者，被捕食者的数量比捕食者数量多，且被捕食者的数量先变化，捕食者的数量后变化，由此可以判断图中甲代表兔子，乙代表狼，A正确。狼的K值不等于最大值，应低于B点，B错误；在自然界，影响种群数量的因素有很多，如气候、食物、天敌、传染病等，C正确；在不利的条件下，如缺乏食物、传染病等条件下，种群数量还会急剧下降，甚至消亡，D 正确。
5、答案：C
解析：A、塞罕坝林场所有的生物构成了一个群落，A错误；
B、半个多世纪时间里，塞罕坝林场发生的演替起始时具备基本的土壤条件，属于次生演替，B错误；
C、塞罕坝林场曾濒临崩溃，说明生态系统自我调节能力有限，如果人类活动等因素对生态系统造成的影响大于生态系统的自我调节能力，生态系统的平衡状态就被打破了，C正确；
D、塞罕坝的变迁的事例说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向，D错误。
故选C。
6、答案：A
解析：A、b生产者主要指的是绿色植物，此外硝化细菌等原核生物也进行化能合成作用，都是自养型生物，A正确；
B、同一营养级的动物可能是不同的生物，不一定是一个种群，B错误；
C、据图可知，图中的c是分解者，不参与构成食物链和食物网，故图中的食物链为b→a，只有一条，C错误；
D、b生产者是生态系统的基石，D错误。
故选A。
7、答案：A
解析：A、生态系统是指一定区域的所有生物及其生活的无机环境，图中桑、水稻、蚕、鱼和猪不能构成一个生物群落，A错误；
B、信息传递可以发生在生态系统各种成分之间，且在成分之间的传递通常是双向的，B正确；
C、该生态系统实现了废弃物的资源化利用，遵循了循环的生态学原理，C正确；
D、该农业生态模式实现了物质的循环利用和能量的多级利用，故能降低环境污染，提高经济效益，D正确。
故选A。
8、答案：D
解析：A、生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，处于生态平衡的生态系统应具有结构平衡、功能平衡和收支平衡等特征，A正确；
B、生态系统稳定性的维持依赖于生态系统的自我调节能力，自我调节能力的基础是负反馈调节，B正确；
C、负反馈调节是生态系统自我调节的基础，它是是生态系统维持或恢复平衡的重要调节机制，C正确；
D、同等强度干扰下，由于冻原生态系统环境比较恶劣，营养结构简单，恢复力比较弱，所以草原生态系统比冻原生态系统恢复的速度快，D错误。
故选D。
9、答案：C
解析：A、酸奶和泡菜制作用的是乳酸菌，乳酸菌是无氧呼吸的生物，故酸奶和泡菜制作中不需要通氧，保证乳酸菌的无氧呼吸，A错误；
B、单细胞蛋白本生就是一种菌体，并不是一种微生物细胞的提取物，B错误；
C、果酒、果醋制作所利用的菌种依次是酵母菌和醋酸菌，两者均能够进行有氧呼吸，C正确；
D、为降低杂菌污染，发酵前需要对器具进行灭菌，传统发酵技术通常利用原料中的野生菌种进行发酵，故不能对原料进行灭菌，D错误。
故选C。
10、答案：D
解析：A、该培养基配方中没有凝固剂琼脂，依物理性质划分，该培养基属于液体培养基， A正确；
B、该培养基中含有青霉素，而青霉素能杀死大肠杆菌，故该培养基不能用于培养大肠杆菌， B正确；
C、该培养基中的（ CH2O ）可作为有机碳源，因此其培养的微生物的同化作用类型是异养型， C正确；
D、液体培养基中加入凝固剂（如琼腊）可形成固体培养基，固体培养基中去除琼脂才能制成液体培养基， D错误。
故选 D。
11、答案：D
解析：A、在进行菊花的组织培养中，培养前不需要将外植体分散成单个细胞，可利用植物的花芽、叶芽等处的分生组织作外植体，A错误；
B、在对培养基进行高压蒸汽灭菌时，要在121℃下保持15～30 min，以便杀死微生物的细胞、芽孢和孢子等，B错误；
C、在培养过程中要先让愈伤组织生芽后，再使其生根，C错误；
D、用酒精对外植体进行消毒时，持续的时间不能太长，否则容易杀死外植体细胞，D正确。
故选D。
12、答案：D
解析：原生质体在30%的蔗糖溶液中会失水皱缩，A错误；②诱导芽分化时，需要提高细胞分裂素的比例，B错误；③可以表示诱导根的分化形成幼苗，此时细胞壁已经形成，C错误；原生质体无细胞壁，但由于含有一整套的遗传物质，故具有全能性，D正确。故选D。
13、答案：C
解析：A、动物细胞培养的适宜pH是7.2-7.4，该pH下胃蛋白酶会失活，所以动物细胞培养过程中，应用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞，A错误；
B、通过动物细胞培养获得大量细胞，可体现动物细胞增殖原理，但不能体现动物细胞具有全能性，B错误；
C、在动物细胞培养过程中需要定期更换培养液以清除代谢废物，防止对细胞产生毒害，C正确；
D、传代培养时，贴壁生长的动物细胞先用胰蛋白酶处理成单个细胞，再用离心法收集，D错误。
故选C。
14、答案：B
解析：A、若a细胞和b细胞是植物细胞，需先去细胞壁再诱导融合，A错误；
B、a细胞和b细胞之间的融合需要促融处理后才能实现，即物理方法、化学方法等，B正确；
C、c细胞的形成与a、b细胞膜的流动性有关，C错误；
D、细胞内的基因具有选择性表达，c细胞将选择性的表达a细胞和b细胞中的基因，D错误。
故选B。
15、答案：AC
解析：A、该实验中酵母计数可采用显微镜下抽样检测的方法，A正确；
B、由于培养条件和空间等的限制，若时间足够长可测得酵母菌种群增长曲线呈“S”型，但最终种群数量会相对稳定，B错误；
C、摇床转速越高，提供的氧气越充足，据图可知，在实验范围内，摇床转速越高，酵母菌繁殖的速度和总量越高，种群密度越大，C正确；
D、培养8h后，三个锥形瓶中酵母菌的种群密度不再增加的限制因素是培养液中营养物质有限，以及代谢产物的积累等导致的，D错误。
故选AC。
16、答案：CD
解析：A、栖息地破碎化造成小种群，会减小个体间交配繁殖的机会，导致物种有灭绝可能，生物多样性减小，A错误；
B、每个物种都有其特殊的作用和地位，不同的物种构成了物种多样性，B错误；
C、构建以国家公园为主体的自然保护地体系属于就地保护，是对生物多样性最有效的保护，C正确；
D、生物多样性有利于维持生态系统稳定，是人类赖以生存和发展的基础，D正确。
故选CD。
17、答案：ABD
解析：A、步骤①倒平板操作时，倒好后应待平板冷却凝固后再将平板倒过来放置，防止冷凝水倒流污染培养基，A错误；
B、灼烧后的接种环需在火焰旁冷却后再沾取菌液进行平板划线，B错误；
C、步骤③应多个方向划线，通过连续划线，使接种物逐渐稀释分布在培养基的表面，在数次划线后培养，可分离到一个细胞繁殖而来的单个菌落，C正确；
D、图示接种方法为平板划线法，该方法不能用于计数，D错误。
故选ABD。
18、答案：ABD
解析：A、图中的卵子实际上是处于减数第二次分裂时期（MⅡ期）的次级卵母细胞，A正确；
B、因为体细胞直接注入进去后细胞质并没有与卵母细胞融合，而是被质膜分割开来，并不能使体细胞核表现出全能性，故①过程可以通过电融合法可使供体细胞与去核的卵母细胞融合，形成重构胚，B正确；
C、③过程是动物胚胎移植过程，②过程是动物胚胎的体外培养过程，C错误；
D、中中、华华是由重组细胞发育而来，其细胞核内的遗传物质来自纤维细胞，因此性别由纤维细胞的遗传物质决定，D正确。
故选ABD。
19、答案：AB
解析：A、灰喜鹊属于活动范围广、活动能力强的动物，应使用标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度，且标记尽量不影响标记动物正常活动，个体标记后即释放，A正确；
B、探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，摇匀后抽取少量培养物，适当稀释，用台盼蓝染液染色，血细胞计数板计数，被染成蓝色的酵母菌为死细胞，在观察计数时只计不被染成蓝色的酵母菌，B正确；
C、调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯，导致小动物的趋暗特性无法正常表现，则调查数值偏小，C错误；
D、样方法调查草地中的蒲公英时，要随机采样，D错误。
故选AB。
20、答案：（1）样方；不能
（2）负相关；相对静止
（3）抵抗力；行为；生命活动的正常进行
（4）生物防治；信息传递
（5）稳定
21、答案：（1）大气CO2库→水稻；b、c、e
（2）水稻；细菌、蚯蚓等
（3）26.69；生长、发育和繁殖
（4）2%；逐级递减；次生
（5）全球性
22、答案：（1）生殖隔离
（2）高；纤维素酶和果胶
（3）细胞膜的流动性；聚乙二醇（PEG）；Ca2+—高pH
（4）植物细胞的全能性；脱分化、再分化
（5）碘乙酰胺
（6）（异源）四倍体；可育
23、答案：（1）④
（2）无菌水；梯度稀释；4.6×105；稀释涂布平板法；偏小
（3）脂肪；较大
（4）B；该菌株增殖速度快，单细胞蛋白产量高；降解脂肪能力强，净化效果好
24、答案：（1）新冠病毒的S蛋白；选择培养基；抗S蛋白的单克隆抗体
（2）用灭活病毒处理
（3）产量高、纯度高、特异性强；动物细胞培养；动物细胞融合；调节培养液的pH
（4）D