2022-2023学年人教统编版（语文）八下第三单元综合检测（含答案）

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2022-2023学年春学期八（下）第三单元综合检测
（满分：120分，时间：120分钟）
一、积累与运用（28分）
1.古诗文默写。（10分）
（1）_________________，君子好逑。（《诗经·关睢》）
（2）_________________，如三月兮！（《诗经·子衿》）
（3）微君之故，_________________？（《诗经·式微》）
（4）气蒸云梦泽，_________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）《诗经·蒹葭》第一章中描写主人公对所爱的人隔水相望的诗句是：“___________________，___________________”。
（6）王勃的《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：“_________________，_________________”。
（7）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：“______________________，______________________”。
2.下列各句朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A.忽逢/桃花林，夹岸/数百步 B.其岸/势犬牙差互
C.盖/简桃核/修狭者/为之 D.蒹葭/苍苍，白露/为霜
3.下列句子加点词语的解释错误的一项是（ ）（2分）
A.阡陌交通（田间小路） 黄发垂髫（指小孩）
B.可百许头（大约） 日光下澈（清澈）
C.其両膝相比者（靠近） 矫首昂视（举）
D.寤寐思服（醒时） 君子好逑（配偶）
4.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A.才通人/卿今者才略
B.明灭可见/不可久居
C.便扶向路/济困扶危
D.乃记之而去/桃花源记
5.下列句子的句式和例句一致的一项是（ ）（2分）
例句：其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
A.见渔人，乃大惊。 B.南阳刘子骥，高尚士也。
C.斗折蛇行。 D.盖简桃核修狭者为之。
6.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）（2分）
A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B.《诗经》，是我国最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至战国中叶的诗歌，共305篇。
C.《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
D.《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美，以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。
7.名著阅读。（8分）
阅读下面文段，回答问题。
《史记》、《汉书》，可以说都是“正史”的源头。二则，这两部书都成了文学的古典；两书有许多相同处，虽然也有许多相异处。大概东汉、魏、晋到唐，喜欢《汉书》的多，唐以后喜欢《史记》的多，而明、清两代尤然。这是两书文体各有所胜的缘故。但历来班、马并称，《史》、《汉》连举，它们叙事写人的技术，毕竟是大同的。《史记》共一百三十篇，列传占了全书的过半数；司马迁的史观是以人物为中心的。他最长于描写；靠了他的笔，古代许多重要人物的面形，至今还活现在纸上。
晋代张辅，独不好《汉书》。他说：“世人论司马迁、班固才的优劣，多以固为胜，但是司马迁叙三千年事，只五十万言，班固叙二百年事，却有八十万言。烦省相差如此之远，班固那里赶得上司马迁呢！”
（1）上面文段选自名著《______________》，是_________在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍_______________________的著作。(3分)
（2）下列说法有误的一项是（ ）(2分)
A.司马迁因替李陵辩护而受宫刑，他发愤努力，忍辱著《史记》。他在《报任安书》里说他的书“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
B.《史记》是一部编年体通史，体例有五：本纪、世家、列传、书、表。鲁迅称赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C.晋代张辅认为《汉书》叙事太过于繁琐，比不上《史记》。
D.《史记》、《汉书》都是经典的史书，是“正史”的源头，二者各有特色，《史记》“文直而事核”，《汉书》“文赡而事详”。
（3）“司马迁的史观是以人物为中心的。他最长于描写；靠了他的笔，古代许多重要人物的面形，至今还活现在纸上。”结合我们学过的课文，谈谈你的理解。(3分)
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二、古诗文阅读（62分）
（一）阅读下面的古诗，完成第8题。(7分)
听流人水调子①
王昌龄
孤舟微月对枫林，分付②鸣筝与客心。
岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。
【注】①这首诗大约作于王昌龄晚年被贬赴龙标(今湖南黔阳)途中。流人，即流落江湖的艺人。水调子，即《水调歌头》，属乐府商调曲，曲调哀切。②分付：交给，安排。
8.（1）本诗首句写了哪些意象？营造了怎样的气氛？(4分)
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（2）末句写客“泪痕深”，请简析其流泪的复杂原因。(3分)
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（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡 溪 南 上 九 里 冈 经 其 脊 而 下 为 蟠 桃 岭。溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾①山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下舂，竟止坞中曹家店。
（节选自徐霞客《游太和山田日记》）
【注释】①逾：跳过，越过。②山：陕；指山西省、陕西省。③太和山：即武当山。
9.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）便要还家，设酒杀鸡作食 要：______________
（2）乃不知有汉，无论魏晋 乃：______________
（3）盖自郧中来者 盖：______________
（4）溯溪行坞中十里 溯：______________
10.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻。
__________________________________________________________________________________
（2）桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。
__________________________________________________________________________________
11.请用“/”给下面的句子断句，停3处。（3分）
渡 溪 南 上 九 里 冈 经 其 脊 而 下 为 蟠 桃 岭。
12.【甲】【乙】两文都对生活场景进行了描绘，各自有什么作用？（4分）
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（三）阅读下面文言文，完成13-16题。（15分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔算竹，闻水声，如鸣现环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇级，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远逝，往来翁忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄枪幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】翊日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山施也。泉声央道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉不觉日将脯憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。
（节选自柳开《游天平山记》）
【注释】林虑：今河南省林州市。晡（bā）：申时，午后三时至五时。
13.解释文中加点词语的意思。(4分)
（1）心乐之（ ） （2）不可久居（ ）
（3）留连徐步（ ） （4）薄暮（ ）
14.根据要求，完成题目。(4分)
（1）请用“/”给文中画线的句子断句，断两处。(2分)
坐 石 弄 泉 不 觉 日 将 脯 憩 环 翠 亭
（2）把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
日光下澈，影布石上
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15.甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么？请结合具体内容简要分析。(3分)
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16.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。（3分）
甲文段以“定点观察”为主，作者立足小石潭，对潭中景物和①________________进行了描绘。乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是：早上从林虑出发，②________________，后来途径槐林，下午在环翠亭休息，③________________夜宿于连云阁。
（四）阅读下面文言文，完成17-20题。（15分）
【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。……
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
(节选自魏学洢《核舟记》)
17.解释下列句中加点词语的意思。(3分)
(1)高可二黍许（ ）
(2)如有所语（ ）
(3)其两膝相比者（ ）
18.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
其人视端容寂，若听茶声然。
__________________________________________________________________________________
【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
(节选自林嗣环《口技》)
19.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)两股战战（ ）
(2)虽人有百手（ ）
20.用“/”给文中画线的句子断句。(标三处)(3分)
于 是 宾 客 无 不 变 色 离 席 奋 袖 出 臂 两 股 战 战 几 欲 先 走。
21.乙文第一段最后一句通过刻画“宾客”的________、________等细节，运用________描写烘托了口技表演者技艺之高超。(3分)
（五）阅读下面的文言文，完成22-25题。(14分)
贞观三年，太宗谓侍臣曰: “君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤!
贞观六年，太宗谓侍臣日:“联闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永？朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜，闵。匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。联每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人所笑。”
(选自《贞观政要 卷三》，有刪改)
【注】合契:对合符契，这里引申为符合，投合。钳口:闭口不言。可:岂，哪。福祚(zuó) :福禄，福分。降年: 天赐予的年龄，寿命。颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。
22.解释文中加点的词。(4分)
（1）若主纳忠谏（ ） （2）寻亦诛死（ ）
（3）无为后所嗤（ ） （4）以匹夫比之（ ）
23.用“/”给下面的句子断句(断两处)。(2分)
朕 每 将 此 事 以为 鉴 戒 常 恐 不 逮 为 人 所 笑
24.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
（1）君失其国，臣亦不能独全其家。(2分)
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（2）此亦帝王深耻也。(2分)
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25.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想 (用自己的话概括) (4分)
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三、作文（30分）
26．阅读下面的文字，按要求写作。
世间一切，都是遇见。冷遇见酸，就有了雨：春遇见冬，就有了岁月；而我遇见你，生活从此变得更加美好：遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
请以“遇见你，真好”为题，写一篇记叙文。
【要求】（1）不少手600字。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）要写出真情实感。
2022-2023学年春学期八（下）第三单元综合检测参考答案
1.（1）窈窕淑女
（2）一日不见
（3）胡为乎中露
（4）波撼岳阳城
（5）所谓伊人 在水一方
（6）海内存知己 天涯若比邻
（7）凄神寒骨 悄怆幽邃
2.B；（解析：应为：B.其岸势/犬牙差互）
3.B；（解析：日光下澈的“澈”是照到潭底的意思，动词。）
4.B；(解析：可以，能够；A.仅仅，只/才干；C.沿、顺着/扶助；D.题，写/古代一种文体)
5.D；；（解析：例句是倒装句。“相比”是中心词“两膝”的后置定语。A．省略句。省略主语“桃花源中人”。B．判断句。……也，表判断。C．省略句。句首省略主语“溪水”。D．“修狭”是中心词“桃核”的后置定语。）
6.B；（解析：B．《诗经》，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇。）
7.（1） 经典常谈 朱自清 传统经典文学作品
（2）B
（3）《周亚夫军细柳》一文，“持兵揖”的动作描写和“介胄之士不拜”的语言描写是对周亚夫的正面描写。另外还通过霸上、棘门与细柳营的对比，以及文帝的赞叹，从侧面突出周亚夫是一位刚正不阿、恪尽职守的真将军。
8.（1）意象：孤舟、微月、枫林。气氛：凄清、冷寂
（2）①晚年贬官远赴外地，离别亲人朋友，容易牵动愁情而流泪；②流落江湖的乐人演奏了哀切的水调子，与诗人被冷落的心境相吻合，产生了“同是天涯沦落人”的感慨，因而流泪；③看到秋景产生的凄凉之感而流泪。
9.（1）同“邀”，邀请
（2）竟然，居然
（3）大概是
（4）逆流而上（每题1分。意思对即可）
10.（6分）
（1）田间小路，交错相通，鸡鸣狗叫的声音彼此可以相互听到。
（2）桃花、李花繁多，山花盛开在道路两旁，景色异常幽雅、艳丽。（每题3分。意思对即可）
11.（3分）渡溪/南上九里冈/经其脊而下/为蟠桃岭。
12.（4分）示例：【甲】段描写桃花源的生活场景是为了表现人们生活安居乐业、宁静祥和；【乙】段描写生活场景，一方面是为了表现太和山中的稻田与山西、陕西的稻田不同，另一方面是为了表现太和山中环境清幽、人烟稀少。（每点2分。意思对即可）
【乙】文参考译文：走五里，翻过一道小岭，仍然属于郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一股溪水滔滔不绝地从西南往东北奔流，大概是从郧县中部流过来的。渡过溪水，往南登九里冈，越过冈脊往下走，是蟠桃岭。溯溪水沿山坞行十里，为葛九沟。又走十里，攀登土地岭，岭南边是均州境。从这里接连不断地翻山越岭，桃花、李花繁多，山花盛开在道路两旁，景色异常幽雅、艳丽。山坞之中，居民的房屋两边相望，溪流两岸的一块块稻田，高低分布得如同鱼鳞一样整齐，和山西、陕西一带不一样。只是途中所走的小路很狭窄，行人稀少，而且听说有老虎害人，太阳正要落山，于是就在坞中的曹家店住宿。
13.(4分)（1）以…为乐 （2）停留 （3）慢慢地 （4）迫近
14.(4分)
（1）(2分)坐 石 弄 泉/ 不 觉 日 将 脯/ 憩 环 翠 亭
（2）(2分)阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。
15.(3分)①小石潭水声悦耳，游鱼灵动、可爱，让作者感到快乐。②小石潭周围凄清的环境触发了作者内心被贬谪的悲凉，让作者感到忧伤。
16.①潭周边景物 ②中午到达桃林村 ③傍晚到达明教院
17.(1)大约　(2)说话　(3)靠近
18. 那个人的眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
19. (1)大腿　(2)即使
20. 于是宾客无不变色离席/奋袖出臂/两股战战/几欲先走。
21. 神态　动作　侧面
乙文参考译文：
忽然听到一人高声呼喊“起火了”，丈夫起来高喊，妇女也起来高喊。两个孩子一齐哭。一会儿，成百上千的人高声喊叫，成百上千个小孩儿哭喊，成百上千只狗狂叫。当中还夹杂着劈里啪啦房屋崩裂倒塌的声音，烈火燃烧的爆裂声，呼呼的风声，成百上千种声音一齐响起；又夹杂着成百上千人呼救的声音，众人拉塌燃烧着的房屋时一起用力发出的呼喊声，抢夺财物的声音，泼水的声音。凡是这种情况下一切应该有的声音，没有不具备的。即使一个人有一百只手，每只手有一百个手指，也不能指出其中的一种声音；一个人有一百张嘴，每张嘴有一百条舌头，也不能说出其中任何一处。在这时，宾客们没有一个不变了脸色，离开座位，捋起衣袖，露出手臂，两腿打着哆嗦，几乎想要争先恐后地跑了。
忽然醒木一拍，各种声音全部消失。撤去屏风看，只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
22.（1）接受（2）杀（3）后人（4）凭
23.朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮/为人所笑
24. （1）君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。（2）这也是帝王应该感到羞愧的。
25.君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关爱百姓。(围绕这几方面答题即可)
26．略
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