第11课《军神》第一课时 课件

(共28张PPT)
部编版语文五年级下册
第一课时
故事激趣
学习任务一
东汉末年，名将关云长不用麻药刮骨疗伤，全无痛苦之色，神医华佗尊称他为“天神”。
刮骨疗伤
在你们心中，军人是怎样的？
看到《军神》这个题目，你的脑海中有什么疑问？
谁是军神？为什么称他为军神？
带着这些疑问，自由朗读课文
整体感知
学习任务二
刘伯承，中华人民共和国元帅，他在硝烟与战火中度过了几十个春秋，戎马生涯七十多年，他为中国革命事业和新中国的建成设建立了卓越的功勋，他的一生充满了传奇色彩。人们不仅尊称他为“军神”，还有人称他为“武神”“教书先生”“编外参谋”等，这每一种称呼的后面，都有一个鲜为人知的故事。
划分段落层次
问诊时
1-11
刘伯承来到诊所，沃克医生询问刘伯承的情况并检查伤势，发现这个“邮局职员”是个军人。
手术前
12-15
刘伯承为了避免麻醉对脑神经产生的影响，不顾沃克医生的劝说，坚决拒绝使用麻醉剂。
手术中
16-17
刘伯承承受着巨大的疼痛却一声不吭地做完手术。
手术后
18-26
沃克医生由衷称赞刘伯承为军神，在知晓刘伯承的真实身份后，更是对他充满了钦佩和敬意。
概括主要内容
本文讲述了刘伯承右眼受伤后，到德国人开设的诊所就医的故事。他为了尽量减少对脑神经的影响，拒绝使用麻醉剂，一声不吭地忍痛做完了手术，表现出钢铁般的意志，体现出他能全身心地投入革命，不惜自己承受巨大痛苦的精神。为他做手术的沃克医生称他为“军神”。
沃
wò
肥沃
匪
fěi
绷
bēng
衷
zhōng
土匪
绷带
由衷
堪
kān
堪称
认读字词
认读字词
诊所 年龄 土匪 熟练 一针见血
绷带 惊疑 审视 施行 一声不吭
清醒 颤抖 崭新 由衷 麻醉剂
伤势 苍白 慈祥 荣幸 肃然起敬
认读字词
诊
沃
龄
匪
绷
审
庆
吭
崭
衷
慈
祥
荣
施
剂
研读课文
学习任务三
默读、勾画语句
快速默读课文的第一、二部分（第1～15自然段），一边读一边画出刘伯承和沃克医生的对话。
沃克医生：“你叫什么名字？”
刘伯承：“刘大川。”
沃克医生：“年龄？”
刘伯承：“二十四岁。”
沃克医生：“什么病？”
刘伯承：“土匪打伤了眼睛。”
沃克医生：“你是干什么的？”
刘伯承：“邮局职员。”
沃克医生：“你是军人！我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
刘伯承：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
沃克医生：“准备手术。年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
刘伯承：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克医生：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”
刘伯承：“试试看吧。”
交流对话中的信息
①刘伯承受重伤；
②刘伯承做右眼眼球摘除手术，但拒绝使用麻醉剂；
③刘伯承拒绝使用麻醉剂的原因。
思考下面的问题
①刘伯承为什么要说自己叫刘大川？
②刘伯承一开始为什么说自己是邮局职员？
③刘伯承为什么说自己今后需要一个非常清醒的大脑？
背景资料
1915年袁世凯称帝，引起全国人民的反对。1915年12月25日，护国运动爆发。
1916年3月中旬，为支持云南护国军在川南战斗，24岁的刘伯承率领四川护国军第四支队，攻克丰都城。
战斗中，刘伯承连中两弹，一弹擦伤颅顶，一弹从右太阳穴射入，透右眼而出。由于缺医少药，加上经此一役后各地都在悬赏追捕护国军将士，刘伯承在年底才几经辗转，来到重庆临江门外德国医生沃克开的诊所。
品读感悟
学习任务四
分角色读读、勾画语句
同桌分角色读一读他们的对话，一边读一边圈出描写刘伯承和沃克医生动作和神态的句子。
医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问……
沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问……
病人微微一笑，说……
沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士……
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说……
病人平静地回答……
沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说……
交流感悟
沃克医生：由开始的冷淡变成愣住、惊疑、目光柔和、生气、再一次愣住、口吃
刘伯承：从容镇定
思考下面的问题
课文两次写沃克医生愣住了，他因什么而愣住了？
沃克医生蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑，他惊疑什么？
沃克医生是怎么发现刘伯承是军人的？
伤势严重
不打麻醉
从容镇定
军人
第一次愣住
第二次愣住
闪出惊疑
作业布置
1.抄写本课生字词语。
2.完成分层作业。
学好语文
快乐成长