第三单元第1课 凝练的视觉符号 课件 (共26张PPT)2022—2023学年人教版初中美术七年级下册

(共26张PPT)
凝练的视觉符号
人民教育出版社 七年级下册 第五课
第三单元 富有活力的运动会
北京2022年的冬奥会会徽 北京2022年的残冬奥会会徽
冬奥会会徽设计
中央美术学院
副教授林存真团队精心设计的冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”在4506件作品中脱颖而出。
本届冬奥会标志以中国汉字书法的“冬”结合冬季运动人物动态，最终设计出“冬梦”和“飞跃”两幅LOGO创作
将中国文化和书法元素相结合
形象地展示了冰雪运动的激情
青春活力和奋力拼搏的精神
这两个LOGO的设计历程
可以说是相当的不容易
在8个月的时间里，林存真团队
整整修改了5万多稿最终打磨成
这个精美的版本。
欣赏第29届奥运会（北京）会徽设计
中国印，舞动的北京，会徽设计综合了中国特色，北京特点和奥林匹克运动要素，以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来。
经过艺术手法夸张的变形，巧妙地幻化了一个向前奔跑，舞动着迎接胜利的运动人形。
标志是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号，具有认识，象征和审美等功能。
标 志
标志的基本原则
那一副图更适合体现“中国铁路”？
01
认 识
02
象征
03
审美
标志的功能：
识别
象征
审美
标 志
标志通过精炼的艺术形象，使人一目了然。具有很强的概括性与象征性，具有独特的魅力。
表现形式---简练
传达信息---明确
艺术形象---独特美观
标志的种类
公共服务、公益
政治、文化、科技
经济、商业
体育、会议、社会团体、机构组织
标志的表现形式
具象
意象
抽象
标志的形式组合
图形组合
文字组合
图文组合
标 志 ---Logo
标志的设计要素： 构思——力求巧妙，新颖，独特，表意准确
构图——凝练，美观，适形
色彩——单纯，强烈，醒目
标志的表现形式：
具象 意象、抽象
标志的形式组合：
图形组合 文字组合 图文组合
练一练
经过本课的学习，我们学到了标志的基本设计方法，接下来请大家讨论本班班级特色，选择相应的图案、文字，以组为单位，为我们班级设计一个标志——班徽。
互相之间展示以完成的标志设计作品并给予评价，并说说自己设计的理念及感受。
本节课了解标志的意义，特点及构成要素及表现形式的基本知识，并学习了设计标志的方法，动手尝试为运动会及班级活动设计标志，体验设计活动的乐趣。下节课我们将学习吉祥物，请同学提前搜索相关资料进行了解及探讨。
课堂总结