第五章 人体内废物的排出 教案
文档属性
| 名称 | 第五章 人体内废物的排出 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 446.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2014-05-07 20:13:55 | ||
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文档简介
课 题 人体内废物的排出
教学目标 1、让学生正确区分排泄的概念及排泄与排遗的区别。2、利用泌尿系统的组成的相关示意图，分析尿的形成过程，能区分血液、原尿和尿液成分的异同。3、引导做好泌尿系统的卫生，学会健康地生活。
课标要求 泌尿系统的组成，认真分析尿的形成过程。
教学重点 尿的形成过程以及血液、原尿和尿液成分的区别。
教学难点 尿的形成过程以及血液、原尿和尿液成分的区别。
教学准备 多媒体、课件。
导 学 过 程 二 次 备 课
学习过程：一、课前预习：提前下发预习案，让学生填写，并将相关内容在课本上勾画出来，教师检查学生的预习情况。二、导入新课：排出体内产生的废物，是所有生物共同的特征，人体排出废物的方式途径有哪些呢？三、指导学生进行合作探究教师强调知识点，订正学生讨论时的错误知识。（探究内容见学生学案）肾单位的结构血浆、原尿、尿液的成分区别尿的形成过程排尿的意义五、拓展创新，学生练习（下水备课）下表是医生为甲、乙、丙三名成年男子进行的尿检和血检结果。试分析回答下列问题（单位：克/100ml）样品项目甲乙丙尿检葡萄糖1.800蛋白质微量﹍﹍﹍1微量红细胞0较多0血检血红蛋白14148（1）甲、乙、丙三个所患的疾病依次为__ ( http: / / www.21cnjy.com )_____________、_______________________、__________________。（2）、乙的尿液中出现较多的红细胞的原因____________________________________。（3）、医生根据丙的检验结果，可能提出的治疗措施是多吃一些含_______________丰富的食物。（4）、甲的尿液中含有葡萄糖，可能的原因是________________________。2、中央台热播的电视剧《温暖》中，建国将自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的肾移植给他的母亲，从而挽救了他母亲的生命，感动了千万的观众。那你知道肾衰竭将会引发什么病症？现在医学都有哪些治疗方法？ 六、达标测试（下水练习）（一）、辨析选择：1、下列活动中不属于排泄的是（ ）。A、呼出二氧化碳 B、排汗 C、排尿 D、对人粪尿喷洒农药2、我们每天喝适量的开水，这样有利于（ ）A、对葡萄糖的吸收 B、对蛋白质的吸收 C、肾小管的重吸收 D、废物随时随尿排出 3、某病人的尿比重下降，尿量增加，尤其夜间多尿，其机能异常的结构最可能是（ ）A、肾小管 B、肾小球 C、肾小囊 D、集合管4、急性肾炎患者尿中出现血细胞和蛋白质时，其病变发生在（ ）A、肾小球 B、肾小管 C、肾小囊 D、集合管5、肾小球内流动的液体是（ ）A、静脉血 B、尿液 C、原尿 D、动脉血6、尿毒症患者需通过血液透析维持生存，患者出现病变的主要器官是( )A、小肠 B、肾脏 C、膀胱 D、肝脏（二）、分析回答7、（苏州中考）肾功能衰竭往往会危及患者的 ( http: / / www.21cnjy.com )生命，现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾，其原理就是肾透析，下图是肾透析仪示意图和正常人体内尿液形成的示意图。在透析仪器中，通过导管与患者的动脉和静脉相连，管内有一种半透膜，膜外是特殊药液——透析液，新鲜透析液的成分与血浆相似，当患者的血液经过这些管子时，其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去，而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质，最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内。阅读上述资料，比较肾透析仪示意图和尿液形成的示意图，回答问题： ( http: / / www.21cnjy.com )（1）新鲜透析液的成分与人体的 相似。（2）上述尿液形成示意图中，Ａ是 ，Ｂ是 ，Ｃ是 。Ａ、Ｂ、Ｃ共同组成的结构是 ，是尿液形成的基本结构单位。（3）血液再流经Ａ时，通过 ( http: / / www.21cnjy.com ) 作用，除 和 外，血液中其他成分，都可以进入Ｂ中，形成原尿，当健康人的原尿流经Ｃ时，其中对人体有用的物质，如大部分水，全部 和部分无机盐，都能被重新吸收回血液，这个过程叫做 作用。（4）肾透析仪中与图示A的作用相似的结构是 ，它的具体作用是 。 8、（2009 宁夏中考）下表是对某 ( http: / / www.21cnjy.com )高校高三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（－表示无，＋表示少量，＋＋”表示大量）。据表分析回答：样品检测项目部分学生检测结果正常参考值范围甲乙丙尿检葡萄糖－－－－蛋白质＋＋－－－红细胞＋－－－水95969595～97（g/100ml）无机盐1.41.21.50.9～1.6（g/100ml）尿素1.91.82.01.8～2.0（g/100ml）血检白细胞6.85.313.05.0～10.0(×109个/L)红细胞4.83.05.13.5～5.5(×1012个/L血红蛋白13080140110～160(g/L)(1)正常尿液中除了大量水外，主要还有 和 。（2）甲的尿液中出 和红细胞，如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的 处。（3）医生依据乙血检中红细胞和血红 ( http: / / www.21cnjy.com )蛋白的数值都偏低，判断他可能患有 。从平时的饮食方面，你给他的建议是 。（4）丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼。血检显示 ，说明炎症仍存在，还需继续治疗。 探究前，指导学生做好分组，教师深入到组间，关注学生的讨论过程，让学生进行组间展示。教师下水练习；学生练习时进行巡视，注意学困生地反馈，及时定制，并进行相关的补偿训练。
板书设计 概念：人体内有机物分解所产生的二氧化碳、尿素排泄 多余的水等代谢废物排出体外的 ( http: / / www.21cnjy.com )过程 途径：皮肤、呼吸系统、泌尿系统排遗：指食物在消化道内被消化后的食物残渣，由大肠排出体外的过程肾小球：毛细血管球尿液形成的场所：肾单位 肾小囊肾小管 泌尿系统 输尿管 排尿的通道 膀胱 尿道 过程：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外尿的排出 意义：排出 废物 ，调节体内水和无机盐 的平衡，维持 组织细胞 的生理功能。
教学反思
教学目标 1、让学生正确区分排泄的概念及排泄与排遗的区别。2、利用泌尿系统的组成的相关示意图，分析尿的形成过程，能区分血液、原尿和尿液成分的异同。3、引导做好泌尿系统的卫生，学会健康地生活。
课标要求 泌尿系统的组成，认真分析尿的形成过程。
教学重点 尿的形成过程以及血液、原尿和尿液成分的区别。
教学难点 尿的形成过程以及血液、原尿和尿液成分的区别。
教学准备 多媒体、课件。
导 学 过 程 二 次 备 课
学习过程：一、课前预习：提前下发预习案，让学生填写，并将相关内容在课本上勾画出来，教师检查学生的预习情况。二、导入新课：排出体内产生的废物，是所有生物共同的特征，人体排出废物的方式途径有哪些呢？三、指导学生进行合作探究教师强调知识点，订正学生讨论时的错误知识。（探究内容见学生学案）肾单位的结构血浆、原尿、尿液的成分区别尿的形成过程排尿的意义五、拓展创新，学生练习（下水备课）下表是医生为甲、乙、丙三名成年男子进行的尿检和血检结果。试分析回答下列问题（单位：克/100ml）样品项目甲乙丙尿检葡萄糖1.800蛋白质微量﹍﹍﹍1微量红细胞0较多0血检血红蛋白14148（1）甲、乙、丙三个所患的疾病依次为__ ( http: / / www.21cnjy.com )_____________、_______________________、__________________。（2）、乙的尿液中出现较多的红细胞的原因____________________________________。（3）、医生根据丙的检验结果，可能提出的治疗措施是多吃一些含_______________丰富的食物。（4）、甲的尿液中含有葡萄糖，可能的原因是________________________。2、中央台热播的电视剧《温暖》中，建国将自 ( http: / / www.21cnjy.com )己的肾移植给他的母亲，从而挽救了他母亲的生命，感动了千万的观众。那你知道肾衰竭将会引发什么病症？现在医学都有哪些治疗方法？ 六、达标测试（下水练习）（一）、辨析选择：1、下列活动中不属于排泄的是（ ）。A、呼出二氧化碳 B、排汗 C、排尿 D、对人粪尿喷洒农药2、我们每天喝适量的开水，这样有利于（ ）A、对葡萄糖的吸收 B、对蛋白质的吸收 C、肾小管的重吸收 D、废物随时随尿排出 3、某病人的尿比重下降，尿量增加，尤其夜间多尿，其机能异常的结构最可能是（ ）A、肾小管 B、肾小球 C、肾小囊 D、集合管4、急性肾炎患者尿中出现血细胞和蛋白质时，其病变发生在（ ）A、肾小球 B、肾小管 C、肾小囊 D、集合管5、肾小球内流动的液体是（ ）A、静脉血 B、尿液 C、原尿 D、动脉血6、尿毒症患者需通过血液透析维持生存，患者出现病变的主要器官是( )A、小肠 B、肾脏 C、膀胱 D、肝脏（二）、分析回答7、（苏州中考）肾功能衰竭往往会危及患者的 ( http: / / www.21cnjy.com )生命，现在可以采用人工肾代替患者已丧失功能的肾，其原理就是肾透析，下图是肾透析仪示意图和正常人体内尿液形成的示意图。在透析仪器中，通过导管与患者的动脉和静脉相连，管内有一种半透膜，膜外是特殊药液——透析液，新鲜透析液的成分与血浆相似，当患者的血液经过这些管子时，其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去，而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质，最后经过透析的、除去废物的血液再由静脉流回人体内。阅读上述资料，比较肾透析仪示意图和尿液形成的示意图，回答问题： ( http: / / www.21cnjy.com )（1）新鲜透析液的成分与人体的 相似。（2）上述尿液形成示意图中，Ａ是 ，Ｂ是 ，Ｃ是 。Ａ、Ｂ、Ｃ共同组成的结构是 ，是尿液形成的基本结构单位。（3）血液再流经Ａ时，通过 ( http: / / www.21cnjy.com ) 作用，除 和 外，血液中其他成分，都可以进入Ｂ中，形成原尿，当健康人的原尿流经Ｃ时，其中对人体有用的物质，如大部分水，全部 和部分无机盐，都能被重新吸收回血液，这个过程叫做 作用。（4）肾透析仪中与图示A的作用相似的结构是 ，它的具体作用是 。 8、（2009 宁夏中考）下表是对某 ( http: / / www.21cnjy.com )高校高三学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（－表示无，＋表示少量，＋＋”表示大量）。据表分析回答：样品检测项目部分学生检测结果正常参考值范围甲乙丙尿检葡萄糖－－－－蛋白质＋＋－－－红细胞＋－－－水95969595～97（g/100ml）无机盐1.41.21.50.9～1.6（g/100ml）尿素1.91.82.01.8～2.0（g/100ml）血检白细胞6.85.313.05.0～10.0(×109个/L)红细胞4.83.05.13.5～5.5(×1012个/L血红蛋白13080140110～160(g/L)(1)正常尿液中除了大量水外，主要还有 和 。（2）甲的尿液中出 和红细胞，如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的 处。（3）医生依据乙血检中红细胞和血红 ( http: / / www.21cnjy.com )蛋白的数值都偏低，判断他可能患有 。从平时的饮食方面，你给他的建议是 。（4）丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼。血检显示 ，说明炎症仍存在，还需继续治疗。 探究前，指导学生做好分组，教师深入到组间，关注学生的讨论过程，让学生进行组间展示。教师下水练习；学生练习时进行巡视，注意学困生地反馈，及时定制，并进行相关的补偿训练。
板书设计 概念：人体内有机物分解所产生的二氧化碳、尿素排泄 多余的水等代谢废物排出体外的 ( http: / / www.21cnjy.com )过程 途径：皮肤、呼吸系统、泌尿系统排遗：指食物在消化道内被消化后的食物残渣，由大肠排出体外的过程肾小球：毛细血管球尿液形成的场所：肾单位 肾小囊肾小管 泌尿系统 输尿管 排尿的通道 膀胱 尿道 过程：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外尿的排出 意义：排出 废物 ，调节体内水和无机盐 的平衡，维持 组织细胞 的生理功能。
教学反思