部编版语文三年级下册第二单元复习 课件

(共21张PPT)
第二单元
小学语文
三年级下册
part01：生字组词
每个字组1个2字词语+1个4字词语/2个2字词语
接龙组词
全班齐读生字+词语各两遍
第5课生字组词
05守株待兔 我会写 守 守护、守候、忠于职守 株 植株、幼株、守株待兔
待 对待、等待、迫不及待 宋 宋国、仿宋、宋史
耕 耕种、春耕、男耕女织 触 触碰、触发、触景生情
颈 颈部、颈项、刎颈之交 释 释怀、释放、爱不释手
其 其实、其他、莫名其妙
我会认 宋（sònɡ）、耕（ɡēnɡ）、释（shì）、冀（jì）
第6课生字组词
06陶罐和铁罐 我会写 骄 骄傲、骄纵、天之骄子 傲 傲气、傲慢、傲视群雄
谦 谦让、谦虚、谦谦君子 虚 虚荣 、虚无、名不虚传
懦 懦夫、懦弱、庸懦无能 弱 削弱、强弱、弱不禁风
提 提前、提取、不值一提 尘 尘土、灰尘、风尘仆仆
讶 惊讶、讶异、惊讶不已 捧 捧起、吹捧、众星捧月
代 年代、代价、千秋万代 价 价格、评价、无价之宝
我会认 陶（táo）、罐（ɡuàn）、骄（jiāo）、谦（qiān）、虚（xū）、懦（nuò）、弱（ruò）、恼（nǎo）、讶（yà）、代（dài）、价（jià）
第7课生字组词
07鹿角和鹿腿 我会写 鹿 鹿角、驯鹿、指鹿为马 塘 池塘、荷塘、鱼塘
映 倒映、反映、交相辉映 欣 欣赏、欣慰、欣欣向荣
匀 匀称、均匀、赏心悦目 致 别致、精致、专心致志
配 配合、搭配、明媒正娶 传 传说、传话、名不虚传
哎 哎呀、哎呦 狮 狮子、海狮、雄狮
追 追击、追赶、穷追不舍 叹 叹气、感叹、叹为观止
我会认 称（chèn）、禁（jīn）、皱（zhòu）、配（pèi）、怨（yuàn）、狮（shī）、逼（bī）、撒（sā）
第8课生字
*08池子与河流 我会认 滔（tāo）、涯（yá）、妇（fù）、碌（liù）、遵（zūn）、循（xún）、
尊（zūn）、验（yàn）
语文园地生字
语文园地 AABC 闷闷不乐、依依不舍、头头是道、斤斤计较、奄奄一息
无*无* 无影无踪、无声无息、无缘无故、无穷无尽、无牵无挂
多音字组词
多音字 提tí 提醒、提出、提早 提dī 提防、提溜、提拉
称chēng 名称、称呼、称谓 称chèn 对称、匀称、相称
禁jìn 禁止、禁令、严禁 禁jīn 不禁、禁得住、禁不住
撒sā 撒泼、撒野、撒手 撒 sǎ 撒落、撒种、撒上
传chuán 传神、传播、传宗接代 传zhuàn 传记、自传、水浒传
part02：课文内容温习
课文主题复习
课文思维导图复习
课后思考题复习
《守株待兔》：不努力，抱有侥幸心理，指望好运气过日子，是不会有好结果的。
《陶罐和铁罐》：尺有所长、寸有所短，要正视自己的短处，看到别人的长处，尊重他人，与他人和睦相处。
《鹿角和鹿腿》：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
《池子与河流》：才能不利用就会衰退，不能贪图安逸、虚度年华，应当为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。
part03：单元综合
语文园地
习作
通知格式
标题：写在
第一行中间。
正文：另起一行空两格写正文。
落款：包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。
通知内容
时间
地点
通知对象
做什么
习作二：看图画，写一写
开头：交代时间、地点、天气，引出事件；
中间：按照一定顺序写作，写清楚，天空中的风筝怎么样？来放风筝的人怎么样？
结尾：总结全文，点出心情/道理。
part04：寓言故事
中国寓言故事
伊索寓言
叶公好龙：比喻口头上说是爱好某事物，其实并不真爱好。
滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或以次充好。揭示了人只有刻苦学习，使自己拥有真才实学，才能取得真正的成功。
掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。
刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
画蛇添足：有些人自以为是，喜欢节外生枝，卖弄自己，结果往往弄巧成拙。“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适;也比喻虚构事实，无中生有。
农夫与蛇：帮人首先要学会分清好坏。然后还要用正确的方法，才能让自己不受伤害。即使对恶人仁至义尽了，他们的本性也不改变，千万不要对他们心慈手软。
狐狸与葡萄：比喻有些人无能为力，做不成事，就借口说时机未成熟。在心理学上称之为"酸葡萄心理"。"吃不到葡萄就说葡萄酸"，表示对于得不到的东西，就找借口贬低他，以此达到平衡自己心理的目的。
杞人忧天：嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。