第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》习题课件(共30张PPT)

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名称 第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》习题课件(共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 139.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-30 18:01:29

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文档简介

(共30张PPT)
第一单元
2 说和做——记闻一多先生言行片段
字音字形
1.给下列加颜色的字注音。
宝藏( ) 沥尽( )
独裁( ) 迭起( )
校补( ) 地壳( )
zànɡ

cái
dié
jiào
qiào
2.圈出下列词语中的错别字并改正。
望闻问砌( ) 烱烱目光( )
群蚁排崖( ) 目不归园( )
昂首廷胸( ) 浅心贯注( )

炯炯




词语辨析
3.根据意思,写出相应的词语。
(1)___________:用心劳苦地一年到头这样做。
(2)___________:形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
(3)___________:形容气势之盛可以直冲云霄。
(4)___________:很不一样。
兀兀穷年
慷慨淋漓
气冲斗牛
迥乎不同
4.结合辨析选词填空。
【潜心贯注 全神贯注】
【辨析】 潜心:用心专而深。“潜心贯注”形容专心致志,高度集中。“全神贯注”指全副精神高度集中。“潜心贯注”多形容投入得深,也就是程度深;“全神贯注”多形容将所有的精力都投入进去,侧重于投入精力多。
(1)她___________地在自己房间看书,一连看了好几个小时。
(2)课堂上,他集中全部精力,____________地听着老师讲课。
潜心贯注
全神贯注
文学文化常识
5.作者简介 臧克家(1905—2004),诗人,笔名少全、何嘉。代表作有诗集《烙印》等。他的诗内容含蓄,语言朴实精练,具有和谐音韵美,富有社会意义。
6.写作背景 1945年,昆明国民党当局出动大批军警特务,制造了震惊全国的“一二·一”惨案。事件发生后,昆明学生罢课,并得到了全国各地的广泛声援,闻一多先生横眉怒对国民党特务的手枪,把自己的一腔热血洒在为民主、为新中国而战斗的前线。
诗人臧克家于1980年2月写了这篇散文,重现了闻一多这位诗人、学者、民主战士的形象,表达了对闻一多先生的纪念与回忆。
课文重点突破
7.文章主题 文章采用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生作为学者和革命家的“说”和“做”,表现了他严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和澎湃执着的爱国热情,高度赞扬了他言行一致、朴实坚强、追求真理、疾恶如仇,为祖国英勇献身的凛然正气与高尚情操。
8.写作特点 文章是从作为学者和作为革命家两方面论述闻一多先生的说和做的。第一部分记述闻一多先生作为学者,“做”了再“说”、“做”了不“说”的特点。第二部分记述闻一多先生作为革命家,“说”了就“做”的特点。文章精选典型事例,结构精致严谨,诗一般的语言,精当的抒情性议论,使文章充满了感人的力量。
文章在表达上采用了夹叙夹议、首尾照应的手法,使文章结构严谨,而且形成了一种旋律,一种气势,加强了文章的感染力。
思考探究
9.试从学者和革命家两个方面概括闻一多先生身上的优秀品质。
作为学者,闻一多先生十多年来默默钻研、写作,是一位治学严谨、成就卓越的学者;作为革命家,他起草政治传单、在群众大会上演说、参加游行示威,是一位言行一致的民主战士。
基础积累
阅读下列语段,完成1~4题。
(一)
他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗( )牛,声震天地!
闻一多先生,是卓越的学者,热情pénɡ( )湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
1.给加颜色字注音,根据拼音写汉字。
(1)气冲斗( )牛
(2)pénɡ( )湃
dǒu

(二)
一株济世草,一颗报国心。多年来,屠呦呦带领团队沥尽心血,成功提取出青蒿素。面对实验失败,她们锲而不舍;面对荣誉,屠呦呦的淡定岿然不动,耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深层机制。她认为在传承中创新,在创新中传承,古老的中医药方能历久弥新。
2.上面的文字中加颜色的成语运用不正确的是:____________。
岿然不动
(“岿然不动”形容高大、坚强或坚固、不可动摇。根据“面对荣誉”的提示,这个句子要表述的是屠呦呦像以往一样,在荣誉面前淡泊、从容,应改为“一如既往”)
(三)
农村稳则天下安,农业兴则基础牢,农民富则国家盛。20年来,特色产业,让农业更有奔头;美丽乡村,让农村更有看头;良性善治,让乡风更加文明。20年来,农业、农村发生了巨大的变化——田野生机勃勃,果蔬大棚孕育希望,_____________……一幅美丽乡村新画。当前,我市正按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,奋力谱写美丽乡村新篇章,大力推进乡村振兴战略。
3.根据你对上面的语段以及对新农村的认识,试在语段(三)画横线处补充句子,形成排比的句式。
示例一:农家小院欢声笑语
示例二:美丽村庄游人如织
4. 上面的语段中画横线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.当前,我市正按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”,大力推进乡村振兴战略,奋力谱写美丽乡村新篇章。
B.当前,我市正按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,大力推进乡村振兴战略,奋力谱写美丽乡村新篇章。
C.当前,我市正按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,大力推进乡村振兴方针,奋力谱写美丽乡村新画卷。
D.当前,我市之所以“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”,是因为大力推进乡村振兴战略,奋力谱写美丽乡村新篇章的原因。
(A.“我市正按照……生活富裕”一句缺宾语“的总要求”;C.“大力推进乡村振兴方针,奋力谱写美丽乡村新画卷”一句中“推进……方针”“谱写……新画卷”动宾搭配不当;D.误用关联词语,应删去“的原因”)
答案:B
阅读提高
①不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
②他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
③“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
④做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
⑤闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
⑥这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
⑦作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!
⑧他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”
⑨他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
⑩1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”
…………
他,是口的巨人。他,是行的高标。
5.综合全文看,作者具体选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?(写出两件)
①起稿政治传单。②参加群众大会演说。③参加游行示威。(写出两点即可)
6.第⑥段画线句子中加颜色的“这”指代什么?为什么说“情况就迥乎不同,而且一反既往了”?
“这”指的是闻一多作为革命家的方面。因为作为青年运动的领导人,闻一多先是宣传革命(即“说”),然后用行动争取民主(即“做”),与做学问时先埋头苦干,然后再“说”或“不说”不一样。
7.为什么文章最后赞扬闻一多先生是“口的巨人”和“行的高标”?
因为闻一多先生既有鼓舞人心、极具震撼力的言论,又有伟大的行动实践,言行一致,为我们做了榜样,所以说他是“口的巨人”和“行的高标”。(符合大意即可)
拓展延伸
高贵的清贫(节选)
徐贵祥
①并不是每个人都配得上“清贫”这个字眼的,仅仅身无分文,还不是清贫。清贫是一种境界,只有精神高贵的清贫才是真正的清贫。
②方志敏的故事很多,散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间。给我印象最深刻的,还是在他被俘之后,国民党屡次派出高官劝降,甚至蒋介石亲自出面许以高官厚禄,均被方志敏在谈笑中拒绝。
③我们后来从各种渠道看到的方志敏,戴着镣铐,神色泰然自若。在方志敏创立的闽浙皖赣苏维埃根据地首府葛源,我看到一张方志敏身穿军装挥手告别的照片,那是在他率部北上抗日的前夕,在葛源的枫林村拍的,那个高高举过头顶、直直指向天空的手势,透着沉稳、自信、决绝,释放出一个革命者勇敢无畏的力量。那一瞬间,我对身边的朋友说,方志敏不仅是一位革命英雄,也是一个贵族。
④贵族是什么?不是世代因袭的爵位,也不是显赫的权势。真正的贵族,有一颗悲天悯人的心,有一腔实现理想信仰的热血,有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。这个当年才30多岁的年轻人,在闽浙皖赣四省交界的地方创建了革命根据地,发行货币,兴办学校,开设医院,还构建了股市,这一切在当时都是超前的。他是按照苏联社会主义的模式经营着他的根据地,让那里的老百姓都过上好日子。那时候的方志敏,掌管着闽浙皖赣苏区的政治、经济、军事大权,可谓一言九鼎,从他手里经过的真金白银不在少数,可是,在“方志敏式”的苏维埃政府内,节俭却蔚然成风,连铅山县委买了12元黄烟都受到严厉的批评,被挖苦为“好阔气的铅山县委”。
⑤回想小学时代读过的《清贫》,我突然发现那个时候我并没有真正读懂,不,几十年后仍然没有读懂。放眼望去,如今在心里再默默地诵读那些文字,似乎从字里行间领略到另一种风景。北上部队遭到国民党军队的围追堵截,在生死考验的关头,方志敏拒绝脱离部队,拒绝逃生,坚持和同志们战斗在一起,后因叛徒出卖,在藏身的柴堆里被俘。在敌人的刺刀下面,这个命系一线的囚徒,就像个调皮的孩子,居高临下地打量着因为搜不到铜板而失望的士兵,冷静地看着他们的眼神和表情,甚至还有几分幸灾乐祸:“是不是还要问问我家里有没有一些财产,请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜……但我说出那几件‘传世宝’来,岂不要叫那些富翁齿冷三天?清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”
⑥尽管多少年过去了,我至今仍然记得英国作家伏尼契的小说《牛虻》中的那个情节,作为革命者的牛虻——亚瑟被执行枪决的前后。亚瑟从一开始就对即将到来的死亡谈笑风生并且评头论足,唇枪舌剑,拒绝忏悔。在士兵向他射击时,他一次次地嘲笑和校正士兵的枪法:“来吧,孩子们,不要害怕,朝这儿打!”
⑦而在今天,行走在蒙蒙细雨的湖塘村,我清晰地看到了另一个更加伟大的亚瑟。他领导了更多的亚瑟,而他的清贫是为了更多的人不再清贫,今天的清贫是为了明天不再清贫,这样的清贫才是高贵的清贫。
(选自《中国精短美文精选》,有删改)
8.分析文章中所展现的方志敏的形象。
9.结合第①段和第⑦段两处画横线的语句,谈谈你对“高贵的清贫”的理解。
示例:①“清贫”指方志敏生活清寒贫苦,他放弃富裕的物质生活,拒绝名利的诱惑,节俭清廉。②“高贵”指方志敏精神富有,他创建了革命根据地,让那里的老百姓都过上好日子,要建设可爱的中国,是一个贵族式的革命英雄。
方志敏是一个为了执着追求理想和信仰,放弃荣华富贵,甘于清贫、视死如归的革命者。
10.从修辞的角度说说第④段画波浪线的句子在文中的作用。
示例:采用设问、排比的修辞手法,直抒真正的贵族就是要心怀百姓,要有悲天悯人的善良,要有实现理想的热情,还要有为信仰抗争到底的坚定。