统编版二年级语文下册第一单元综合卷(含答案解析)

小学语文二年级下册第一单元试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
注意事项:
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、单选题
1、“每逢佳节倍思亲”中“佳节”是指（ ）
A. 中秋节 B. 重阳节 C. 春节
2、固执的小猴
①“厚厚的云彩，藏了什么好东西？”夜里，小猴跳跳仰望夜空，自言自语。
②他感到好奇，于是找来一个长长的树藤梯子，向上爬呀爬。一片云朵飘浮在半空中，跳跳伸出手，在云朵里掏呀掏，居然摸到了两粒硬硬的东西。“啊，两颗白色的豆豆！”跳跳兴奋地叫了起来。一股香味飘出，跳跳舔了舔，豆豆像草莓果冻一样甜。他忍不住又掏起来。“跳跳，不要乱拿！”他的朋友小鸟喳喳叫着飞过来，“这是老鹰的花蜜豆豆，老鹰知道不会饶了你的！”
③“我再吃两颗。”跳跳舍不得走。他摸呀摸，又掏出两颗豆豆来。“别吃了，老鹰就要回来啦！”小鸟再次提醒他。可是，跳跳并没有理会小鸟的劝告。
④突然，老鹰飞回来了。他张开尖嘴，朝梯子啄去。跳跳在梯子上晃来晃去，快要抓不住了。小鸟趁机扇动翅膀，从老鹰的眼前飞过。老鹰眯了眯眼睛，停下了动作。跳跳抓住时机爬下梯子，回到了树上的房子里。
⑤“太危险了！”跳跳躲进房子里，害怕地想，“我真不应该乱拿别人的东西，更不应该不听别人的劝告。”
读②自然段，我能够联系上下文，猜出加点词语“居然”的意思（ ）
A. 想到了。 B. 没有想到。
3、《村居》中“拂堤杨柳醉春烟”的上一句是（ ）
A. 草长莺飞二月天
B. 儿童散学归来早
C. 忙趁东风放纸鸢
二、多选题
4、短文阅读。
一天，袋鼠妈妈带着小袋鼠出门买了好多东西，有白菜、萝卜，还买了小袋鼠最爱吃的大苹果。篮子装得满满的，可重了。
天气特别热，袋鼠妈妈边走边喘粗气，累得满头大汗。
小袋鼠看见了，从妈妈的“口袋”里跳了出来，对妈妈说：“妈妈，您太辛苦了，我给您擦擦汗。”小袋鼠把白菜和萝卜放进妈妈的“口袋”，自己提起装着苹果的篮子，和妈妈一起走回家。
下列句子中，“特别”的意思与短文中“特别”的意思相同的是（ ）
A. 小熊滚球的节目特别有趣。 B. 这种水果的味道很特别。
三、判断题
5、判断正误。
用音序查字法查“寻”应查音序X；其笔画数为6画。（ ）
A. 正确 B. 错误
6、“小荷才/露/尖尖角”一句中的停顿是对的。 （ ）（判断对错）。
A. 正确 B. 错误
7、“泉眼/无声/惜细流”一句中的停顿是对的。 （ ）（判断对错）
A. 正确 B. 错误
四、客观填空题
8、填一填。
①有山皆（ ）（ ），（ ）（ ）不文章。
②（ ）（ ）明月本无价，近水（ ）（ ）皆有情。
③飞流（ ）（ ）三千尺，疑是银河（ ）（ ）（ ）。
④欲穷（ ）（ ）目，（ ）（ ）一层楼。
⑤与朋友交，言而有（ ）。
⑥十年树木，（ ）（ ）树人。
9、先描一描，再回答问题。
底　原　处　递
我发现左上包围的字，书写时包围部分的（ ）画要写得伸展；左下包围的字，书写时包围部分的（ ）画要写得伸展。（①撇　②捺）
10、根据课文内容填空。
①__________，黄河入海流。
②欲穷______，更上______。
③有______皆图画，无______不文章。
④______借问遥招手，怕得______不应人。
⑤孩子如果______长大，就得告别妈妈，________。
11、《咏柳》这首诗中把春风比作剪刀的诗句是“________________，________________”。
五、主观填空题
12、照样子，写句子。
①老师一边说，一边拿着粉笔在黑板上自由地画。
一边……一边……______
②到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
飘……______
③草地上的花都开了，有红的、白的、紫的、黄的，美丽极了。
联欢会上，同学们______，______，处处欢声笑语。
13、找刺猬
一天，一只小松鼠出门玩耍，看见刺猬妈妈哭红了眼，奇怪地问道：“刺猬妈妈，什么事让你这么伤心呀？”刺猬妈妈说：“我的孩子找不到了，你可以陪我去找找吗？”小松鼠点点头，问道：“小刺猬长什么样儿呢？”刺猬妈妈说：“和我一样，它的身上有许多刺。”
小松鼠和刺猬妈妈来到山上。突然，小松鼠指着一棵大树叫起来：“刺猬妈妈，快看，我找到小刺猬了，它正把自己挂在树枝上玩呢！”刺猬妈妈见了，摇摇头说：“这不是我的孩子，这是毛栗子，我的孩子比它大多了。”
小松鼠和刺猬妈妈来到山下。小松鼠看见许多仙人球，又以为是小刺猬，它没有迟疑，果断地大声叫道：“刺猬妈妈，快来看，我找到小刺猬了，它正把自己埋在土里呢！”刺猬妈妈见了，哭笑不得：“傻孩子，这也不是我的孩子，我的孩子长得和我一样，有头、有脚、还会动呢。”小松鼠听了，”涨红了脸，心想：我要是看仔细些，就不会认错了。
后来，刺猬妈妈在白菜地里找到了小刺猬，它正在白菜地里找食物呢！
联系上下文，我知道“果断”的意思是______
六、连线题
14、把生字和对应的音节连起来。
柳 yǒng
咏 zhuāng
拂 zuì
堤 yīng
醉 dī
妆 fú
莺 liǔ
15、连一连。
xiū 嫩
yǎn 探
tàn 掩
nèn 羞
七、作文题
16、看一看图上都画了什么，把下面这段话写完整（不会写的字，可以用拼音代替）
春天来了，柳树______，______，______，______，______。
参考答案
一、单选题
第1题
参考答案: B
【思路分析】
本题考查的是对古诗中字词的释义的掌握情况。注意要首先理解诗句意思，然后结合语境理解字义。
【解题过程】
唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
九月九日：即重阳节。古以九为阳数，故曰重阳。忆：想念。山东：王维本太原祁人，后迁居于蒲（今山西永济），蒲州在函谷关与华山以东，所以称山东。
此诗写出了游子的思乡怀亲之情。诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
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第2题
参考答案: B
【思路分析】
此题考查词语意思的理解，阅读文章，结合上下文和句子的意思进行分析，日常要多加积累，多看多理解。
【解题过程】
联系上下文可知，“居然”的意思是没有想到，出乎意料之外。故选B。
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第3题
参考答案: A
【解题过程】
考查了课文的背诵，根据课文做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。
清代诗人高鼎的《村居》中“拂堤杨柳醉春烟”的上一句是“草长莺飞二月天”。
二、多选题
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第1题
参考答案: A
【思路分析】
此题考查词语意思的理解，阅读文章，结合上下文和句子的意思进行分析，日常要多加积累，多看多理解。
【解题过程】
“天气特别热”意思是天气非常热，“特别”的意思是很，非常。A.“节目特别有趣”意思是节目非常有趣，“特别”的意思是很、非常。B.“味道很特别”是指味道别致，与众不同，特别的意思是别致，与众不同。故选A。
三、判断题
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第1题
参考答案: A
【思路分析】
本题主要考查学生对汉字的书写能力。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：
对
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第2题
参考答案: B
【思路分析】
此题考查的是古诗词的停顿，结合诗句意思进行判断。
【解题过程】
本题考查古诗词的朗读，诗句出自杨万里的《小池》，全诗正确的朗读节奏是：泉眼/无声/惜细流，树阴/照水/爱晴柔。小荷/才露/尖尖角，早有/蜻蜓/立上头。故答案：×
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第3题
参考答案: A
【思路分析】
此题考查的是古诗词的停顿。
【解题过程】
本题考察古诗词的朗读，正确的朗读节奏是：泉眼/无声/惜细流，树阴/照水/爱晴柔。
小荷/才露/尖尖角，早有/蜻蜓/立上头。故答案：√
四、客观填空题
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第1题
参考答案: 图; 画; 无; 水; 清; 风; 远; 山; 直; 下; 落; 九; 天; 千; 里; 更; 上; 信; 百; 年
【思路分析】
本题考察了古诗文的默写，需要一定的知识积累。
【解题过程】
需要在日常学习中加深对古诗词的记忆。
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第2题
参考答案: ①; ②
【思路分析】
本题主要考查学生对汉字的书写能力。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：
① ②
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第3题
参考答案: 白日依山尽; 千里目; 一层楼; 山; 水; 路人; 鱼惊; 已经; 四海为家
【思路分析】
本题考查了学生对课程内容的掌握，包括古诗词、对联、文章内容的理解掌握。
【解题过程】
①②王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
译文：站在高楼上，只见夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。想要看到千里之外的风光，那就要再登上更高的一层楼。
注释：鹳（guàn）雀（què）楼：旧址在山西永济市，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。白日：太阳。依：依傍。尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有希望、想要的意思。穷：尽，使达到极点。千里目：眼界宽阔。更：再。
③有山皆图画，无水不文章。这句话不是一首诗，而是一句楹联（即对联），出自清代梁章钜的《楹联丛话全编》。
意思：有山水的地方都像图、文章一样美丽。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。
寓意：形容该地方风景优美，令人赞叹。
④胡令能《小二垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
注释：蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。借问：向人打听。鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应，理睬。
⑤《植物妈妈有办法》
原文：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
本文运用拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。
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第4题
参考答案: 不知细叶谁裁出; 二月春风似剪刀
【思路分析】
此题考查古诗的理解，仔细读题，获取题中的已知条件，结合古诗的相关知识，即可解答此题。
【解题过程】
此题主要考查学生对于古诗的理解和记忆能力。《咏柳》全诗为：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的意思是不知道细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是二月的春风像剪刀一样裁剪而出，将春风比作剪刀。
故答案为：
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
五、主观填空题
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第1题
参考答案: 我一边看电视一边吃西瓜。
到了春天，我变成了白色的绒毛从树上飘下来，人们叫我“柳絮”。
表演了精彩的节目 有唱歌、朗诵、跳舞、小品
;
【思路分析】
本题考查仿写句子。
【解题过程】
仿照题中所给的例句，仿写句式相同或相似的句式，能做到语意连贯，内容设计合情合理，表述只要合理即可。
①由例句可知，题目要求用“一边……一边”造句，“一边……一边”是表示并列关系的关联词，说明两个动作同时进行，互不干扰。
如：爸爸一边玩手机一边和妈妈讲话。
②由例句可知，题目要求用“飘……”写拟人句，句子结构要和例句一致。
如：到了秋天，我变成小船飘下来，人们叫我“落叶”。
③由例句可知，需要仿写的是“花都开了，有红的、白的、紫的、黄的”，其中“花都开了”是草地上的景象，后面是列举有什么样的花。所以，我们在横线上要写的是联欢会上，同学们在做什么，后面进行列举。
如：联欢会上，同学们做了许多游戏，有击鼓传花、抢凳子、碰球、照镜子，处处欢声笑语。
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第2题
参考答案: 坚决，没有迟疑
【思路分析】
此题考查词语意思的理解，阅读文章，结合上下文和句子的意思进行分析，日常要多加积累，多看多理解。
【解题过程】
联系上下文，我知道“果断”的意思是坚决，没有迟疑。
六、连线题
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第1题
参考答案: 略
【思路分析】
本题主要考查对汉字的拼读能力。在拼读时，应注意平翘舌音、前后鼻音和声调。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解题过程】
根据日常积累正确填写即可。
故答案为：莺yīng 拂fú 堤dī 醉zuì 柳liǔ 咏yǒng 妆zhuāng
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第2题
参考答案: 略
【思路分析】
此题考查的是拼读。仔细读题，获取题中已知条件，结合拼读相关知识，即可解答此题。
【解题过程】
答题时先读准字音，根据日常知识积累可知，题中的连线为：
tàn---探
xiū---羞
nèn---嫩
yǎn---掩
七、作文题
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第1题
参考答案: 长出了新芽
在阳光下随风飘摇
天上好多只燕子欢快地飞着
树旁的小溪里小鸭子在欢快地游着
小孩子在快乐地放着风筝
【思路分析】
本题考察看图写话，要捕捉图中的关键信息并写出相关句子。注意语言要流畅，可以运用一些学过的写作手法。
【解题过程】
要捕捉图中的关键信息并写出相关句子，根据所给空进行填写。