教科版（2017秋）五年级下册3.7分析一个实际的环境问题（课件16张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）五年级下册3.7分析一个实际的环境问题（课件16张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-03-29 16:50:53 | ||
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文档简介
(共16张PPT)
3－7 分析一个实际的环境问题
教科版五下科学第3单元《环境与我们》
一、聚焦
生活在自然水域周边的人们是如何对自然水域生态环境产生影响的
自然水域中的大多数生物靠什么维持生命
干净的水，
充足的食物，
安全的栖息地。
最美印象
－－西湖
武汉名片－－东湖
西湖和东湖曾经污染很严重，但经过治理，现在成了各自城市的名片。让我们以某市的城中湖生态环境成功恢复为例，思考与自然和谐相处的方法吧。
二、探索
1.阅读书本资料，分析某市城中湖的环境问题。
（1）水域环境的变化：
20世纪60年代以前 20世纪60年代后期 20世纪90年代初~2017年
水质情况
水里生物
治理、水质提升
污染加剧，富营养化，劣五类
清澈见底
生态逐渐恢复
生物急剧减少
水草茂盛，鱼虾丰富
（2）水质污染的原因：
污染来源：
生活污水、工业废水、养殖业污染物、娱乐设施排放的污水、农业农药化肥、游船污染物等。
二、探索
1.阅读书本资料，分析某市城中湖的环境问题。
（3）角色扮演，分析并解决问题。
以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个，说一说他们会有哪些破坏水环境的行为？
日期：
1.我们小组代表 （谁）的观点。
2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。
记录单
普通市民
向城中湖排放生活污水、倾倒垃圾等
普通市民
二、探索
1.阅读书本资料，分析某市城中湖的环境问题。
（3）角色扮演，分析并解决问题。
以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个，说一说他们会有哪些破坏水环境的行为？
日期：
1.我们小组代表 （谁）的观点。
2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。
记录单
湖区渔业养殖户
湖区渔业养殖户
涉及向城中湖投放过多饲料、放置网箱，一些水产品可能死亡，因而污染湖水，养殖户也会排放生活污水。
二、探索
1.阅读书本资料，分析某市城中湖的环境问题。
（3）角色扮演，分析并解决问题。
以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个，说一说他们会有哪些破坏水环境的行为？
日期：
1.我们小组代表 （谁）的观点。
2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。
记录单
湖景区游船船主
湖景区游船船主
会排放燃油引起的废气、废液，也会排放生活污水，一些游客可能会把垃圾扔到湖里。
二、探索
1.阅读书本资料，分析某市城中湖的环境问题。
（3）角色扮演，分析并解决问题。
以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个，说一说他们会有哪些破坏水环境的行为？
日期：
1.我们小组代表 （谁）的观点。
2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。
记录单
房地产开发商
房地产开发商
可能会围湖造田，改变湖周边原有的生态环境，开发商还可能会把小区的排污口架设到湖里。
二、探索
2.针对城中湖环境问题提出解决方法
（1）普通市民：把生活垃圾投放到指定垃圾点；减少使用洗衣液洗衣服，废水不直接倾倒到湖里，排放到下水系统里经污水处理站处理；不随意乱扔垃圾到水里。
（2）湖区渔业养殖户：减少饲养量，合理投放饲料；清理养殖过程中死亡的鱼虾等不留在湖水里；把生活污水放到污水处理厂。
（3）湖景区游船船主：减少游船使用；更换绿色清洁能源的电动游船；提醒游客在乘船游玩时不要随手把垃圾扔到湖里。
（4）房地产开发商：停止围湖造房；设置居民楼排污口进入污水处理管道，最终进入污水处理厂；在小区设置宣传环保专栏。
以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个，说一说解决城中湖的环境问题我们能做些什么？ （至少提出三种解决办法）
二、探索
3.平衡协调办法
各种解决办法可能给湖区环境的改善带来好处，也可能对我们小组造成不利的影响，请找出平衡协调的办法。
（1）解决办法一（普通市民组）
对环境的有利影响：减少排入污水、倾倒垃圾，让湖水减少污染源。
对我们小组的不利影响：
平衡协调的办法：
污水排放不便，垃圾倾倒困难。
政府完善市民污水排放渠道，多设置垃圾箱，鼓励垃圾分类。
（2）解决办法二（湖区渔业养殖户组）
对境的有利影响：减少饲养量，合理投放饲料。
对我们小组的不利影响：
平衡协调的办法：
由于减少饲养量，收入受到影响。
养殖更有经济价值的水产品，或是政府给予一定补贴。转业另谋生计的，政府要给予就业指导和帮助。
二、探索
3.平衡协调办法
各种解决办法可能给湖区环境的改善带来好处，也可能对我们小组造成不利的影响，请找出平衡协调的办法。
（3）解决办法三（湖景区游船主组）
对环境的有利影响：减少燃油使用，换为电动船，减少柴油等污染。
对我们小组的不利影响：
平衡协调的办法：
更换电动船需要很多资金投入，影响我们的收入。
提高电动游船票价，政府给予一定经济补贴。
（4）解决办法四（房地产开发商组）
对境的有利影响：湖边建筑减少，减少了污染；园区居民环保意识增强。
对我们小组的不利影响：
平衡协调的办法：
减少建筑，增加排污设备等增加额外费用影响收益。
政府出台政策，鼓励去开发新区，远离湖边；对于环保的设备和宣传，给予一定资金补助。
三、研讨
1.不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点？
相似点 不同点
A普通市民
B湖区渔业养殖户
C湖景区游船主
D房地产开发商
相同之处 不同之处
普通市民
湖区渔业养殖户
湖景区游船主
房地产开发商
2.不同小组提出的解决办法有哪些相同之处
和不同之处？
排污
饲料
和鱼
的尸体
架设
排污口
到湖里
生活
污水
和垃圾
船废气
废液
游客垃圾
排放生活污水
围湖造房
排放燃油产生的废气、废液
过度养殖或过度投放饲料
随意乱扔垃圾
不排放污水、废气，投放到指定垃圾污水处理站；提醒宣传
停止围湖造房
换用电动游船
减少饲养量，合理投放饲料
不随意乱扔、乱倒垃圾
三、研讨
3.哪些解决办法不止一次被提到？哪些解决办法与各自的经济利益是互相冲突的？
4.列举作为我们个人，能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法。
不止一次被提到：
不把生活、农业、工业等污水直接排放到湖水里。
与经济利益互相冲突：
水产养殖业、游船主房地产开发商的一些解决办法。
（1）作为居民，不向城中湖里倾倒垃圾与排放污水，把环保知识与行动联系起来。
（2）作为小学生，我们可以监督周边居民的行为，同时还可以向周边居民宣传环境保护的重要性，提倡大家一起保护我们的家园。
（3）作为公民，我们要绿色消费，选择环保。使用无铅汽油，无汞电池、无磷洗涤剂；购买低氟家具制冷器；尽量不用一次性用品。
四、拓展
收集资料，了解我们所在地区的环境问题、治理举措以及取得的成果。
东湖水域禁令
作为全国最大的城中湖和国家级风景名胜区，东湖秀美的风光曾引古今名人吟诗放歌。20世纪末，伴随着城市急速扩张，东湖曾出现污水直排、水质骤降等问题，武汉市新修订的条例禁止向东湖水域排放生产废水、医疗污水和生活污水；东湖水域内禁止经营性养殖，禁止放养、种植对水体质量、水域生态环境有害的水生动植物，在东湖水域及周边新建、改建、扩建项目排放的污水，应当纳入城市污水排放系统，无法纳入的，不得新建、改建、扩建。近年来，东湖环境有了明显改善，成为人们的休闲场所。
自然水域的治理需要各行各业、每个人都提高环保意识，提出解决方案，有时要改掉随意丢垃圾和直接把生活污水排放到湖里的不良行为习惯，有时需要牺牲一些经济利益，整体上权衡考虑，共同促进生态环境的恢复与保护。
五、课堂小结－－这节课，你有哪些收获
分析一个实际的
环境问题
流程
调查现状→寻找原因→共商解决问题的办法
不同角度分析某城中湖的环境问题
商讨平衡协调的解决办法
普通市民：排放生活污水、倾倒生活垃圾
湖区渔业养殖户：过多饲料、生活污水、生活垃圾
湖景区游船船主：燃油废液、生活污水、生活垃圾
房地产开发商：围湖造房、架设排污口、生活废水
普通市民：减少排污水、倾倒垃圾，宣传教育
湖区渔业养殖户：减少饲养量，合理投放饲料，政府补贴
湖景区游船船主：更换电动船，政府给予一定经济补贴
房地产开发商：减少围湖造房、增加排污设备、政府补贴
1.判断：
①自然水域污染主要是由于水产养殖业对水质的破坏。（ ）
②围湖建房可以生活在水边看湖光山色，不会影响周围的环境。（ ）
③环境问题的解决很复杂，涉及多种相互关联的因素，需要协调和放弃（ ）
④由绿藻、蓝藻引起水体大片呈现绿色或蓝色是一种好现象。（ ）
2.下列行为中，（ ）会加剧城中湖的环境问题。
A．大力发展湖水渔业养殖
B．要求各工厂加装污水过滤系统 C．限制游船数量
3.某市自然水域出现比较严重的污染，这会影响到（ ）。
A．水里的各种生物 B．周围生活的居民
C．水里的各种生物、周围的土壤、空气等环境以及周围生活的居民
六、课堂练习
还有生活污水、工业废水等
会产生污染
说明水体富营养化很严重
A
C
4.在治理污染水域的过程中，下列说法错误的是（ ）。
A．颁布法律条例，加大宣传力度，提高人们的保护意识
B．根据实际平衡协调各种因素，以个人利益为重
C．禁止围湖建房，治理向湖中乱排污水的现象
5.城中湖周边的普通市民作为湖水污染的主要源头之一，下列做法对解决城中湖水污染最有效的是（ ）。
A．继续保持现在的用水习惯 B．进行废水再利用，减少排污量
C．在湖水中放生多种鱼类
6.如果你是湖区游船船主，你会采取的做法是（ ）。
A．为了多赚钱，每天尽量增加在湖中航行的时间
B．经常检查游船机械装置，防止漏油污染湖水
C．在船上增加餐饮服务，产生的垃圾直接排放到湖中
六、课堂练习
B
B
B
3－7 分析一个实际的环境问题
教科版五下科学第3单元《环境与我们》
一、聚焦
生活在自然水域周边的人们是如何对自然水域生态环境产生影响的
自然水域中的大多数生物靠什么维持生命
干净的水，
充足的食物，
安全的栖息地。
最美印象
－－西湖
武汉名片－－东湖
西湖和东湖曾经污染很严重，但经过治理，现在成了各自城市的名片。让我们以某市的城中湖生态环境成功恢复为例，思考与自然和谐相处的方法吧。
二、探索
1.阅读书本资料，分析某市城中湖的环境问题。
（1）水域环境的变化：
20世纪60年代以前 20世纪60年代后期 20世纪90年代初~2017年
水质情况
水里生物
治理、水质提升
污染加剧，富营养化，劣五类
清澈见底
生态逐渐恢复
生物急剧减少
水草茂盛，鱼虾丰富
（2）水质污染的原因：
污染来源：
生活污水、工业废水、养殖业污染物、娱乐设施排放的污水、农业农药化肥、游船污染物等。
二、探索
1.阅读书本资料，分析某市城中湖的环境问题。
（3）角色扮演，分析并解决问题。
以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个，说一说他们会有哪些破坏水环境的行为？
日期：
1.我们小组代表 （谁）的观点。
2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。
记录单
普通市民
向城中湖排放生活污水、倾倒垃圾等
普通市民
二、探索
1.阅读书本资料，分析某市城中湖的环境问题。
（3）角色扮演，分析并解决问题。
以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个，说一说他们会有哪些破坏水环境的行为？
日期：
1.我们小组代表 （谁）的观点。
2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。
记录单
湖区渔业养殖户
湖区渔业养殖户
涉及向城中湖投放过多饲料、放置网箱，一些水产品可能死亡，因而污染湖水，养殖户也会排放生活污水。
二、探索
1.阅读书本资料，分析某市城中湖的环境问题。
（3）角色扮演，分析并解决问题。
以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个，说一说他们会有哪些破坏水环境的行为？
日期：
1.我们小组代表 （谁）的观点。
2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。
记录单
湖景区游船船主
湖景区游船船主
会排放燃油引起的废气、废液，也会排放生活污水，一些游客可能会把垃圾扔到湖里。
二、探索
1.阅读书本资料，分析某市城中湖的环境问题。
（3）角色扮演，分析并解决问题。
以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个，说一说他们会有哪些破坏水环境的行为？
日期：
1.我们小组代表 （谁）的观点。
2.这是我们 小组在加剧城中湖环境问题严重性方面的一些行为。
记录单
房地产开发商
房地产开发商
可能会围湖造田，改变湖周边原有的生态环境，开发商还可能会把小区的排污口架设到湖里。
二、探索
2.针对城中湖环境问题提出解决方法
（1）普通市民：把生活垃圾投放到指定垃圾点；减少使用洗衣液洗衣服，废水不直接倾倒到湖里，排放到下水系统里经污水处理站处理；不随意乱扔垃圾到水里。
（2）湖区渔业养殖户：减少饲养量，合理投放饲料；清理养殖过程中死亡的鱼虾等不留在湖水里；把生活污水放到污水处理厂。
（3）湖景区游船船主：减少游船使用；更换绿色清洁能源的电动游船；提醒游客在乘船游玩时不要随手把垃圾扔到湖里。
（4）房地产开发商：停止围湖造房；设置居民楼排污口进入污水处理管道，最终进入污水处理厂；在小区设置宣传环保专栏。
以小组为单位，从湖周边生活的普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商四个角色中选择一个，说一说解决城中湖的环境问题我们能做些什么？ （至少提出三种解决办法）
二、探索
3.平衡协调办法
各种解决办法可能给湖区环境的改善带来好处，也可能对我们小组造成不利的影响，请找出平衡协调的办法。
（1）解决办法一（普通市民组）
对环境的有利影响：减少排入污水、倾倒垃圾，让湖水减少污染源。
对我们小组的不利影响：
平衡协调的办法：
污水排放不便，垃圾倾倒困难。
政府完善市民污水排放渠道，多设置垃圾箱，鼓励垃圾分类。
（2）解决办法二（湖区渔业养殖户组）
对境的有利影响：减少饲养量，合理投放饲料。
对我们小组的不利影响：
平衡协调的办法：
由于减少饲养量，收入受到影响。
养殖更有经济价值的水产品，或是政府给予一定补贴。转业另谋生计的，政府要给予就业指导和帮助。
二、探索
3.平衡协调办法
各种解决办法可能给湖区环境的改善带来好处，也可能对我们小组造成不利的影响，请找出平衡协调的办法。
（3）解决办法三（湖景区游船主组）
对环境的有利影响：减少燃油使用，换为电动船，减少柴油等污染。
对我们小组的不利影响：
平衡协调的办法：
更换电动船需要很多资金投入，影响我们的收入。
提高电动游船票价，政府给予一定经济补贴。
（4）解决办法四（房地产开发商组）
对境的有利影响：湖边建筑减少，减少了污染；园区居民环保意识增强。
对我们小组的不利影响：
平衡协调的办法：
减少建筑，增加排污设备等增加额外费用影响收益。
政府出台政策，鼓励去开发新区，远离湖边；对于环保的设备和宣传，给予一定资金补助。
三、研讨
1.不同小组在破坏湖区环境方面有哪些相似点和不同点？
相似点 不同点
A普通市民
B湖区渔业养殖户
C湖景区游船主
D房地产开发商
相同之处 不同之处
普通市民
湖区渔业养殖户
湖景区游船主
房地产开发商
2.不同小组提出的解决办法有哪些相同之处
和不同之处？
排污
饲料
和鱼
的尸体
架设
排污口
到湖里
生活
污水
和垃圾
船废气
废液
游客垃圾
排放生活污水
围湖造房
排放燃油产生的废气、废液
过度养殖或过度投放饲料
随意乱扔垃圾
不排放污水、废气，投放到指定垃圾污水处理站；提醒宣传
停止围湖造房
换用电动游船
减少饲养量，合理投放饲料
不随意乱扔、乱倒垃圾
三、研讨
3.哪些解决办法不止一次被提到？哪些解决办法与各自的经济利益是互相冲突的？
4.列举作为我们个人，能够用来帮助解决当地环境问题的一些方法。
不止一次被提到：
不把生活、农业、工业等污水直接排放到湖水里。
与经济利益互相冲突：
水产养殖业、游船主房地产开发商的一些解决办法。
（1）作为居民，不向城中湖里倾倒垃圾与排放污水，把环保知识与行动联系起来。
（2）作为小学生，我们可以监督周边居民的行为，同时还可以向周边居民宣传环境保护的重要性，提倡大家一起保护我们的家园。
（3）作为公民，我们要绿色消费，选择环保。使用无铅汽油，无汞电池、无磷洗涤剂；购买低氟家具制冷器；尽量不用一次性用品。
四、拓展
收集资料，了解我们所在地区的环境问题、治理举措以及取得的成果。
东湖水域禁令
作为全国最大的城中湖和国家级风景名胜区，东湖秀美的风光曾引古今名人吟诗放歌。20世纪末，伴随着城市急速扩张，东湖曾出现污水直排、水质骤降等问题，武汉市新修订的条例禁止向东湖水域排放生产废水、医疗污水和生活污水；东湖水域内禁止经营性养殖，禁止放养、种植对水体质量、水域生态环境有害的水生动植物，在东湖水域及周边新建、改建、扩建项目排放的污水，应当纳入城市污水排放系统，无法纳入的，不得新建、改建、扩建。近年来，东湖环境有了明显改善，成为人们的休闲场所。
自然水域的治理需要各行各业、每个人都提高环保意识，提出解决方案，有时要改掉随意丢垃圾和直接把生活污水排放到湖里的不良行为习惯，有时需要牺牲一些经济利益，整体上权衡考虑，共同促进生态环境的恢复与保护。
五、课堂小结－－这节课，你有哪些收获
分析一个实际的
环境问题
流程
调查现状→寻找原因→共商解决问题的办法
不同角度分析某城中湖的环境问题
商讨平衡协调的解决办法
普通市民：排放生活污水、倾倒生活垃圾
湖区渔业养殖户：过多饲料、生活污水、生活垃圾
湖景区游船船主：燃油废液、生活污水、生活垃圾
房地产开发商：围湖造房、架设排污口、生活废水
普通市民：减少排污水、倾倒垃圾，宣传教育
湖区渔业养殖户：减少饲养量，合理投放饲料，政府补贴
湖景区游船船主：更换电动船，政府给予一定经济补贴
房地产开发商：减少围湖造房、增加排污设备、政府补贴
1.判断：
①自然水域污染主要是由于水产养殖业对水质的破坏。（ ）
②围湖建房可以生活在水边看湖光山色，不会影响周围的环境。（ ）
③环境问题的解决很复杂，涉及多种相互关联的因素，需要协调和放弃（ ）
④由绿藻、蓝藻引起水体大片呈现绿色或蓝色是一种好现象。（ ）
2.下列行为中，（ ）会加剧城中湖的环境问题。
A．大力发展湖水渔业养殖
B．要求各工厂加装污水过滤系统 C．限制游船数量
3.某市自然水域出现比较严重的污染，这会影响到（ ）。
A．水里的各种生物 B．周围生活的居民
C．水里的各种生物、周围的土壤、空气等环境以及周围生活的居民
六、课堂练习
还有生活污水、工业废水等
会产生污染
说明水体富营养化很严重
A
C
4.在治理污染水域的过程中，下列说法错误的是（ ）。
A．颁布法律条例，加大宣传力度，提高人们的保护意识
B．根据实际平衡协调各种因素，以个人利益为重
C．禁止围湖建房，治理向湖中乱排污水的现象
5.城中湖周边的普通市民作为湖水污染的主要源头之一，下列做法对解决城中湖水污染最有效的是（ ）。
A．继续保持现在的用水习惯 B．进行废水再利用，减少排污量
C．在湖水中放生多种鱼类
6.如果你是湖区游船船主，你会采取的做法是（ ）。
A．为了多赚钱，每天尽量增加在湖中航行的时间
B．经常检查游船机械装置，防止漏油污染湖水
C．在船上增加餐饮服务，产生的垃圾直接排放到湖中
六、课堂练习
B
B
B
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