《莲叶青青》同步练习

《莲叶青青》一课一练
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读一遍“学练指要”，再抄写一遍：
本课是一篇记叙文。作者通过回忆祖母对荷花的喜爱和养花送花的原因，赞
美了祖母为人善良、关爱他人的高尚品质，也表达了作者对祖母深深的怀念之情。

一、读拼音，写词语。
sūn zi bān bó shū zhǎn xīn shǎng
jiǎn dāo shuǐ gāng qīng liáng gē bo zhǒu

二、比较组词。　　　　肘（　 　）　 疮（　 　） 　萧（　 　） 剪（ ）　　　　对（　 　）　 苍（　 　）　 肃（　 ） 煎（ ）三、将下列词语补充完整。
（ ）（ ）有词 一望（ ）（ ） （ ）（ ）陆离
不以（ ）（ ） 探（ ）探（ ） 左（ ）右（ ）
四、给多音字标上不同的读音，再组词。


五、在课文里找出并写出下列词语的近义词、反义词。近义词：清凉——（　 　） 　独特——（　 　） 欣赏——（　 　）　　　 欢喜——（　 　） 忍耐——（　 　） 萧瑟——（　 　）
适合——（　 　） 的确——（　 　） 斑斓——（　 　）
反义词：清凉——（　　 ）　 平凡——（　 　） 淡淡——（　 　）
六、解释下面词语。
萧条： 。　　 欣喜： 。　　 不以为然： 。　　　　念念有词： 。
斑驳陆离： 。
七、照样子，再写几个词语。
　　急急忙忙(AABB）
　　念念有词(AABC)
八、摘录古人歌咏荷花的诗句。　　　　1. ___________________________________________________　　　　2. ___________________________________________________
九、摘抄描写祖母动作、语言、神态的句子读一读。　　　　1. ___________________________________________________　　　　2. ___________________________________________________
十、联系上下文填空。
1.她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。
（1）“赶快”可以用（ ）代替。
（2）“赶快”“咔的一声”说明祖母（ ），表现了祖母
（ ）的高尚品格。
2.老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”
（1）“一物降一物”在课文中指______ ___。
（2）“罢了”意思是___________ ________。
（3）“大用场”是指_____ ______________。
十一、文章在写法上，开头和结尾用了什么样的写法？并把有关的句子用“ ”画出来。

十二、请你回忆一下邻居之间让人心生感动的事，写一个片段。