4.10.2 人体细胞获得氧气的过程 教学课件(共29张PPT)北师大版 七年级下册

(共29张PPT)
第4单元 · 生物圈中的人
人体细胞获得氧气的过程
回顾：
通过上节课的学习我们学习了食物中能量的释放，并且知道了细胞是通过呼吸作用释放能量。而呼吸作用中生物体的细胞是利用什么将葡萄糖等有机物分解？产生了一些什么东西呢？
思考：
预习课本P52至54页“呼吸道和肺组成呼吸系统”的相关知识，完成下列问题：
1.人体呼吸系统从上到下由哪些器官组成？
2.各器官的功能是什么？
1
2
3
4
5
6
呼吸系统
鼻
咽
喉
气管
肺
呼吸道
支气管
呼吸系统
鼻的腔内有鼻毛，鼻
黏膜有丰富的毛细血管，
且能分泌黏液。
1
鼻
2
咽是气体与食物交叉
的通道。
咽
3
喉是气体的通道，
也是发声的器官。
喉
会厌软骨
4
气管是气体的通道气管壁由C形软骨支持，管壁上有粘液腺，其内表面有纤毛，还能分泌黏液。
气管
支气管是气管进入
左右两侧肺的分支，
末端形成许多肺泡。
5
支气管
肺是呼吸系统的主
要器官，是气体交换
的场所。
6
肺
肺泡的结构
肺的整体
支气管
肺泡
毛细血管
气管
数量多、总面积大
壁薄
外缠毛细血管
正常人的肺
吸烟者的肺
学习了呼吸道的组成后，联想自己的身体结构，小组讨论：
1.用鼻呼吸有哪些好处？
2.为什么吃饭时不能高声谈笑？
人体是如何完成外界气体与肺内气体的交换过程的呢？
一、胸廓体积的变化与肺容积的变化有何关系。
二、肺容积的变化与吸气和呼气有何关系。
探究
肋间肌
膈
人体呼吸时胸廓的变化
将模拟实验和观察分析的结果填
入下列表格，并和同学交流。
呼吸状态 肋骨位置变化 膈的位置变化 胸廓容积的变化 肺变化 空气进出肺的状况
吸气
呼气
上升
下降
变大
扩张
进肺
下降
上升
变小
缩小
出肺
呼吸运动时各部分的变化过程是：
膈肌和肋间肌的收缩（舒张）
胸廓的扩大（缩小）
肺容积的扩大（缩小）
吸气（呼气）
结论
气体扩散
气体可以由高浓度的一侧向低浓度的一侧运动，就是气体扩散。
肺的换气
肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换，这个过程是通过气体扩散实现的。
肺泡内气体的交换
肺的换气的意义：
静脉血
动脉血
气体在血液中的运输
人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输；而大部分二氧化碳在血浆中运输。
组织气体交换
血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换称为组织气体交换。
组织气体交换
组织气体交换的意义：
静脉血
动脉血
氧气在血液的运输
组织内的气体交换
二氧化碳在血液的运输
肺的通气
肺的换气
肺内及组织内气体交换示意图
1．人体呼吸系统的组成是（ ）
A.气管、肺 C.鼻腔、气管、肺
B.呼吸道、肺 D.鼻腔、喉、气管、肺
2．下列是呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（ ）
A.鼻腔　　 B.肺 　 C.支气管 D.气管
随堂检测
3．人能够发出声音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震动了（ ）
A. 鼻　　 B. 咽 　 C. 支气管 　 D. 声带
4．肺泡适于进行气体交换的结构特点有（ ）
①数量多； ②肺泡壁由一层上皮细胞构成； ③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维
A．①② B．②③
C．①③ D．①②③
B
D
D
B