6景阳冈第2课时课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
景阳冈
第2课时
合作探究
探究一 按故事的发展顺序概括课文主要内容
是谁喝酒？
哪些段落是写“武松喝酒”的？
第1、2自然段。
用“武松做了什么”的句式概括一下各自然段的段意。
（1）第3、4自然段写了武松在上冈途中看到印信榜文。
（2）第5自然段写了武松知道冈上真有老虎，但碍于面子，还是执意上了冈。
（3）第6、7自然段详细写了武松打虎的过程。
（4）第8自然段写了武松下冈。
下冈
打虎
上冈
概括主要内容
下冈
打虎
上冈
武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮，然后不听酒家劝阻，趁着酒兴上了景阳冈，后又赤手空拳打死猛虎，最后下冈。
合作探究
探究二 详细复述“武松打虎”
默读第6、7自然段，梳理一下武松打虎的经过。
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
老虎出现
老虎“扑、掀、剪”，武松都闪了过去
武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。
武松想用梢棒打老虎，却劈在了枯树上
武松赤手空拳打死老虎
武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时，那里提得动？原来使尽了气力，手脚都疏软了。
怕老虎不死，又用棒橛打了一回
经过：（1）老虎出现；（2）老虎“扑、掀、剪”，武松都闪了过去；（3）武松想用梢棒打老虎，却劈在了枯树上；（4）武松赤手空拳打死老虎；（5）武松怕老虎不死，又用棒橛打了一回。
复述故事的方法：
·用自己的话把故事内容复述出来。
·抓住人物的表现来复述，比如人物的动作。
·复述时加上适当的语气、表情和动作。
　　那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
抓动作
分小组复述，组内成员每人讲一部分，小组合作完成整个部分的复述。
评价标准
是否用自己的话把故事完整地复述出来
动作是否讲全、讲详细
语气、表情和动作是否恰当
　　1．借助课后第二题，提取关键词，按故事的发展顺序概括了课文的主要内容。
　　2．梳理了“武松打虎”的经过，回忆了复述故事的方法，通过小组合作的形式详细复述了“武松打虎”这一故事情节。
合作探究
探究一 对武松作出简单的评价，并说明理由
默读课文，重点阅读描写武松语言、动作、心理的语句，思考武松到底是一个什么样的人。一边读一边勾画出相关语句，并作批注。
武松说的话
原来恁地。我却吃了三碗，如何不醉？
休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。
你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。
豪爽 倔强 固执
武松的心理描写
我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。
自尊心强 好面子
怕甚么！且只顾上去，看怎地！
艺高人胆大 自信
武松的动作描写
　　武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
　　武松只一躲，躲在一边。
　　武松却又闪在一边。
　　武松又只一跳，却退了十步远。
　　武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
武艺高强　力气大　胆量大
只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
小心谨慎
天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？且挣扎下冈子去，明早却来理会。
武松的心理描写
思虑周全
提示：
　　 可以用“我赞同……的看法，因为……”“我的看法是……，理由是……”的句式来说一下。
合作探究
探究二 了解《水浒传》的大致内容，激发阅读兴趣
　　1．抓住描写武松语言、动作、心理的重点语句，对武松有了更深入的了解。
　　２．通过“资料袋”了解了《水浒传》的大致内容，知道了里面更多的人物，激发了我们阅读《水浒传》的兴趣。
阅读《水浒传》。
1．把“武松打虎”的经过复述给家人听。
2．想一想：武松是一个怎样的人？