（通用）综合复习：与“生殖”有关知识点复习检测题2（含解析）

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（通用）综合复习：与“生殖”有关知识点复习检测题2
一、单选题
1．昆虫的两种变态发育过程可以分别用如图所示的部分内容表示，已知d为卵期，则下列叙述正确的是（　　）
A．蜻蜓的发育过程可以表示为a→b→c
B．若用此图表示蜜蜂的发育过程，则b为蛹期，c为幼虫期
C．若此图表示蝗虫的发育过程，则c对农作物的危害最大
D．若此图为家蚕发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长c时期
2．下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是（　　）
A．植物的无性生殖包括扦插、嫁接、压条、组织培养等，最突出的特征就是只具有母本的遗传特性
B．青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．雌雄蛙抱对现象的意义是有利于觅食
D．一般是鸟卵越大，孵化所需要的时间就越长
3．青蛙生殖和发育的正确顺序是（　　）
①雌雄蛙抱对②发育成蝌蚪③雄蛙鸣叫 ④发育成蛙⑤产出蛙卵．
A．①→②→③→④→⑤ B．③→①→⑤→②→④
C．⑤→①→③→②→④ D．③→⑤→①→②→④
4．细菌的繁殖速度很快，其生殖方式为（　　）
A．形成芽孢 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖
5．菜青虫是十字花科蔬菜的重要害虫，菜青虫所处的发育时期为（　　）
A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
6．下列关于动物的特征叙述错误的是 (　　)
A．青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育
B．青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期
C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳
D．青蛙用鳃呼吸，用四肢游泳
7．对结扎了输卵管的人来说，下列哪项是正确的（　　）
A．不能产生卵细胞 B．不能分泌雌性激素
C．第二性征消失 D．第二性征不变
8．下列的说法正确的是（　　）
A．母鸡产的卵并不都可以孵出小鸡
B．麻雀的雏鸟孵出后就会行走觅食了
C．未受精的情况下，一个卵黄就是一个卵细胞
D．所有的鸡都有孵卵和育雏的行为
9．下列关于芽孢的叙述中，错误的是（　　）
A．芽孢可以帮助细菌度过不良环境
B．芽孢是细菌的休眠体
C．一个芽孢在条件适宜时可以萌发成一个细菌
D．芽孢是细菌繁殖后代的方式之一
10．俗话说“蛙满堂，谷满仓”，一只青蛙一天捕食害虫少则五六十只，多则二百多只，是当之无愧的农田卫士。青蛙的生殖特点是( )
A．雌雄同体，体外受精 B．雌雄异体，体外受精
C．雌雄同体，体内受精 D．雌雄异体，体内受精
11．鸡的受精卵从母体产下后，在常温条件下发育的情况是（　　）
A．受精卵开始发育 B．受精卵继续发育
C．胚胎暂停发育 D．胚胎继续发育
12．秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（　　）
A．保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死
B．招引食虫鸟在巢箱中繁殖
C．保护鸟类免受敌害
D．捕捉鸟类
13．看一只鸟卵是否受精，主要看其胚盘，受精卵的胚盘（　　）
A．色浅而小 B．色浓而大 C．色浅而大 D．色浓而小
14．下列关于生物生殖和发育的叙述，不正确的是（　　）
A．种子植物可产生种子进行有性生殖
B．昆虫的完全变态发育需经过四个时期
C．青蛙的抱对行为能提高受精率
D．卵黄是鸟类胚胎发育的地方
15．对外科手术器械的消毒，是以能够杀死下列哪项为标准（　　）
A．霉菌 B．有荚膜的细菌
C．生殖细胞 D．芽孢
16．下列关于鸟卵的叙述正确的是（　　）
A．卵细胞的细胞核就是卵黄
B．为胚胎发育主要提供营养的是卵白
C．将来能发育成雏鸟的是胚盘
D．胚盘、卵黄和卵白构成卵细胞
17．下列各种嫁接组合中，分别适合作砧木和接穗的是（　　）
A．抗性强的山桃和味好、个大的优质桃
B．耐低温的南瓜和西瓜
C．耐湿、吸肥性强的南瓜和香瓜
D．山茶树和翁源三华李
18．调查某地动物资源中发现，该地段两栖动物的种类和数量较多，则当地环境可能是（　　）
A．温暖多雨 B．常年寒冷 C．炎热干旱 D．工业化城市
19．无性生殖和有性生殖的本质区别是（　　）
A．是否有两性生殖细胞的结合 B．能否进行细胞分裂
C．能否由母体直接产生新个体 D．能否进行细胞分化
20．如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图．图中①为卵期．下列说法正确的是（　　）
A．②为蛹期，③为幼虫期
B．为提高蚕丝产量，应延长②时期
C．蜜蜂的完全变态发育过程是①→②→④
D．蝗虫的不完全变态发育过程是①→②→③→④
二、读图理解题
21．如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
（1）图A、B、C中反应了动物的某种发育方式为　 　。
（2）图D、E反应了两种生殖方式，分别是　 　。
（3）在图D的结构中，胚胎发育的部位是　 　（填结构名称）。
（4）在图E的结构中，胎儿与母体进行物质交换的结构是　 　（填序号）。
（5）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于　 　生殖，成功的关键是接穗和砧木的　 　紧密结合。
三、资料分析题
22．阅读以下资料，回答问题：
资料一 红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．
资料二 小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口．用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．
资料三 动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，它们的行踪几乎处处可见，诗人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…
（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于　 　行为．
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由　 　决定的．
（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有　 　．蜜蜂和家蚕的发育方式都属于　 　．白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征　 　．（答两点）
（4）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于　 　动物．
四、实验探究题
23．生物兴趣小组在学习了青蛙的生殖和发育后，开展了如下探究活动。
①在甲鱼缸中加入一定量的洗洁精，并在乙鱼缸中加入等量的清水。
②把发育状态相似的青蛙受精卵分成两份，每份各100粒，分别放入上述鱼缸中，放置在相同的、适宜的环境中孵化。
③每天定时观察，待青蛙卵孵化后，比较甲、乙鱼缸中青蛙卵孵化的数量。请回答下列问题：
（1）青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段，发育方式属于 　 　。
（2）生物兴趣小组探究的问题是 　 　？
（3）该实验方案中，实验变量是是 　 　，除此条件外甲、乙两个鱼缸其他条件均相同，其目的是 　 　。
（4）如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同，则可以得出的实验结论是 　 　；如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远小于乙鱼缸，则可以得出的实验结论是 　 　。
五、综合题
24．甲图、乙图,丙图分别是三种动物的发育过程图,请根据所学知识回答下列问题
（1）这三种动物中,在受精过程中明显不同于其他另外两种动物的是图 　 　所示动物,它的受精卵形成的场所是在 　 　 。
（2）甲图所示动物的幼体和成体在生活习性和形态结构上都有明显的差异,其幼体用　 　 呼吸,身体形态更像鱼,成体主要靠　 　呼吸,所以能够在陆地上生活
（3）家蚕的发育过程和图 　 　 属于一个类型,这种发育过程叫　 　 发育,养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长幼虫时期。
（4）乙和丙体表的外骨骼不能随着身体的长大而生长,所以在幼虫的生长过程中有 　 　
现象,乙和丙中的很多种类都是农业害虫其中在成虫期对农业危害较大的是　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.已知d为卵，若此图表示蜻蜓的不完全变态发育，则发育过程为d→a→c，A不符合题意。
B.已知d为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则a为幼虫期，b为蛹期，c为成虫期，B不符合题意。
C.已知d为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则a是幼虫期，c是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，C符合题意。
D.已知d为卵，若此图表示家蚕的发育过程，则a是幼虫期，b为蛹期，c为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长a时期，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
2．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】解：A、植物无性生殖包括扦插、嫁接、压条、组织培养等，最突出的特征就是只具有母本的遗传特性，A正确；
B、两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育，B正确；
C、雌雄蛙的抱对有利于精子与卵细胞在水中完成受精作用，不能促使受精卵孵化成蝌蚪，C错误；
D、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，鸟卵越大，孵化所需要的时间就越长，D正确．
故选：C．
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（2）两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育．（3）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程．
3．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】解：蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，肺呼吸，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．所以青蛙生殖和发育的正确顺序是③雄蛙鸣叫→①雌雄蛙抱对→⑤产出蛙卵→②发育成蝌蚪→④发育成蛙．
故选：B．
【分析】青蛙发育的过程应为③雄蛙鸣叫→①雌雄蛙抱对→⑤产出蛙卵→②发育成蝌蚪→④发育成蛙．
4．【答案】B
【知识点】细菌的生殖
【解析】【解答】细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖，是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接横裂为两个子体的生殖方式，为无性生殖．
故选：B．
【分析】细菌进行简单的分裂生殖，这种生殖方式叫裂殖，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．
5．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：菜粉蝶的发育过程经历受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差别大，叫完全变态发育．菜青虫是菜粉蝶的幼虫．
故选：B
【分析】此题考查的知识点是菜粉蝶的发育．解答时可以从菜粉蝶的发育过程方面来切入．
6．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙的幼体为蝌蚪，形态结构与青蛙有显著的区别，而且其生活习性和内部结构也与青蛙有很大不同。蝌蚪生活在水中，青蛙可以水陆两栖，蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸，蝌蚪无四肢有尾，青蛙有四肢无尾，青蛙属于变态发育。昆虫由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育。
故答案为：D
【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.
7．【答案】D
【知识点】女性生殖系统
【解析】【解答】把输卵管结扎，这样就阻止了精子与卵细胞相遇，因而不能完成受精，从而达到避孕的目的。而作为女性主要的生殖器官卵巢的功能并没有丧失，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】女性生殖系统由阴道、外阴、子宫、输卵管及卵巢组成。 卵巢---女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素促使女性的第二性征。输卵管---输送卵细胞和受精场所；子宫---胚胎和胎儿发育场所；阴道---精子进入和胎儿产出通道。
8．【答案】A
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、鸟卵必须是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度．A正确．
B、麻雀属于晚成鸟，一生下来还需要亲鸟的照顾，直至独立生活．B错误．
C、卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．C错误．
D、不同鸟A、不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类不筑巢、孵卵、育雏，但都必须要具备求偶、交配、产卵的行为．D错误．
故选：A
【分析】1、有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃．杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵，育雏．无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有求偶，交配，产卵等行为.2、早成鸟指的是一生下来就有独立进食 活动的能力；晚成鸟也叫亚成鸟一生下来还需要父母的照顾，直至独立生活．
9．【答案】D
【知识点】细菌的生殖
【解析】【解答】A.细菌遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境，A不符合题意。
B.有些细菌在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，B不符合题意。
C.芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质，都有很强的抵抗性，遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌，C不符合题意。
D.芽孢不是细菌用来繁殖的结构，而是细菌在不良环境中的一种状态，D符合题意。
故答案为：D
【分析】芽孢是细菌休眠体，细菌在营养条件缺乏时，在细胞内形成圆形或椭圆形的芽孢休眠体。芽孢含水量极低，抗逆性强，能经受高温、紫外线，电离辐射以及多种化学物质灭杀等，在灭菌监测中，可利用芽孢的高抗逆性制备生物指示剂。恶劣环境下，一个细菌产生一个芽孢，条件适宜时重新成为一个细菌，数量没有增加，因此芽孢不是细菌的繁殖体，是休眠体。
10．【答案】B
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。
故答案为：B
【分析】青蛙的生殖：春末夏初，雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→体外受精。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
11．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞结合在雌鸟体内成受精卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎会停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．
故选C．
【分析】回答此题的关键是要明确鸟类的生殖和发育情况．
12．【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】鸟类的繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括占巢区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为，筑巢是鸟类建筑巢穴的行为，为产卵、繁殖做准备，保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，最根本的措施是保护栖息环境、保护生态系统的多样性，我们不能随便捕捉鸟类。因此，人们在树干上悬挂一些人工巢箱是为了招引食虫鸟在巢箱中繁殖。
故答案为：B
【分析】在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏．
13．【答案】B
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】在鸟卵的结构中，卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘．其中胚盘是进行胚胎发育的场所．受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大；未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小．
故选：B．
【分析】根据鸟卵的结构中卵细胞的特点分析解答．
14．【答案】D
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】A．植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，二者的主要区别是有无两性生殖细胞的结合，种子植物形成种子是经过两性生殖细胞结合形成的，属于有性生殖，A不符合题意。
B．完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，B不符合题意。
C．青蛙属于两栖动物，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵细胞产在水中，体外受精，抱对行为可以提高受精率，C不符合题意。
D．鸟卵的结构中，卵黄膜、卵黄和胚盘三部分构成卵细胞，卵黄为胚胎的发育提供营养物质，胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的场所，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。
卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。
15．【答案】D
【知识点】细菌的生殖
【解析】【解答】外科手术器械要灭菌，要杀灭一切生物，包括芽孢。而芽孢是最难杀灭的，因为芽孢是细菌度过不良环境的一种休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境都有很强的抵抗力，故而杀死了芽孢，细菌就都被杀死了。所以对外科手术器械的消毒，是以能够杀死芽孢为标准。
故答案为：D
【分析】芽孢又称内生孢子，是细菌休眠体。芽孢可度过不良环境，对干旱和高、低温都有极强的抵抗力。条件转好时，1个芽孢可形成1个细菌细胞。有些细菌的芽孢，在干燥条件下，可保持10多年或更长的时间仍能萌发，有的能忍耐-253℃的低温，有的在沸水中煮30小时后仍有生活力，但也有的芽孢在80～90℃下几分钟即死亡。因此，外科手术或注射器的消毒，一定要用高压灭菌。
16．【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、卵细胞的细胞核是胚盘，A错误．
B、为胚胎发育提供营养的是卵黄和卵白，B错误．
C、胚盘含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，C正确．
D、胚盘、卵黄和卵黄膜构成卵细胞，D错误．
故选：C
【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．
卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵细胞的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．
17．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】解：嫁接时，接上去的枝条为接穗，接穗要具有优良的性状，被接的植物是砧木，砧木具有较强的抗性，“抗性强的山桃和味好、个大的优质桃”这个嫁接组合中，作为接穗的是味道好、个大的优质桃，作为砧木的是抗性强的山桃．
故选：A
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
18．【答案】A
【知识点】两栖动物生殖发育的环境条件
【解析】【解答】两栖动物的生长发育离不开水，适合生活在有水的地方，温暖多雨的地方可以．
故选：A
【分析】生物必须适应环境才能生存，两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变温动物，生殖离不开水．据此解答．
19．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故答案为：A
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.
20．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解：A、若此图表示完全变态的昆虫，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，A错误；
B、若图表示家蚕的发育，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，幼虫吐丝做茧，为提高蚕丝产量，应延长②幼虫期．B正确；
C、蜜蜂的完全变态发育过程是①卵→②幼虫→③蛹→④成虫，C错误；
D、蜜蝗虫的不完全变态发育过程是①卵→②幼虫→④成虫，D错误．
故选：B
【分析】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子．
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓．
21．【答案】（1）变态发育
（2）卵生和胎生
（3）胚盘
（4）①
（5）无性生殖；形成层
【知识点】生物的生殖和发育（综合）
【解析】【解答】（1）A、B、C反映了动物的发育过程，都属于变态发育，其中图A经过卵→幼虫→成虫，属于不完全变态发育，图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，比图A多了一个蛹期。
（2）D图的动物是用卵来繁殖后代，属于卵生；而E图动物有胎盘，属于胎生。
（3）在D结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是a胚盘，胚盘是细胞核存在的部位，将来发育成小鸡。
（4）在E结构中，胎儿与母体进行物质交换的部位是①胎盘。胎儿通过胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（5）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。F是嫁接技术，嫁接时砧木和接穗的形成层要紧密结合，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率。
【分析】 (1)昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫(例如：家蚕、蜜蜂，菜粉蝶、蚊，蝇)；不完全变态发育过程为：受精卵→若中→成中(例如：蝗中，螳螂、蝼蛄，蝶蟀)。
(2)图D：a胚盘、b卵壳，c气室，d卵黄，e卵白。
(3)图E：1是胎盘、2是脐带、3是胎儿。
(4)由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
22．【答案】（1）先天性
（2）遗传因素
（3）脊柱；完全变态发育；身体呈流线型，减小阻力；长骨中空，减轻身体重量
（4）两栖
【知识点】先天性行为和学习行为；昆虫的生殖和发育；两栖动物；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】解：（1）动物的行为按照获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为的功能来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为等．此题中红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为，和小白鼠的“寻墙行为”都属于先天性行为，它是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为．（2）通过小白鼠走迷宫的实验可知，小白鼠的学习能力存在个体差异，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．（3）由资料通过分析可知，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是：体内是否具有脊柱；
在无脊椎动物中，蜜蜂和家蚕等昆虫在胸部有一般有两对翅，因此是唯一能飞的无脊椎动物；蜜蜂和家蚕发育时要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育．
鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．（4）两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，蛙属于两栖动物．
【分析】1、从行为的获得过程来分，动物的行为分为先天性行为和后天性行为。 先天性行为是动物的一种本能，是生来就有的，由动物的遗传物质所决定的一种行为，如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等。后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，又叫做学习行为训练蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等。
2、根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是指体内有脊椎骨的动物，包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。
无脊椎动物是身体背侧没有脊柱的动物，它们包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
3、两栖类：例如青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可生活在陆地，用肺呼吸，皮肤具有辅助呼吸作用，卵生，体外受精，变态发育。
4、昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。
（1）完全变态发育：蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异。
（2）不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。
23．【答案】（1）变态发育
（2）洗洁精对青蛙受精卵孵化率有影响吗
（3）是否加入了适量的洗洁精；控制单一变量
（4）洗洁精对青蛙受精卵的孵化没有影响；洗洁精对青蛙受精卵的孵化有影响
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】（1）青蛙是有性生殖体外受精的动物，在繁殖时期，雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中，精子在水中与卵细胞融合为受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鳃呼吸；然后发育成幼蛙，幼蛙继续发育成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙的发育过程中，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异，属于变态发育。
（2）该生物学科兴趣小组设置的变量是水质的不同（清水和带洗洁精的水），因此他们提出的问题应该是：洗洁精对青蛙受精卵孵化率有影响吗？
（3）对照实验的设置原则是：变量唯一原则，即除了实验变量，其他条件均相同，这样做的目的是控制单一变量。
（4）如果甲、乙两个鱼缸中的受精卵孵化率几乎相同，说明洗洁精对青蛙受精卵的孵化没有影响；如果甲鱼缸中的受精卵孵化率远远大于乙鱼缸，说明洗洁精对青蛙受精卵的孵化受到了影响，受精卵的孵化率低。
【分析】（1）探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
24．【答案】（1）甲 （或青蛙）；水中（或体外）
（2）鳃；肺
（3）乙；完全变态
（4）蜕皮；丙
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】解：（1）（2）图甲为青蛙，属于两栖动物，在受精方式上与其他两种动物不同，它是体外受精、精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。幼体和成体在生活习性和形态结构上都有明显的差异，属于变态发育，其幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸皮肤，辅助呼吸。（3）家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育，与图乙相似。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质，蚕蛹还可以食用。（4）家蚕和蝗虫的外骨骼不能随着身体的长大而生长，都有蜕皮现象，其蜕去的“皮”实际上是外骨骼。乙和丙中的很多种类都是农业害虫其中在成虫期对农业危害较大的是丙蝗虫。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种。完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期地叫完全变态发育。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育只经历卵、若虫、成虫三个时期。
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