4.3 地球的绕日运动（2）
【教学内容】
浙江教育出版社，《科学》七年级下册第四章第三节第二课时
【教学目标】
（1）知识与技能：
①地球是怎样绕日运动的。包括地球公转运动的方向、周期、地轴倾斜等基本特征。
②地球的绕日运动对我们的影响。包括太阳直射点的变化、正午太阳高度的变化、四季的更替、五带的出现、南北极极昼极夜的形成、昼夜长短的变化。
（2）过程与方法：
①利用影子的长短、位置来判断太阳的位置。培养学生的推理能力。
②利用地球绕日运动，培养学生的空间想象能力。
（3）情感、态度与价值观：
①培养学生爱地球、保护地球的意识。
②培养学生探索宇宙的兴趣。
【教学重、难点】
教学重点：①地球是怎样绕日运动的
②地球绕日运动对我们的影响
教学难点：太阳高度角的变化
【教学准备】: 多媒体课件
【设计说明】
课程开始之前先以学生感兴趣的视频着手导入，激发学生对天文知识的热忱和相应的学习兴趣，而后引出地球围绕太阳做公转的特点及对地球的影响，运用大量flash和视频宏观地呈现地球公转的姿态，更具直观性。
【教学过程】
设置情境，引入新课
播放视频：哥白尼与日心说
以前的宗教认为地球是宇宙的中心，但其他一切星体都围绕地球运动，但哥白尼的日心说却颠覆了当时的权威，为天文学做出了不可磨灭的贡献。后来很多科学家都证实了地球不是宇宙的中心，而只是围绕太阳运动的一颗行星。那么地球在太空中究竟是怎样运动的呢？
新课教学：
地球的公转
▲ 学生看flash演示：地球的绕日运动
▲ 要求学生回答：① 地球公转的方向-------
② 地球公转的周期---------
③ 地球公转的姿态---------
绘出四种地球公转模拟姿态图。
2. 地球绕日运动对我们（北半球）的影响：
▲ 学生猜测：-----------
▲ 老师提示：
① 一年中正午影子长短有什么变化？
② 一年中正午太阳照射在身上有什么不同？
③ 一年中气温有何变化？
④ 一年中昼夜长短有什么不同？
-------------------------
▲老师总结板书：
一年中正午影子长短：夏天短，冬天长。
② 一年中正午太阳照射在身上：夏天炎热，冬天 暖和。
③ 一年中气温：夏天高，冬天低。
一年中昼夜长短：夏天：昼长夜短；冬天：昼短夜长。
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▲ 问题一：为什么一年中正午影子夏天短，冬天长？
老师：根据影子的长短判断太阳的位置。
太阳光与地面的夹角叫做太阳高度角,简称太阳高度。
老师总结：正午太阳高度夏季高，冬季低，夏至日最高，冬至日最低的季节变化规律。
▲ 问题二：一年中有没有影子在我们脚下的时候？
▲ 学生猜想：--------------------
▲ 老师：如果有，太阳应该在哪里？-----引入太阳直射点教学
（1）什么是太阳直射点？
地球表面受到太阳光垂直照射的现象简称直射；
地表接受太阳垂直照射的点叫太阳直射点。
（2）一年中太阳直射点的变化
▲老师展示视频：
▲学生描述：直射点是如何变化的
▲老师归纳：太阳直射点的变化规律：
（1）夏至日:太阳直射在北回归线（北纬23.50）
（2）冬至日:太阳直射在南回归线（南纬23.50°）
（3）春分日和秋分日:太阳直射在赤道
（4）一年中太阳直射点在南北回归线之间往返移动
▲学生回答：一年中有没有影子在我们脚下的时候？
▲老师归纳：正午太阳高度的纬度分布规律：
正午太阳高度以直射点为中心，向南北两端依次递减。
（1）在夏至日，正午太阳高度由北纬23.50向南北两侧递减
（2）在冬至日，正午太阳高度由南纬23.50向南北两侧递减
（3）在春分日、秋分日，由赤道向南北两侧递减
▲学生思考：
1.观察你所在地区居民楼的主卧室和阳台，通常朝哪个方向？为什么？
2.为使底层住户也能全年见到太阳，两幢居民楼之间的距离应依据哪一天的楼影来计算，为什么？
3.从5月18日到6月1日儿童节,太阳直射点在地表的位置及移动方向是( )
A. 位于北半球并向北移动
B. 位于南半球并向南移动
C. 位于北半球并向南移动
D. 位于南半球并向北移动
课堂小结：
1 地球倾斜着身子，载着我们自西向东的绕太阳转动，绕太阳转一周的时间是365.2422天。
2地球的绕日运动，使太阳直射点发生着变化，从而影响到不同纬度地区中午太阳高度的变化、四季更替、昼夜长短的变化--------
四、 课堂练习：
1.小张的家乡刚好在北回归线上，他的家乡一年可以观察到（ ）
A：一次太阳直射现象
B：两次太阳直射现象
C：每天都有太阳直射现象
D：没有太阳直射现象
2.从5月18日到6月1日儿童节,太阳直射点在地表的位置及移动方向是 ( )
A. 位于北半球并向北移动
B. 位于南半球并向南移动
C. 位于北半球并向南移动
D. 位于南半球并向北移动
3 读太阳照射地球示意图，回答：
（１）图示时间为___月___
日前后，北半球节气为_________
（２）图中Ａ点的正午太阳高度和Ｂ点的正午太阳高度哪个大？______
（３）此时Ｂ点的正午太阳高度随纬度变化规律为___________________
（４）此时太阳直射在_________（纬度）上，此图反映南半球正值____季。
五、 板书设计
1.地球的公转
（1）方向：自西向东
（2）时间：365.2422天，即一年
（3）姿态：地轴北端始终指向北极星
2.正午太阳高度变化纬度分部规律：
（1）在夏至日，北纬23.50向南北两侧递减
（2）在冬至日，南纬23.50向南北两侧递减
（3）在春分日、秋分日，赤道向南北两侧递减
课件28张PPT。第三节 地球的绕日运动（第二课时） 复习提问
1、一天的正午，杆影朝正南或正北方向时杆影最____，而晨昏时杆影最____。
2、太阳位置越高，太阳高度越____，影子越____
短长短大3、正午太阳高度最___，晨昏时太阳
高度最____。
大小思考：正午杆影为什么会随季节的变化而变化呢？ 因为正午太阳高度会随季节的变化而变化。产生这种变化的根本原因是地球的公转。4、某地（同一点）夏天正午太阳高度______，冬天正午太阳高度______大小5、一天中杆影中午短、晨昏长，是什么原因引起的？地球自转地球的公转地轴倾斜地轴赤道公转轨道66.50地球的公转地轴太阳一天（24小时）一年（365.2422天）自西向东自西向东1、昼夜交替2、太阳的东升西落3、一天内的影子长
短变化1、一年内的影子长
短变化2、太阳的高度角变化三、正午太阳高度变化探究“正午太阳高度的变化规律”讨论1：太阳直射点的变化规律 太阳光北半球夏至日6月22日北回归线，北纬23.5°北半球冬至日12月22日南回归线，南纬23.5°讨究1：太阳直射点的变化规律90°2、一年中太阳直射点在南北回归线之
间来回移动——正午太阳高度变化—
—四季更替H=90°— E四、昼夜长短变化问：湖州夏天天亮时间大约是几点？冬天天亮大约是几点？你知道为什么吗？思考：你知道吗，湖州一年中哪个月份白昼最长，哪个月份白昼最短？6月最长，12月最短夏季昼长夜短，冬季昼短夜长你知道这是为什么吗?1、该地哪两个月的白昼最长，约多少时间？
2、该地哪两个月的白昼最短，约多少时间？
3、该地白昼最长和最短月份和你居住的地方相同吗？读图（p119 图4-18）春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜平分。活动1.春分日至秋分日，太阳直射北半球，是北半球的夏半年，北半球各地昼长于夜。夏至日昼长达到一年中的最大值。 2.北极圈（北纬66.50°）及其以北地区出现极昼现象
3.南极圈（南纬66.50°）及其以南地区出现极夜现象
昼夜等长极夜极昼1.秋分日至次年春分日，太阳直射南半球，是北半球的冬半年，北半球夜长于昼。冬至日夜长达到一年中的最大值。 2.北极圈（北纬66.50°）及其以北地区出现极夜现象
3.南极圈（南纬66.50°）及其以南地区出现极昼现象
昼夜等长极昼极夜昼夜长短的变化昼夜等长昼夜等长昼夜等长昼长夜短昼夜等长昼短夜长昼最长昼夜等长昼最短昼长夜短昼夜等长昼短夜长昼夜等长昼夜等长昼夜等长昼短夜长昼夜等长昼长夜短昼最长昼最短昼夜等长时间位置昼夜长短变化1.极昼现象——太阳整日不落；极夜现象——太阳整日不出2.北半球的夏半年（自春分日至秋分日）（1）太阳直射北半球，北半球各地昼长于夜。其中夏至日昼长达到一年中的最大值。（2）北极圈（北纬66.50）及其以北地区出现极昼现象3.北半球的冬半年（自秋分日至次年春分日）（1）太阳直射南半球，北半球各地夜长于昼。其中冬至日夜长达到一年中的最大值。（2）北极圈（北纬66.50）及其以北地区出现极夜现象 4.在春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长， 赤道上全年昼夜等长。南半球的情况与北半球的情况刚好相反昼夜长短的变化注：在夏至日北极（66.5。-90。）出现极昼，南极出现极夜！在冬至日北极（66.5。-90。）出现极夜，南极出现极昼！
春分日到秋分日，在北半球纬度越高白昼越长；秋分日到次年春分日，在北半球纬度越高黑夜越长。结论：除赤道外，地球上各地在昼夜交替时，白昼的时间夏天要比冬天长些。 我国科学家去南极考察一般选在什么时间比较好？一般选在我们北半球的冬季，此时是南半球的夏季，气候比较好。 思考： 秋分日至次年春分日自转归纳地球的两种运动公转自西向东自西向东昼夜交替、太阳东升西落昼夜长短、四季更替练习1.从我国的“国庆节”到冬至,太阳直射点在地表的位置及移动方向是( )
A. 位于北半球并向北移动
B. 位于南半球并向南移动
C. 位于北半球并向南移动
D. 位于南半球并向北移动
2.小张的家乡刚好在北回归线上，他的家乡一年可以观察到（ ）
A.一次太阳直射现象 B.两次太阳直射现象
C.每天都有太阳直射现象 D.没有太阳直射现象BA3.产生春夏秋冬更替现象的主要原因（ ）
A.地轴不垂直于黄道面
B.地球自转引起的偏向力
C.地球公转的速率变化
D.地球公转存在近日点和远日点
4.读太阳照射地球示意图，回答：
（１）图示时间为___月___
日前后，北半球节气为_________
（２）图中Ａ点的正午太阳高度和Ｂ点的正午太阳高度哪个大？______
（３）此时Ｂ点的正午太阳高度随纬度变化规律为___________________
（４）此时太阳直射在_________（纬度）上，此图反映南半球正值____季。
A夏至Ｂ由北回归线向南北两极递减北回归线冬太阳直射点一年中在南北回归线
之间来回移动，使地面在接受太
阳辐射能方面引起怎样的差异？
