电路故障专题练习
一、单选题
1.(2023八下·义乌开学考)在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示。电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω1A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数。当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因可能是( )
A.滑动变阻器阻值太小 B.电源电压3V太小
C.20Ω的阻值太小 D.控制的电压1.5V太大
2.(2022八下·鄞州期中)如图所示,开关闭合后,两灯不发光,发现电压表的示数接近电源电压,电流表几乎无示数,如果电路中只有一处故障,则故障是( )
A.小灯泡L1短路 B.小灯泡L1断路
C.电流表短路 D.小灯泡L2断路
3.(2022八下·余姚竞赛)如图电源电压为6V,当开关闭合后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,用电压表测量发现Ubc=Udc=0V,Uab=Uad=6V,若电路中只有一处故障,则其故障原因可能是( )
A.小灯泡灯丝断了 B.小灯泡被短路了
C.开关接触不良 D.电流表断路了
4.如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是( )
A.电灯L1断路 B.电灯L2断路 C.电灯L1短路 D.电灯L2短路
5.(2021八下·杭州开学考)若如图所示电路出现一处电路故障,以下分析正确的是( )
A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路
B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路
C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路
D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路
6.(2022八下·鄞州期中)如右图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1和L2都正常发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电压表和电流表示数都不变,则故障原因可能是( )
A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1开路 D.灯L2开路
7.(2021八下·奉化期末)如图所示,闭合开关后两灯不亮,用电压表先后测得UAD=UAC=UAB=4.5V,则故障可能是( )
A.导线①断路 B.导线②断路 C.导线③断路 D.导线④断路
8.(2022八下·余姚期中)如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1不亮,灯L2亮,电流表的指针明显偏转,电压表示数为电源电压,则故障原因可能是 ( )
A.L1灯座两接线柱直接接通了 B.L1灯丝断了
C.L2灯座两接线柱直接接通了 D.L2灯丝断了
9.如图所示,当开关S闭合后,两表均有示数,过一会儿,发现电压表和电流表示数都增大,下列故障分析可能的是( )
A.L1断路 B.L2断路
C.L1短路 D.L2短路
10.(2020八下·慈溪期末)某同学连接的电路如图所示,闭合开关后,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡L1、L2都不亮。他用电压表进行电路故障检测,把电压表并联接在某亮点之间,测试结果如表所示,则可以判定电路总故障的是( )
测试点 a、b a、f a、e a、d
电压表 有示数 有示数 有示数 无示数
A.灯泡L1短路 B.灯泡L2短路 C.de段开路 D.be段开路
11.(2021八下·镇海期末)在如图所示的电路中,电源电压保持不变。由于电阻R1、R2可能出现了故障,开关S闭合后,电压表无示数。现将电压表并联在电阻R2两端,下列判断中正确的是( )
A.若电压表有示数,则一定是电阻R1短路
B.若电压表有示数,则一定是电阻R2断路
C.若电压表无示数,则可能是电阻R1断路、R2断路
D.若电压表无示数,则可能是电阻R1断路、R2短路
12.(2019八下·宁波期末)如图所示,闭合开关,L1、L2灯泡都能正常发光,两只电表都有示数。工作一段时间后,L2灯泡突然熄灭,L1仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是( )
A.电流表断路 B.L2断路 C.电压表短路 D.L2短路
13.如图所示电路,闭合开关S时,灯泡L1、L2都不亮。若电路中的故障是灯L1断路,用一块电压表查找故障,闭合开关S,下列说法中正确的是( )
A.电压表接在b、c两点间,电压表示数接近电源电压
B.电压表接在a、b两点间,电压表示数高于电源电压
C.电压表接在c、d两点间,电压表示数为0V
D.电压表接在a、d两点间,电压表示数为0V
14. 如图所示电路,闭合开关S后,两灯均不发光.为检测电路故障,泽华做了以下操作:将一根导线两端分别接到a、b两点,发现灯L1亮,电流表有明显示数;将这根导线两端分别接到b、c两点,发现两灯均不亮,电流表示数为零.则电路故障可能是
A.灯L1断路 B.灯L2短路 C.电流表断路 D.灯L2断路
15. 如图所示,已知电源电压为3V,当闭合开关后发现电压表的读数为3V,可能出现的故障是( )
A.灯L2断路 B.灯L1断路
C.灯L2短路 D.开关接触不良
16. 如图所示,开关闭合,两个灯泡都不发光,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是( )
A.电流表开路,并且L1、L2灯丝断了
B.L1灯丝断了
C.灯泡L2开路
D.灯泡L1短路
17. 在如图所示的实验电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片后,发现电流表、电压表均有示数,小灯泡不亮.则故障原因是( )
A.L断路 B.L短路 C.R断路 D.R短路
18. 如图所示的电路,闭合开关S,灯L1不发光,灯L2发光,电流表无示数,电压表有示数.则电路故障可能是( )
A.L1被短路 B.L1断路 C.L2被短路 D.L2断路
19. 如图是新安装的照明电路,已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障.小明学电工的检修方法,在保险丝处接入一个“220V、40W”的灯泡.当只闭合S、S1时,L0和L1都呈暗红色;当只闭合S、S2时,L0正常发光,L2不发光.由此可以确定( )
A.L1灯头断路 B.L2灯头短路 C.L1灯头短路 D.L2灯头断路
二、填空题
20.如图所示,电源电压为3 V,闭合开关,两只相同的灯泡L1、L2都亮,灯泡L2两端的电压为 V。突然两只灯泡同时熄灭,电压表的示数变为3 V,电路故障可能是灯泡 开路(选填“L1”或“L2”)。
21.在“探究串联电路电流特点”时,小明设计的实验如图所示,为了使结果具有普遍性,他应该选择两个规格 (填“相同”或“不相同”)的小灯泡,把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中,小明在连接电路时刚把最后一根导线接到电源时,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是 ,排除故障后,小明分别把图A、B、C各点断开,把 表接入,测量通过的电流.
22. 小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时,连接了如图所示的电路.她闭合开关S后,发现灯泡L不亮,她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端,再滑动到右端的过程中,灯泡L始终不发光.为了排除电路故障,小英用量程为0﹣3V的电压表进行检查判断.她将电压表的负接线柱与A接线柱连接,电压表正接线柱依次与其他接线柱连接,对应出现的电压表示数如下表所示.
电压表正接线柱与其他接线柱连接情况 电压表示数/V
与B接线柱连接 3
与C接线柱连接 3
与D接线柱连接 3
与E接线柱连接 3
与F接线柱连接 0
根据以上信息,可判断 段电路一定出现了故障.
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】A
16.【答案】B
17.【答案】B
18.【答案】B
19.【答案】B
20.【答案】1.5;L2
21.【答案】不相同;连接电路时没有断开开关;电流
22.【答案】EF
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