(共25张PPT)
第四单元 100以内数的认识
数数、数的组成
能正确地数出100以内物体的个数,知道10个十是一百,知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
通过操作、交流,使学生初步感知100以内数的意义。
准备好了吗?一起去探索吧!
重点
在活动中体验合作、交流、互助学习的乐趣。
学习目标
一起数一数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
数一数,一共有多少只
创设情境
10
估一估,一共有多少只
探究新知
大约有100只
比一比20只和100只
探究新知
每十根小棒捆成一捆。
数一数,捆一捆
怎样能一眼就看出来有多少根?
探究新知
二十
探究新知
二十九再添1是多少?
二十九再添1是多少?
数一数,捆一捆
30
三十
三十九再添1是多少?
三十九再添1是多少?
探究新知
数一数,捆一捆
40
四十
四十九再添1是多少?
四十九再添1是多少?
探究新知
数一数,捆一捆
50
五十
五十九再添1是多少?
五十九再添1是多少?
探究新知
数一数,捆一捆
60
六十
六十九再添1是多少?
六十九再添1是多少?
探究新知
数一数,捆一捆
70
七十
七十九再添1是多少?
七十九再添1是多少?
探究新知
数一数,捆一捆
80
八十
八十九再添1是多少?
八十九再添1是多少?
探究新知
数一数,捆一捆
90
九十
九十九再添1是多少?
九十九再添1是多少?
探究新知
数一数,捆一捆
100
一百
十根十根地数,10个十是一百。
探究新知
数一数,捆一捆
用学过的方法数一数小棒的个数
探究新知
七十是由7个十组成的。
7个十是七十
7个十是七十
3个十是七十
3个十是七十
三十是由3个十组成的。
探究新知
10个十是一百。
9个十是九十。
探究新知
4个十和6个一组成四十六。
6个十,4个一组成六十四。
摆一摆
摆一摆
探究新知
四十六
六十四
几个十,几个一组成几十几。
探究新知
1.从五十七数到六十三,再数到七十一。
五十七、
五十八、
五十九、
六十、
六十一、
六十二、
六十三。
六十四、
六十五、
六十六、
六十七、
六十八、
六十九、
七十、
七十一。
1.数一数。
巩固练习
2.先圈出10颗,再估一估共有多少颗。
大约五十颗。
巩固练习
( )个十和( )个一
( )个十和( )个一
6
5
7
8
3.数一数,填一填。
巩固练习
我认识了比20更大的数。
我知道了10个十是一百。
我知道了几个十,几个一组成几十几。
今天的学习你有什么收获?
课堂小结
课后活动
找找身边的数,数出数量是一百的物品,和爸爸、妈妈说一说。