数列的综合运用课件[下学期]

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名称 数列的综合运用课件[下学期]
格式 rar
文件大小 89.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2006-03-03 18:56:00

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文档简介

课件10张PPT。数列的综合运用 一、基础练习
1、{an}是公差为-4的等差数列,如果a1+a4+a7+…+a25=500,



则a6+a9+a12+…+a30等于2、某房地产开发公司原计划每年比上一年多建相同数量 的住宅楼, 三年共建住宅楼15栋。随房地产政策出台及经济发展需要,实际上这连续三年分别比原来计划多建住宅楼1栋、3栋、9栋,结果使这三年建住宅楼的数量每年比上一年增长的百分率恰好相同,则该房地产公司原计划第一年建住宅楼的栋数为 (A)500 (B)480 (C)320 (D)160(A)5 (B)15 (C)7 (D)3
3、大楼共7层(相邻两层之间楼梯长度相等),现每层有1人集中到第 k层开会,要使这7个人上下楼梯所走的路程之和最短,则k=
4②∵n≥2时,
∴猜测???an=n+1②- ① 得 : 2an+1-an=n+3①②例2:某县位于沙漠边缘,当地居民与风沙进行着艰苦的斗争,到2000年底全县的绿地仅占全县面积的30%,从2001年起,政府决定加大植树造林,开辟绿地的力度,则每年有16%的原沙漠地带变成了绿地,但同时原有绿地的4%又被侵蚀,变成了沙漠。
(Ⅰ)设全县面积为1,记2000年底绿地面积为 ,经过n年后绿地面积为 ,试用 表示 。
(Ⅱ)问至少在哪一年底,该县的绿地面积超过全县面积的60%?
(III)问能否使该县绿地面积超过全县面积的75%?谢谢!
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