(共24张PPT)
语文 六年级下册
表里的生物
教学目标：
自主学习字词，能正确读写“脆、拦”等生字。在文本中理解“三弦、和谐、清脆”等词语的意思。熟读课文，能够联系课题，用自己的语言说说课文写了一件什么事情。
好奇是每个孩子的天性。“我”小时候认为凡能发出声音的，都是活的生物，所以对 父亲的表十分好奇，表里到底有什么生物呢 我们一起去看看吧。
冯至（1905—1993），我国现代诗人、学者。原名冯承植，字君培， 直隶涿州（今属河北）人。作品主要有《昨日之歌》《山水》等。鲁迅称 他为“中国最为杰出的抒情诗人”。
字词乐园
自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。
字词乐园
拦
璃
恶
脆
怖
玻
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脆
左右结构。字义：①声音响亮、清爽。②容易折断，容易碎，跟“韧”相对。“跪”，组词：干脆 、清脆 。
拦
左右结构，字义：遮拦，阻挡，阻止。 “栏”，组词：阻拦、拦截 。
cuì
lán
扌
月
危
兰
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玻
左右结构。字义：玻璃，一种质地硬而脆的透明物体。 “波”，组词：玻璃。
璃
左右结构，字义：玻璃，一种质地硬而脆的透明物体。 “漓”，组词：玻璃、琉璃 。
bō
lí
王
王
皮
离
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恶
上下结构。字义：①恶劣，不好。②凶狠。③犯罪的事，极坏的行为，跟“善”相对。 “恋”，组词：丑恶、凶恶 。
怖
左右结构，字义：惧怕。 “饰”，组词：恐怖、可怖 。
è
bù
忄
心
亚
布
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弹
dàn
子弹
这根皮筋的弹性很好，是做弹弓的好材料。
tán
弹钢琴
钉
dīng
钉子
dìng
钉纽扣
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（声音）宏大，响亮。
洪亮：
清脆：
造句：清晨，传来了一阵阵清脆的鸟鸣声。
单调：
单一，重复而缺少变化。
造句：李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。
声音清亮好听。
造句：这部电影的故事情节太单调，一点意思 没有。
字词乐园
专注于眼前有浓厚兴趣的事物或陷入沉思，形容达到精妙的境界。
入神：
唯恐：
拒绝：
不答应，明确地表示不愿意做或不愿意。
造句：老师的故事 讲得绘声绘色，学生们听得很入神。
唯独害怕（担心）。
造句：望着她那恳求的目光，我实在不忍心拒 绝她。
造句：运动场上，同学们个个你追我赶，唯恐落在后面。
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用人物、事实来表明或断定、证明。
证实：
造句：月球上没有生命的推测已经得到了证实。
我爱阅读
再读课文，整体感知课文。
思考:课文写了一件什么事。尝试概括主要内容。
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小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。
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本文是冯至的一篇回忆童年的散文。 文章线索清晰,层层推进。在第一人称的叙述下,我们被带动着去感知儿童的世界,感受到了童年的趣味。
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第一部分（第1-9自然段）
写“我”小时候认 为凡是能发出声音的都是活的生物，所以猜想父亲的 表里有个生物。
第二部分（第10-21自然段）
写父亲打开表 盖让“我”看到了表的里面，并告诉“我”表里面有一个 小蝎子，不许“我”动。他的话证实了“我”的猜测。
知识拓展
机械表的构造原理
机械表通常可分为两种，手动上链及自动上 链手表两种。这两款机械的动力来源皆是靠机 芯内的发条为动力，带动齿轮进而推动表针，只 是动力来源的方式有异。手动上链的机械表是 依靠手动拧动发条作动力，机芯的厚度较一般自 动上发条的表薄一些，相对来说手表的重量就 轻。而自动上链的手表，是利用机芯的自动旋转 盘左右摆动产生动力来驱动发条的，所以相对来 讲自动上链手表的重量较重。
课堂演练
课文通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是_________，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。表现了童年的“我”对事物有着______________，是个___________，爱_______的孩子。
活的生物
强烈的好奇心
善于观察
思考
看拼音写词语。
jī qì zhōng lóu jiān yìng dān diào jiā sù kǒng bù
课堂演练
机器
钟楼
坚硬
单调
加速
恐怖
课堂演练
给下面句中加点的字选择恰当的解释。
盖：①器物上有遮蔽作用的东西。②伞。③由上向下遮、蒙。④建造。⑤动物的甲壳。⑥文言词。⑦姓。
1.父亲取出一把小刀，把表盖拨开。（ ）
2.父亲还是把表盖上了。（ ）
·
·
①
③
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表里的生物字帖
脆脆脆
脆脆脆
拦栏栏
拦栏拦
玻
玻玻
玻
玻玻
璃
璃
璃
璃
璃
璃
恶恶
恶
恶思
怖
怖怖
怖
怖怖
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