课件25张PPT。送 别《城南旧事》插曲 李叔同词 J.P.奥德韦曲
长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。
可是,是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。
就这样,我写了一本《城南旧事》。
我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。爸爸的花儿落了林海音 林海音(1918-2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾,父母曾东渡日本经商。林海音生于日本,不久返台。当时台湾已被日寇占领,她的父亲不甘在日寇蹄下生活,后举家迁居北京,她在北京长大。
文章选自小说《城南旧事》作者简介《林海音传》封面两种检 查 预 习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiū xiūzānlízhǒng zhàngdīng zhǔkǒng jùpǔ挪窝儿nuó耻笑chǐ本文有两个主要人物: 一是—— 二是—— 主要人物是——爸爸
我(英子)
爸爸文中写了哪些事情?哪些是眼前的事情,哪些是回忆过去的事?回忆过去的事情是怎样引出来的?开毕业典礼六年前因赖床受惩罚的事情
爸爸的爱花行径爸爸逼自己闯练汇款到日本的事情爸爸去世了典礼前 典礼中典礼后由衣襟上的粉红色夹竹桃花,回想去医院探望爸爸的情形,回忆六年前因赖床受惩罚的情形。爸爸送夹袄和钱。
礼堂的钟声响起想到爸爸不会来,想到爸爸的病和因病不能料理花回忆爸爸爱花的情形由韩主任讲话和唱骊歌想到很多人盼望自己长大回忆自己闯练汇款到日本的事看到满院零散的花,听到老高的话毕业典礼之前毕业典礼中毕业典礼之后(插叙)(插叙)(插叙) 意识到爸爸的花儿落了(爸爸去世了)眼前事回忆往事
◆你能找出哪些段落是在记叙现在,哪些是在回忆过去吗?
(1)毕业典礼前
(2—12)回忆昨天去看爸爸的情景
(13—31)回忆一年级爸爸逼我上学
及此事以后我的变化
(32)毕业典礼开始
(33—34)回忆爸爸喜欢花
(35—37)毕业典礼进行
(38—45)回忆常常有人要我做大人
(46—53)回忆爸爸鼓励我独自寄钱
(54—68)毕业典礼后我长大了爸爸的花儿落了本文有两条线。一条是:写眼前——“我”参加毕业典礼
另一条是:
忆往事——爸爸对我的爱(爸爸爱花的秉性)双线穿插说一些感受 一.说一说爸爸 1.探究人物形象——重点研读文章第2—29、33—34、39—53段,力求以与人物相关的事件及人物的言行举止为依据,说说爸爸是一个什么样的人。大爱无言
爸爸表面严厉,实际上却充满爱心。
爸爸善于教子,总是逼“我”去闯练。
爸爸注重感情,听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血。
爸爸特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。2.述说自身感受——用“爸爸,我想对你说……”的句式,对文中的“爸爸”或自己的爸爸说一句话。四、你如何看待爸爸这个人?爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心。 鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。很重感情,听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血。特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。二.说一说英子 1.从哪些地方我们可以感受到英子的成长?明确:英子的长大主要表现为——
学习非常用功,被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。 从六年前的那一次后从不迟到。
硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。
闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……3.以“英子,你真是好样的。……”打头,说一句(段)话。2、我”是不是真正感觉到自己长大了?你是从哪些地方看出来的? 我”得知爸爸去世,首先意识到“这里就数我大了,
我是小小的大人”,然后表现出从来没有过的镇定、
安静,最后在心里默念“我已不再是小孩子”。 说一说花儿找出文中写花儿的内容,说说有什么作用
我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃……戴着它,就像爸爸看见你上台时一样!
爸爸是多么喜欢花。……他回家的第一件事就是浇花。……爸爸摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。 3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子,散散落落的……石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……4.看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了。
作用:是爸爸的象征:爸爸身体健康时,花开得挺旺;爸爸病危时,成为对子女的关怀、鼓励;爸爸辞世时,花儿落了。体会花的双关含义 “爸爸的花儿落了”的含义 指夹竹桃的败落;象征天性爱花的爸爸离开人世 本文记叙“我”的童年往事:父亲对“我”的期望与教诲,以及父亲的去逝令“我”成长起來,抒发“我”对父亲的怀念及不得不长大的无奈。 文章主题品一处妙笔 林海音,这位六十年代就斐声台湾文坛的作家,她的作品风靡海内外,广为流传。下面我们通过品读《爸爸的花儿落了》来感受其魅力。
请同学们以“我发现文中有这样一处妙笔,……”的句式说话,品析文章妙要。 题目一语双关——“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
别致生动的穿插——文章时而写眼前的事,时而又穿插往事,但每次忆述往事都是由眼前的事引发的,这样显得波澜起伏,跌宕有致同时浓缩了时间,增大了文章的容量,可读性增强
说一说写法首尾圆合的照应——文章从“我的襟上”的“粉红色的夹竹桃”起笔,到爱花的爸爸病死,处处有伏笔,事事有照应,沉郁的氛围和丧父的伤痛一直笼罩着全文。
质朴淡雅的语言——文中人是最平凡的人;事,是最平凡的事,都是人们司空见惯的。但读者却能从这些人们司空见惯的人和事中,感受到人性的美和人情的美。作者正是用这种质朴、淡雅、含蓄而深邃的语言拨动了读者的心弦。
扩展 迁移1、以“爸爸,我想对您说”为题,对文中的爸爸或自己的爸爸说几句话。
2、“严师出高徒”,“子不教,父之过;教不严,师之惰”,这与文中父亲的教育方法一致,对文中父亲“打”我,这些从严的教育方法,你是否赞同,说说你的看法作业 布置1、小时侯我们总是“一天又一天,一年又一年盼望着长大”,长大后我们又常感慨“要是永远长不大该多好”。就这样,在盼望中,在害怕中,我们走向成熟。你是否也有这样的感受呢?你是否意识到自己已经不再是小孩子了呢?是什么时候、什么事情让你突然意识到自己已经长大的呢?请以此为内容写一篇小作文,题目自拟。300字左右。