部编版四年级上册语文9《古诗三首》（课件）（共40张ppt）

(共40张PPT)
9 古诗三首
第一课时
暮江吟
暮江吟
暮江吟
【吟】：古代诗歌体裁的一种。
理解诗题 了解背景
当时朝廷政治昏暗，斗争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。白居易在赴杭州任刺史的途中写下此诗，反映出了他离开朝廷后轻松畅快的心情。
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
熟读古诗 整体感知
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
熟读古诗 整体感知
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
熟读古诗 整体感知
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
熟读古诗 整体感知
【瑟瑟】：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
熟读古诗 整体感知
【可怜】：可爱。
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
熟读古诗 整体感知
品读探究 深入理解
露似真珠月似弓。
露似（ ）月似（ ）。
（ ）似（ ）（ ）似（ ）。
读写结合，加深理解
让我们拿起笔，发挥想象，将这幅幽美的江景图描绘出来吧。
第二课时
题西林壁
题西林壁
【题】：书写，题写。
题西林壁
【西林】：西林寺，在今江西庐山脚下。
1
解诗题
2
知诗人
3
明诗意
4
悟诗情
理解诗题 了解作者
苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家、是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙合称为“三苏”。他一生坎坷，屡遭贬谪。本文是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的五首游记诗之一。
熟读古诗 整体感知
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
熟读古诗 整体感知
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
品读探究 感情朗读
品读探究 感情朗读
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
品读探究 感情朗读
想象一下在远处，近处，高处，低处都会看到什么不同的景象呢？
品读探究 感情朗读
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
第三课时
雪梅
复习导入 揭示诗题
小组合作 理解感悟
雪 梅
宋 卢梅坡
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
小组合作 理解感悟
雪 梅
宋 卢梅坡
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
【降】：服输。
【骚人】：诗人。
【阁】：同“搁”，放下，这里读gē。
【平章】：评议。这里指评议梅与雪的高下。
【逊】：不及；比不上。
小组合作 理解感悟
雪 梅
宋 卢梅坡
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
小组合作 理解感悟
只有取长补短，既有晶莹洁白的雪，又有暗香浮动的梅，才是冬天最美的景。