部编版七年级下册语文教案《21 古代诗歌五首之游山西村》 学案(无答案)

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名称 部编版七年级下册语文教案《21 古代诗歌五首之游山西村》 学案(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-03-30 20:23:03

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文档简介

游山西村
【学习目标】
1.能够正确诵读、翻译词句。
2.理解诗中所叙写的内容,能用手语和书面语的形式说出诗的大意。
3.感悟诗的意境。
【学习重点】
1.能够正确诵读、翻译词句。
2.理解诗中所叙写的内容,能用手语和书面语的形式说出诗的大意。
【学习难点】
感悟诗的意境。
【学习过程】
一、课文
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
注释:
选自《剑南诗稿》。陆游(1125~1210),字务观,号放翁,山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名爱国诗人。
①腊酒:腊月里酿造的酒。
②足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴。豚,小猪,诗中代指猪肉。足:足够,丰盛。
③山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。
④柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。
⑤箫鼓:吹箫打鼓。
⑥春社:古代把立春后第五个戊日作为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。
⑦古风存:保留着淳朴古代风俗。
⑧若许:如果这样。
⑨闲乘月:有空闲时趁着月光前来。
⑩无时:没有一定的时间,即随时。叩(kòu)门:敲门。
二、课前导学
(一)学法指导:学习古诗词,重在读。
译读——翻译字词;
吟读——想象画面;
品读——体悟情感。
(二)通过多种方式,了解陆游的有关资料。
(三)解释下列词语:
1.腊酒:_____________________________________________________________。
2.足鸡豚(tún):_______________________________________________________。
豚:___________________________________。足:______________________。
3.山重水复:_______________________________________________________。
4.柳暗花明:_______________________________________________________。
5.箫鼓:_______________________________________________________。
6.追随:_______________________________________________________。
7.春社:_______________________________________________________。
8.古风存:______________________________________________________。
9.若许:_______________________________________________________。
10.闲乘月:_______________________________________________________。
11.无时:_______________________________________________________。
12.叩(kòu)门:__________________________________________________。
三、翻译这首诗,并说出来
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
四、朗读、背诵诗歌
1.吟读诗句,结合适中的叙写内容,说一说:你从诗句中读出了诗人怎样的心情?
2.__________________________________________________________________。品读诗歌,结合诗人游山西村的所见所闻,展开想象,描绘诗人春日出游,在农家做客的经历。(写出村民的热情好客、优美的景物、淳朴的风土人情)
草长莺飞,春光明媚。对于诗人陆游来说,这是一个美好日子……
3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
自主赏读孟浩然的《过故人庄》,对照《游山西村》,请找一找这两首诗中意境相似的诗句,用不同的划线法把它划出来:
游山西村 过故人庄
陆游 孟浩然
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 故人具鸡黍,邀我至田家。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 绿树村边合,青山郭外斜。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 开轩面场圃,把酒话桑麻。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 待到重阳日,还来就菊花。
4.在这样一个美好的春日,诗人在历经“山重水复”让人怀疑无路可走的困惑之后,却又“柳暗花明”,意外地欣赏到一番优美的风光。这是一种败中获胜、绝处逢生的喜悦,体现在诗中就是哪一句话?
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5.生活中处处如此,当我们感到困惑时,总会突然见到希望。你能举出一两件这样的例子跟大家分享一下吗?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【达标检测】
一、阅读《游山西村》完成下面的练习
1.写农村一片富足景象,农家朴实好客的句子:_____________________。
2.不仅反映诗人对前途所抱希望,也说出了世间事物消长变化的哲理性诗句:
______________________________________________________。
描绘南宋农村风俗画的句子:___________________________________________。
3.对这首诗赏析有误的一项是:( )
A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景
B.颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句
C.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意
D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新
二、阅读陆游的《游山西村》,按要求回答问题
1.古典诗词讲究炼字,首联中的“足”字用得好,请你说说好在哪里?
____________________________________________________________________。
2.颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?
答:____________________________________________________________。
3.尾联表达了诗人怎样的感情?
答:____________________________________________________________。
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