考试这样考--第4节牛顿第一定律（第1课时） 同步练习（含答案）

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第4节 牛顿第一定律（第1课时）
考试这样考
题型一 阻力对物体运动的影响
角度1：实验
1.如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中不正确的是(　　)
A.三次实验要让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑
B.实验表明小车所受阻力越大，滑行距离越短
C.在毛巾表面小车速度减小得最快
D.实验表明力是使物体运动的原因
角度2：科学方法
2.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验事实基础上，推理得出“如果水平面绝对光滑，
物体将永远做匀速直线运动”的结论，下列实验中也采用该科学研究方法的是（　　）
A.探究种子萌发的条件实验 B.探究重力大小的影响因素实验
C.探究光的反射定律实验 D.探究真空不能传声的实验
题型二 牛顿第一定律的建立过程
角度1：前人的研究对牛顿的影响
3.在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，
下列说法正确的是（　　）
A.伽利略发现了物体不受力作用时，物体的速度保持不变
B.牛顿通过实验直接得出了牛顿第一定律
C.最早指出力不是维持物体运动的原因的科学家是牛顿
D.牛顿在笛卡尔的基础上补充了物体的静止状态和运动方向
角度2：科学方法
4.下列关于牛顿第一定律建立的说法正确的是（　　）
A.它是通过实验直接得出的 B.它是通过实验验证的
C.它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的 D.它是通过理论推导出来的
题型三 牛顿第一定律的内容
角度1：对内容的理解
5.根据牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )
A.静止的物体一定不受其他物体的作用
B.物体受力才会运动，当外力停止作用后，物体会慢慢停下来
C.物体运动状态发生变化，物体一定受到外力作用
D.物体不受力的作用，运动状态也能改变
角度2：用牛顿第一定律解释现象
6.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状
态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点
时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，则小球将（　　）
A.沿BD方向运动 B.沿BE方向运动
C.沿BC方向运动 D.在B点保持静止
题型四 力和运动的关系
7.若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能是(　　)
A. B. C. D.
题型五 学科综合
8.如图所示，一个小球被竖直拋向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球到达A点处时，所受的力突然全部消失，它将（　 ）
A.立即静止在空中A点
B.继续向上运动一段，最后静止在B点处
C.以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点
D.继续向上运动一段，到达B点处后匀速直线向下运动
题型六 拓展创新
9.质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M＞m)，先后从同一光滑斜面的相同
高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑
块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将 (　　)
A.逐渐变长 B.逐渐变短 C.保持不变 D.以上情况都有可能
能力提升训练
1.被细绳拴着的小球在光滑水平面绕O点做圆周运动，轨迹图如图中虚线所示，不计阻力，某时刻细绳断，小球速度为v，过一段时间小球出现在点P点，速度为v′（如图），v v′(填：>、<或=）。作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹图上表示。
2.将小球竖直向上抛出后，每隔0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是（　　）
参考答案
考试这样考
1.D 2.D 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.C
能力提升训练
1.= 2.B
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