教科版物理九年级第三章综合素质评价试题（含解析）

第三章综合素质评价
一、选择题(本大题第1～11小题只有一项符合题目要求，每小题3分；第12小题可能有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有错的得0分；共37分)
1．关于电荷的说法，正确的是(　　)
A．摩擦起电的实质是创造了电荷
B．金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向
C．带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引
D．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中橡胶棒得到电子
2．下列现象中不能用静电知识解释的是(　　)
A．电视机和玻璃荧光屏表面上经常有许多灰尘
B．身上的化纤衣服容易吸引灰尘
C．飞机起落架的着陆机轮上的轮胎常用导电橡胶做成
D．书本被水浸湿后，里面的纸张会粘在一起
3．如图所示的电路，当开关S闭合后，两只小灯泡均发光且L1比L2亮，下列说法中正确的是(　　)
A．由图知两灯在电路中是并联的关系
B．电路中的电流是由正电荷定向移动形成的
C．干电池对外电路供电时将电能转化为化学能
D．导线连接各电路元件，组成了电流可以流过的路径
4．如图所示，闭合开关S后，两个小灯泡串联的是(　　)
5．在如图甲、乙所示的两个实物图中，闭合所有开关，各元件均能正常工作。现将一根导线接到两电路中的不同位置，会有不同的现象发生。下列说法中正确的是(　　)
A．在甲图中，如果断开S，将导线接到开关的两端，则L1、L2被短路
B．在乙图中，闭合S1、断开S2，将导线接到灯泡两端，则电路中无电流通过，电动机和灯泡都不工作
C．在乙图中，闭合S1、S2，将导线接到电动机两端，则电动机和灯泡都不
工作
D．在甲图中，闭合S，将导线接到L1两端，则L1、L2不发光
6．高铁轨道中的螺丝会因振动而松动，为此小明设计了报警电路。其原理如下：将螺丝(图中用虚线框表示，可当作导线)连接在电路中，发生松动时，它与导线间的连接被断开，灯L亮起，以及时提醒工人修理。以下电路图符合要求的是(　　)
7．如图所示的电路中，闭合S1、S2后，只有L2发光，故障可能是(　　)
A．干路部分电线断了 B．L1被短路了
C．S1被短路了 D．L1与灯座接触不良
8．如图所示，图中箭头表示接好电路闭合开关后电流的方向，甲、乙、丙、丁四处分别接有电源、电灯、电铃和开关中的一种，且开关控制整个电路。则根据电流的方向可知(　　)
A．甲处可能接电铃 B．乙处可能接开关
C．丙处一定接开关 D．丁处一定接电源
9．《是真的吗？》节目中，主持人做了“电池＋口香糖锡纸＝取火工具”的实验，取口香糖锡纸，剪成条状，将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，很快发现纸条中间处开始冒烟，起火苗，这个实验中造成锡纸起火涉及的性质或原因有(　　)
①锡纸上有电流流过　②造成短路　
③温度达到锡纸的着火点　④锡纸密度小
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
10．两个完全相同的验电器A和B，A不带电，B带正电，如图所示，用金属棒把A、B连接起来后，则(　　)
A．B中正电荷通过金属棒流向A，A带正电荷
B．A中负电荷通过金属棒流向B，B带负电荷
C．金属棒中有瞬间电流从B流向A，使A张角增大
D．金属棒中有瞬间电流从A流向B，使B张角减小
11．使用电风扇时，有时候会因为忘记断开风扇开关S而浪费能源。小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开关S1和指示灯L。加装后，若S断开，指示灯L和风扇M都不工作；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，M工作。小宁设计的电路图可能是(　　)
12．关于如图所示的电路，下列说法正确的是(　　)
A．闭合S1、S2、S3时，只有L1发光
B．闭合S1、S2，断开S3时，L1、L2、L3都发光
C．闭合S1、S3，断开S2时，L2、L3并联
D．闭合S2，断开S1、S3时，L1、L2、L3串联
二、填空题(每空2分，共18分)
13．如图所示，将玻璃板架在两本书之间，下方放一些纸屑，用丝绸在玻璃板上反复摩擦，纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦后的玻璃板带上电荷，能________纸屑，纸屑与玻璃板接触后，带上同种电荷，又互相排斥。这一实验，适宜在________(填“干燥”或“潮湿”)环境下进行。
14．电动自行车具有轻便、节能、环保等特点。只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶，这时车钥匙其实就是一个________。给电动自行车充电时，电瓶相当于________(填“电源”或“用电器”)。
15．如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，应用导线分别连接________两接线柱和连接________两接线柱。
16．如图所示是一个既能吹冷风又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是通电可以发热的电热丝，将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是________风；若开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是________风，A与B的连接方式是________。
三、作图题(每题6分，共12分)
17．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙实物电路(要求导线不能交叉)。
18．如图所示，请根据实物图在方框中画出对应的电路图。
四、实验与探究题(每空3分，共33分)
19．把两个小灯泡按如图方式连接起来，闭合开关，两个小灯泡都发光。
(1)若把灯泡L1拧下来，则看到的现象是L2________(填“亮”或“不亮”)，说明在______联电路中，各个用电器之间__________(填“互不”或“相互”)影响。
(2)若把一根导线接在小灯泡L2的两端，你所看到小灯泡的发光情况是L1_______，L2________(前两空均填“亮”或“不亮”)；说明在这种电路中，一个用电器因短路停止工作，其他用电器________(填“不能”或“仍能”)工作。
20．在“探究带电物体间的相互作用”活动中。
(1)小明发现用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫做____________。
(2)如图，将两根带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图________，相互吸引的是图________。
(3)上图中将其中一根棒悬挂起来是为了____________________。
(4)把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的有机玻璃棒和橡胶棒，发现若跟有机玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟有机玻璃棒排斥，由此可推理得出的结论是____________________________。
答案
一、1．D 　【点拨】摩擦起电的实质是电荷发生了转移，不是创造了电荷，故A错误；物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，金属导体中自由电子带负电，因此金属导体中电流方向与自由电子定向移动的方向相反，故B错误；带正电的玻璃棒能吸引纸屑是因为带电体有吸引轻小物体的性质，故C
错误。
2．D
3．D　【点拨】由图知两灯在电路中是串联的关系，故A错误；导线中含有大量的自由电子，开关S闭合后，该电路中的电流是由自由电子定向移动形成的，故B错误；干电池对外电路供电时，将化学能转化为电能，故C错误。
4．C
5．C　【点拨】图甲中，如果断开S，并将导线接到开关S的两端，相当于接通了电路，两盏灯串联在电路中，则L1、L2发光，故A错误；图乙中，闭合S1、断开S2，此时只有灯泡接入电路中，将导线接到灯泡两端，则灯泡被短路，灯泡不发光，同时电源短路，流过电源的电流过大，会烧坏电源，故B错误；图乙中，闭合S1、S2，电动机和灯泡并联，将导线接到电动机两端，此时电源短路，电动机和灯泡都不工作，故C正确；图甲中，闭合S，并将导线接到L1两端，L1被短路，则L1不发光，L2中有电流，L2会发光，故D错误。
6．C
7．D　【点拨】如果干路部分电线断了，则L2和电源不能构成通路，L2不发光，故A不符合题意；L1和L2并联，如果L1短路，L2也短路，L2不发光，故B不符合题意；S1被短路了，L1能和电源构成通路，L1发光，故C不符合题意；L1与灯座接触不良，则L1支路开路，L1不发光，因L1支路不影响L2支路的工作，所以L2发光，故D符合题意。
8．B　【点拨】根据电流的流向可知，丙、丁处不可能接电源，否则电流方向错误，也不可能接开关，否则会造成短路，只可能接用电器，再根据开关控制整个电路可知，甲、乙处应该是电源和开关，故B符合题意。
9．D　【点拨】因为锡属于金属，因此将锡纸条带锡的一端接在电池的正极，另一端接在电池的负极，造成了电源短路，此时电路中迅速产生大量热量使温度达到锡纸的着火点而使之燃烧。故选D。
10．C　【点拨】金属导体中定向移动的是带负电的电子，故A错误；A中的一部分电子转移到B后只是中和了B的一部分正电荷，B还是带有正电荷，只是带电量变少，故B错误；A中的电子流向B，故A带上正电，张角增大，同时由于物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，即电流的方向与电子定向移动的方向相反，故棒中有瞬间电流从B流向A，故C正确，D错误。
11．D　【点拨】若S断开，指示灯L和风扇M都不工作，则开关S控制整个电路；当S闭合时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，M工作，这说明L与M是并联的，开关S1控制M，故该电路中S接在干路中，L与M并联，开关S1与M在一条支路中，故D正确。
12．CD　【点拨】闭合S1、S2、S3时，三只灯泡并列连接，电流有三条路径，是并联电路，三只灯泡都发光，故A错误；闭合S1、S2，断开S3时，只有L3接入了电路，能够发光，L1、L2被短路，没有电流通过，不发光，故B错误；闭合S1、S3，断开S2时，电流有两条路径，L2、L3并联，可以发光，故C正确；闭合S2，断开S1、S3时，电流只有一条路径，依次流过三只灯泡，则L1、L2、L3串联，故D正确。
二、13．吸引；干燥　【点拨】带电体具有吸引轻小物体的性质，用丝绸在玻璃板上摩擦，玻璃板因摩擦而带电，能吸引轻小物体，所以能吸引纸屑；纸屑与玻璃板接触后，带上与玻璃板相同的电荷，与玻璃板相互排斥，从而很快离开玻璃板。摩擦起电实验适宜在干燥的环境下进行。
14．开关；用电器
15．AC；BD　【点拨】若把接线柱A与C连接，接线柱B与D连接，则电路中有两条电流的流通路径，此时L1、L2并联，如图所示。
16．冷；热；并联
三、17．解：如图所示。
18．解：如图所示。
四、19．(1)不亮；串；相互　(2)亮；不亮；仍能
【点拨】(1)由图可知，该电路为串联电路；若把灯泡L1拧下来，电路中无电流，则看到的现象是L2不亮，这说明在串联电路中，各个用电器之间相互影响。(2)若把一根导线接在小灯泡L2的两端，则小灯泡L2被短路，L2不亮，L1有电流，会亮；说明在这种电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器仍能工作。
20．(1)摩擦起电　(2)甲、乙；丙　(3)使其在水平面内能够自由转动　(4)自然界只存在两种电荷
【点拨】(1)用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑，说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫摩擦起电。(2)根据电荷间作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。两根带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图甲和乙；相互吸引的是图丙。(3)为了能够观察带电体间的相互作用规律的现象，将其中一根棒悬挂起来，使其在水平面内能够自由转动。(4)把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的有机玻璃棒和橡胶棒，发现若跟有机玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟有机玻璃棒排斥，由此可推理得出的结论是自然界只存在两种电荷。