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人教版生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》知识梳理
第七章 人类活动对生物圈的影响
一、人类活动对生态环境、生物的影响：
1、乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏， 加重，还会引起 。
2、大量废水排入湖水中，湖水变臭，使得湖水 ，导致藻类植物大量生长，形成水华，水中的氧气含量严重减少，导致鱼虾缺氧无法生存。
3、“温室效应”是指由于全球 等气体的排放不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。
4、外来物种入侵会严重危害本地生物。
5、酸雨：酸雨是指PH小于 的雨水。酸雨形成原因：人为的向大气中排放大量酸性物质（如 等）造成的。
（1）酸雨的危害：
①使土壤中的 发生化学变化，不能被植物吸收利用。
②使水质 ，影响水生生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡。
③引起水源酸化，影响饮用，威胁人类的健康。
④危害植物的 ，严重时使成片的植物死亡。
（2）控制酸酸雨的根本措施： ， 、石油等燃料时污染物的排放。
6、排入水中的有毒有害物质接触人体，可能会增加基因突变概率，诱发癌症。水中、土壤中有很多重金属污染物，如 、 、 ，会通过食物链积累，最终危害人体健康。
7、臭氧层空洞：
臭氧层被誉为地球上生物生存繁衍的保护伞，可以阻挡 的照射。
臭氧层破坏的元凶。
二、拟定保护生态环境的计划
1.拟定保护生态环境的计划
保护环境的原因:为了社会的可持续发展，我们每个人都要行动起来，积极地保护生态环境。
了解生态环境的方法:主要用调查法。要认识到每位公民都有保护生态环境的责任。
2.我国西部地区最为突出的生态环境问题
问题: 、 和沙尘。
方法:实施退耕 ，是解决这些问题的根本方法。
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人教版生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》知识梳理
第七章 人类活动对生物圈的影响
一、人类活动对生态环境、生物的影响：
1、乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。
2、大量废水排入湖水中，湖水变臭，使得湖水富营养化，导致藻类植物大量生长，形成水华，水中的氧气含量严重减少，导致鱼虾缺氧无法生存。
3、“温室效应”是指由于全球二氧化碳等气体的排放不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。
4、外来物种入侵会严重危害本地生物。
5、酸雨：酸雨是指PH小于5.6的雨水。酸雨形成原因：人为的向大气中排放大量酸性物质（如二氧化硫等）造成的。
（1）酸雨的危害：
①使土壤中的养分发生化学变化，不能被植物吸收利用。
②使水质酸化，影响水生生物的生长发育，甚至造成水生生物死亡。
③引起水源酸化，影响饮用，威胁人类的健康。
④危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。
（2）控制酸酸雨的根本措施：通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。
6、排入水中的有毒有害物质接触人体，可能会增加基因突变概率，诱发癌症。水中、土壤中有很多重金属污染物，如汞、镉、砷，会通过食物链积累，最终危害人体健康。
7、臭氧层空洞：
臭氧层被誉为地球上生物生存繁衍的保护伞，可以阻挡紫外线的照射。
氟利昂是臭氧层破坏的元凶。
二、拟定保护生态环境的计划
1.拟定保护生态环境的计划
保护环境的原因:为了社会的可持续发展，我们每个人都要行动起来，积极地保护生态环境。
了解生态环境的方法:主要用调查法。要认识到每位公民都有保护生态环境的责任。
2.我国西部地区最为突出的生态环境问题
问题:水土流失、土壤沙化和沙尘。
方法:实施退耕还林还草，是解决这些问题的根本方法。
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