中小学教育资源及组卷应用平台
人教版生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》知识梳理
第六章 人体生命活动的调节
一、人体对外界环境的感知
1、眼和视觉
（1）眼球的结构（一孔三体五膜）
角膜：无色，透明，可以透过 。
巩膜：“ ”，白色、坚韧，保护眼球内部结构。
虹膜：“ ”，有色素，中央的小孔叫瞳孔。
视网膜：有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。
脉络膜：使眼球内部形成暗室。
晶状体：像双凸透镜，能 （主要）。
玻璃体：透明胶状物质，折射光线。
（2）外界物体反射来的光线，经角膜、 、 和玻璃体，并经过 等的折射，最终落在 上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给 的视觉中枢，就形成了视觉。
视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网膜（视觉感受器）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（产生视觉）
①成像部位（视觉感受器）： 视觉形成部位：
②暗处到明亮处，瞳孔 ；从明亮处到 ，瞳孔变大
③我们能看清远近不同的物体的原因：睫状体 、 ，调节 的曲度，从而使远近不同的物象都能清晰地成像在视网膜上，所以我们能看清远近不同的物体。
看远处物体时，睫状体 ，晶状体曲度 ：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度 。看近物时 ,限制进入眼内的光量,使成像清楚,看远物时瞳孔扩大,增加进光量。
2、近视及其预防
①近视是因为 前后径过长或晶状体曲度 ，使得物体在视网膜 成像造
成的，可用 矫正。
②远视是因为 前后径过短或晶状体曲度 ，使得物体在视网膜 成像造成的，可用 矫正。
3、耳和听觉
（1）耳的结构：
①外耳：由 （收集声波）和 （传导声波） 组成。
②中耳：包括 、 和 ， 能产生振动，经听小骨传到内耳。
③内耳：由 、 和 组成。
前庭和半规管：前庭和半规管是头部位置感受器，与维持身体平衡有关，晕船或晕车主要是由于 和 受到过强或长时间的刺激引起的。
耳蜗：有 ，感受刺激产生神经冲动。
（2）听觉的形成：
外界的声波经过外耳道传到 ，鼓膜的振动通过 传到内耳，刺激了 内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过 传给
的一定区域（ 中枢），产生听觉。
听觉形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（产生听觉）。
①遇到巨大声响可迅速张口或者闭嘴堵耳，使 张口， 保持鼓膜两侧大气压平衡 ，防止鼓膜破裂。
②鼻咽部有炎症，要及时治疗，避免引起 。
二、神经系统的组成
1、神经系统的组成：
神经系统由 （大脑、小脑和脑干）、 和它们发出的 组成。
中枢神经系统：脑（大脑、小脑和脑干）、脊髓
神经系统
周围神经系统：脑神经、脊神经
（1）大脑：包括左右两个大脑半球，表面是 ，具有感觉、 、语言等多种生命活动的功能区—— ； 是调节人体生理活动的最高级中枢。
（2）小脑：协调运动， 。
（3）脑干：有些部位专门调节 、 、血压等人体基本的生命活动。
（4）脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应 到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
（5）神经：由脊髓发出的神经叫 ，分布在躯干、 的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫 ，大都分布到头部的 、皮肤、 等处。
2、神经元：又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的 ，包括 和 两部分，
神经元的功能：具有 、产生冲动、 的功能。
三、神经调节的基本方式
1、反射：神经调节的基本方式是 。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
2、反射弧：完成反射过程的结构是反射弧，由 、 、 、 、
组成。
（1）感应器：感受刺激，产生 ；
（2）传入神经元： 神经冲动到神经中枢；
（3）神经中枢：接受传来的神经冲动产生新的 ；
（4）传出神经元：把新的神经冲动传到 ；
（5）效应器：接受新的神经冲动，引起相应的 和 活动。
人的手偶然触到很烫的馒头，出现的现象是 后感到 （缩手反射）。
膝跳反射的反射弧： （感受器）→传入神经→脊髓（神经中枢）→传出神经→ （效应器）。
3、反射的类型：
非条件反射：人 就有的反射（简单反射）。如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、排便反射、吮吸反射等。
条件反射：在出生以后个体通过 的积累逐渐形成的反射（复杂反射）。如望梅止渴、谈虎色变、海狮表演等。
（条件反射比非条件反射高级，它是建立在 的基础上的）
与 有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
四、激素调节
激素：在人体内，由 所分泌的具有重要调节作用的物质，直接进入腺体内的 ，并随血液循环输送到全身各处。它们在血液中量虽少但作用非常显著，对生命活动起着重要的调节作用。
1、区分内、外分泌腺 ：
腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例
内分泌腺 经血液循环输送 垂体、甲状腺、 、胰岛、 、性腺
外分泌腺 有 经 排出 、 、唾液腺
2、内分泌系统的主要内分泌腺：（从上到下）
（1）垂体：分泌 激素 （2）甲状腺：分泌甲状腺激素
（3）胸腺：分泌胸腺激素 （4）肾上腺：分泌 素
（5）胰岛：分泌胰岛素 （6）卵巢（睾丸）：分泌 性激素
3、 既是 又是外分泌腺，分泌消化液的部分为 ，胰岛是 。
4、三种主要激素的作用以及缺乏症
激素名称 分泌 腺体 主要作用 过少症状 过多症状
生长激素 垂体 调节人体的 幼年： 幼年：巨人症； 成年：
甲状腺激素 甲状腺 促进代谢和 ，提高神经系统的兴奋性 幼年： 成年：地方性甲状腺肿 成年：甲亢
胰岛素 胰岛 调节 在体内的吸收、利用和转化 糖尿病
5、肾上腺素能够促使 ，血压升高、并且使皮肤因 而显得面红耳赤。
6、人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到激素调节的影响。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
人教版生物七年级下册第四单元《生物圈中的人》知识梳理
第六章 人体生命活动的调节
一、人体对外界环境的感知
1、眼和视觉
（1）眼球的结构（一孔三体五膜）
角膜：无色，透明，可以透过光线。
巩膜：“白眼球”，白色、坚韧，保护眼球内部结构。
虹膜：“黑眼珠”，有色素，中央的小孔叫瞳孔。
视网膜：有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。
脉络膜：使眼球内部形成暗室。
晶状体：像双凸透镜，能折射光线（主要）。
玻璃体：透明胶状物质，折射光线。
（2）外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。
视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网膜（视觉感受器）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（产生视觉）
①成像部位（视觉感受器）：视网膜 视觉形成部位：大脑皮层视觉中枢
②暗处到明亮处，瞳孔变小；从明亮处到暗处，瞳孔变大
③我们能看清远近不同的物体的原因：睫状体收缩、舒张，调节晶状体的曲度，从而使远近不同的物象都能清晰地成像在视网膜上，所以我们能看清远近不同的物体。
看远处物体时，睫状体舒张，晶状体曲度变小：看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大。看近物时瞳孔变小,限制进入眼内的光量,使成像清楚,看远物时瞳孔扩大,增加进光量。
2、近视及其预防
①近视是因为眼球前后径过长或晶状体曲度过大，使得物体在视网膜前方成像造成的，可用凹透镜矫正。
②远视是因为眼球前后径过短或晶状体曲度过小，使得物体在视网膜后方成像造成的，可用凸透镜矫正。
3、耳和听觉
（1）耳的结构：
①外耳：由耳廓（收集声波）和外耳道（传导声波） 组成。
②中耳：包括鼓膜、听小骨和鼓室，鼓膜能产生振动，经听小骨传到内耳。
③内耳：由半规管、前庭和耳蜗组成。
前庭和半规管：前庭和半规管是头部位置感受器，与维持身体平衡有关，晕船或晕车主要是由于前庭和半规管受到过强或长时间的刺激引起的。
耳蜗：有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动。
（2）听觉的形成：
外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），产生听觉。
听觉形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（产生听觉）。
①遇到巨大声响可迅速张口或者闭嘴堵耳，使咽鼓管张口， 保持鼓膜两侧大气压平衡 ，防止鼓膜破裂。
②鼻咽部有炎症，要及时治疗，避免引起中耳炎 。
二、神经系统的组成
1、神经系统的组成：
神经系统由脑（大脑、小脑和脑干）、脊髓和它们发出的神经组成。
中枢神经系统：脑（大脑、小脑和脑干）、脊髓
神经系统
周围神经系统：脑神经、脊神经
（1）大脑：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
（2）小脑：协调运动，维持身体平衡。
（3）脑干：有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。
（4）脊髓：能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
（5）神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
2、神经元：又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分，
神经元的功能：具有接受刺激、产生冲动、传导冲动的功能。
三、神经调节的基本方式
1、反射：神经调节的基本方式是反射。
反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
2、反射弧：完成反射过程的结构是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢 、传出神经、效应器组成。
（1）感应器：感受刺激，产生神经冲动；
（2）传入神经元：传导神经冲动到神经中枢；
（3）神经中枢：接受传来的神经冲动产生新的神经冲动；
（4）传出神经元：把新的神经冲动传到效应器；
（5）效应器：接受新的神经冲动，引起相应的肌肉和腺体活动。
人的手偶然触到很烫的馒头，出现的现象是先缩手后感到疼（缩手反射）。
膝跳反射的反射弧：膝盖处的韧带（感受器）→传入神经→脊髓（神经中枢）→传出神经→大腿肌肉（效应器）。
3、反射的类型：
非条件反射：人生来就有的反射（简单反射）。如：膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射、排便反射、吮吸反射等。
条件反射：在出生以后个体通过长期生活经验的积累逐渐形成的反射（复杂反射）。如望梅止渴、谈虎色变、海狮表演等。
（条件反射比非条件反射高级，它是建立在非条件反射的基础上的）
与言语文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。
四、激素调节
激素：在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质，直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。它们在血液中量虽少但作用非常显著，对生命活动起着重要的调节作用。
1、区分内、外分泌腺 ：
腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 实例
内分泌腺 无 经血液循环输送 垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺
外分泌腺 有 经导管排出 汗腺、肝脏、唾液腺
2、内分泌系统的主要内分泌腺：（从上到下）
（1）垂体：分泌生长激素 （2）甲状腺：分泌甲状腺激素
（3）胸腺：分泌胸腺激素 （4）肾上腺：分泌肾上腺素
（5）胰岛：分泌胰岛素 （6）卵巢（睾丸）：分泌雌（雄）性激素
3、胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺，分泌消化液的部分为外分泌腺，胰岛是内分泌腺。
4、三种主要激素的作用以及缺乏症
激素名称 分泌 腺体 主要作用 过少症状 过多症状
生长激素 垂体 调节人体的生长发育 幼年：侏儒症 幼年：巨人症； 成年：肢端肥大症
甲状腺激素 甲状腺 促进代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：呆小症 成年：地方性甲状腺肿 成年：甲亢
胰岛素 胰岛 调节糖类在体内的吸收、利用和转化 糖尿病 低血糖
5、肾上腺素能够促使心跳加快，血压升高、并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
6、人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
