2022-2023学年高二数学 苏教版2019 选择性必修第二册 同步试题 6-3-3空间角的计算(含解析)

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名称 2022-2023学年高二数学 苏教版2019 选择性必修第二册 同步试题 6-3-3空间角的计算(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-03-29 18:16:00

文档简介

6.3.3空间角的计算
一、单选题
1.在正方体ABCD—中,异面直线AD,所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
2.若平面的法向量为,直线l的方向向量为,直线l与平面的夹角为,则下列关系式成立的是( )
A. B. C. D.
3.已知在直三棱柱中,,,,则与平面所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
4.已知两平面的法向量分别为,则两平面所成的二面角为(  )
A. B.
C.或 D.
5.已知正三棱柱的棱长均为,是侧棱的中点,则平面与平面的夹角的余弦值为( )
A. B. C. D.
6.如图,在平行六面体中,,,则直线与直线所成角为( )
A. B. C. D.
7.在三棱锥中,平面,D,E,F分别是棱的中点,,则直线与平面所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
8.如图,在正三棱锥P-ABC中,PA,PB,PC两两垂直,E,F分别是AB,BC的中点,则直线AF与平面PEF所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
9.在二面角的棱上有两个点、,线段、分别在这个二面角的两个面内,并且都垂直于棱,若,,,,则这个二面角的大小为( )
A. B. C. D.
10.如图,等边三角形的边长为3,分别交AB,AC于D,E两点,且,将沿DE折起(点A与P重合),使得平面平面BCED,则折叠后的异面直线PB,CE所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
11.在长方体中,,,O是AC的中点,点P在线段上,若直线OP与平面所成的角为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
12.如图,在正方体ABCD-EFGH中,P在棱BC上,BP=x,平行于BD的直线l在正方形EFGH内,点E到直线l的距离记为d,记二面角为A-l-P为θ,已知初始状态下x=0,d=0,则( )
A.当x增大时,θ先增大后减小 B.当x增大时,θ先减小后增大
C.当d增大时,θ先增大后减小 D.当d增大时,θ先减小后增大
二、多选题
13.如图,在三棱锥中,DA,DB,DC两两垂直,且长度均为1,E为BC中点,则下列结论不正确的是( )
A. B.为与平面所成的角
C.为点D到平面的距离 D.为二面角的平面角
14.(多选)在正方体中,若M是线段上的动点,则下列结论正确的有( )
A.异面直线所成的角为 B.异面直线所成的角可为
C.异面直线所成的角为 D.异面直线所成的角可为
15.已知正方体中,平面,平面,,记直线与平面所成角为,则的值可能为( )
A. B. C. D.
16.如图,在棱长为2的正方体中,点在线段上运动,则下列说法正确的是( )
A.几何体的外接球半径
B.平面
C.异面直线与所成角的正弦值的取值范围为
D.面与底面所成角正弦值的取值范围为
三、填空题
17.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,,且,若,,则二面角A-PB-C的余弦值为______.
18.已知直四棱柱中,,且,若的中点为,则直线与平面所成的角的正弦值为______.
19.已知,空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为.经过点且方向向量为的直线方程为.用以上知识解决下面问题:已知平面的方程为,直线的方程为,则直线与平面所成角的正弦值为_________.
20.如图,在棱长为1的正方体中,点M为线段上的动点,下列四个结论:
①存在点M,使得直线AM与直线夹角为30°;
②存在点M,使得与平面夹角的正弦值为;
③存在点M,使得三棱锥的体积为;
④存在点M,使得,其中为二面角的大小,为直线与直线AB所成的角.
则上述结论正确的有______.(填上正确结论的序号)
四、解答题
21.如图,已知四棱锥的底面是直角梯形,,,平面,
(1)求与所成的角
(2)平面与平面所成的锐二面角余弦值
22.如图,在三棱锥中,平面为的中点,.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)求二面角的余弦值.
23.如图,三棱柱,底面是边长为2的正三角形,,平面平面.
(1)证明:平面;
(2)若与平面所成角的正弦值为,求平面与平面夹角的余弦值.
24.如图,已知是边长为的正三角形,,,分别是,,边的中点,将沿折起,使点到达如图所示的点的位置,为边的中点.
(1)证明:平面.
(2)若平面平面,求平面与平面夹角的余弦值.
25.如图,在四棱锥中,四边形为矩形,平面,,与平面所成角为30°,为上一点且.
(1)证明:;
(2)设平面与平面的交线为,在上取点使,为线段上一动点,求平面与平面夹角的正弦值的最小值.
26.如图,分别是矩形上的点,,,把四边形沿折叠,使其与平面垂直,如图所示,连接,得到几何体.
(1)当点在棱上移动时,证明:;
(2)在棱上是否存在点,使二面角的平面角为?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.
27.在梯形ABCD中,,,,P为AB的中点,线段AC与DP交于O点,将沿AC折起到的位置,使得平面⊥平面.
(1)求证:平面
(2)平面ABC与平面夹角的余弦值
(3)线段上是否存在点Q,使得CQ与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值:若不存在,请说明理由.6.3.3空间角的计算
一、单选题
1.在正方体ABCD—中,异面直线AD,所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】建立空间直角坐标系,利用空间向量求解异面直线的夹角余弦值.
【解析】如图,以为坐标原点,分别以为轴,建立空间直角坐标系,
不妨设正方体边长为1,则,
则,
设异面直线AD,所成角为,
则.
故选:D
2.若平面的法向量为,直线l的方向向量为,直线l与平面的夹角为,则下列关系式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由线面角的向量求法判断
【解析】由题意得,
故选:D
3.已知在直三棱柱中,,,,则与平面所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】建立空间直角坐标系,利用坐标法求线面夹角正弦值.
【解析】建立如图所示的空间直角坐标系,
设,则,
则,,,
所以,,
设平面的法向量为,则,
取,可得.又,
所以与平面所成角的正弦值为,
故选:A.
4.已知两平面的法向量分别为,则两平面所成的二面角为(  )
A. B.
C.或 D.
【答案】C
【分析】根据法向量坐标求出其夹角,然后根据法向量夹角与二面角的关系,即可得到结果.
【解析】,即
∴两平面所成二面角为或
故选:C.
5.已知正三棱柱的棱长均为,是侧棱的中点,则平面与平面的夹角的余弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】建立合适的空间直角坐标系,求出所需点的坐标和向量的坐标,然后利用待定系数法求出平面的法向量,由向量的夹角公式结合特殊角的三角函数值求解即可.
【解析】解:以点为坐标原点,以垂直于的直线为轴,以所在直线为轴,以所在直线为轴,
建立空间直角坐标系如图所示,
因为是各棱长均等于的正三棱柱,是侧棱的中点,
所以,
故,,
设平面的法向量为,
则,即,
令,则,,
故,
又平面的一个法向量为,
所以,
所以平面与平面所成的锐二面角的余弦值为.
故选:B.
6.如图,在平行六面体中,,,则直线与直线所成角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用基底表示出,结合向量夹角公式求得正确答案.
【解析】连接,
以为空间一组基底,
则,

所以,

设直线与直线所成角为,
则,
由于异面直线夹角的取值范围是,所以.
故选:B
7.在三棱锥中,平面,D,E,F分别是棱的中点,,则直线与平面所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】建立如图所示的空间直角坐标系,利用直线的方向向量和平面的法向量可求线面角的正弦值.
【解析】
因为平面,而平面,
故,而,故可建立如图所示的空间直角坐标系,
设,则且,
故,
故,,,
设平面的法向量为,则:
由可得,取,则,
设直线与平面所成角为,
则.
故选:B.
8.如图,在正三棱锥P-ABC中,PA,PB,PC两两垂直,E,F分别是AB,BC的中点,则直线AF与平面PEF所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】建立空间直角坐标系利用向量法来求直线与平面所成角的正弦值.
【解析】依题意,两两垂直,建立如图所示空间直角坐标系,
设,则,
,设平面的法向量为,
则,故可设,
设直线与平面所成角为,
所以.
故选:A
9.在二面角的棱上有两个点、,线段、分别在这个二面角的两个面内,并且都垂直于棱,若,,,,则这个二面角的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】设这个二面角的度数为,由题意得,从而得到,由此能求出结果.
【解析】设这个二面角的度数为,
由题意得,


解得,
∴,
∴这个二面角的度数为,
故选:C.
【点睛】本题考查利用向量的几何运算以及数量积研究面面角.
10.如图,等边三角形的边长为3,分别交AB,AC于D,E两点,且,将沿DE折起(点A与P重合),使得平面平面BCED,则折叠后的异面直线PB,CE所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】分别以DB,DE,DP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,由空间向量法求异面直线所成角的余弦值,再得正弦值.
【解析】由题意可知DB,DE,DP两两垂直,分别以DB,DE,DP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图,
由已知,到直线的距离为,
则,,,,从而,.
故,因此是钝角,
.
故选:D.
11.在长方体中,,,O是AC的中点,点P在线段上,若直线OP与平面所成的角为,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】建立空间直角坐标系,利用向量法求得的取值范围,由此求得,即可得解.
【解析】以D为原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,如图所示
则,,,,,
设,则,
设平面的法向量为
则,令,得
所以,
由于,,,
,,,
由于,所以
故选:D
12.如图,在正方体ABCD-EFGH中,P在棱BC上,BP=x,平行于BD的直线l在正方形EFGH内,点E到直线l的距离记为d,记二面角为A-l-P为θ,已知初始状态下x=0,d=0,则( )
A.当x增大时,θ先增大后减小 B.当x增大时,θ先减小后增大
C.当d增大时,θ先增大后减小 D.当d增大时,θ先减小后增大
【答案】C
【分析】以F为坐标原点,FB,FG,FE所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,则P(2, x, 0),A (2,0,2),设直线l与EF,EH交于点M、N,,求得平面AMN的法向量为,平面PMN的法向量,由空间向量的夹角公式表示出,对于A,B选项,令d =0,则
,由函数的单调性可判断;对于C,D,当x=0时,则,令,利用导函数研究函数的单调性可判断.
【解析】解:由题意,以F为坐标原点,FB,FG,FE所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系如图所示,
设正方体的棱长为2,则P(2, x, 0),A (2,0,2),设直线l与EF,EH交于点M、N,
则,
所以,

设平面AMN的法向量为,
则,即,
令,则,
设平面PMN的法向量为,
则,即,
令,则,

对于A,B选项,令d =0,则

显示函数在是为减函数,即减小,则增大,故选项A,B错误;
对于C,D,
对于给定的,如图,过作,垂足为,过作,垂足为,
过作,垂足为,
当在下方时,,
设,则对于给定的,为定值,
此时设二面角为,二面角为,
则二面角为,且,
故,
而,故即,
当时,为减函数,故为增函数,
当时,为增函数,故为减函数,
故先增后减,故D错误.
当在上方时,,
则对于给定的,为定值,则有二面角为,
且,
因,故为增函数,故为减函数,
综上,对于给定的,随的增大而减少,
故选:C.
二、多选题
13.如图,在三棱锥中,DA,DB,DC两两垂直,且长度均为1,E为BC中点,则下列结论不正确的是( )
A. B.为与平面所成的角
C.为点D到平面的距离 D.为二面角的平面角
【答案】ABC
【分析】利用空间中点、线、面的位置关系,结合线、面垂直、平行的性质和判定依次对四个选项进行推理论证即可.
【解析】在三棱锥中,DA,DB,DC两两垂直,且长度均为1,E为BC中点,面,面,面.
对A,在中,由得:,
,故A选项错误;
对B,面,与面不垂直(过同一点D不可能有两条直线同时与面垂直),不是在面内的射影,故不是与平面所成的角,因此B选项不正确;
对C,若为点D到平面的距离,则平面,则在中 ,与矛盾,因此C选项不正确;
对D,E为BC中点,由题意知,,根据二面角的平面角的定义知,为二面角的平面角,故D选项正确.
故选:ABC.
14.(多选)在正方体中,若M是线段上的动点,则下列结论正确的有( )
A.异面直线所成的角为 B.异面直线所成的角可为
C.异面直线所成的角为 D.异面直线所成的角可为
【答案】ABC
【分析】利用空间向量的数量积逐一判断即可.
【解析】
设正方体的棱长为1,且,
则,∴A正确;
∵,
∴,
∴异面直线所成角的余弦值为,
又有解,∴B正确;
,∴C正确;
∵,∴与所成的角等于与所成的角,
该角小于,∴D不正确.
故选:ABC.
【点睛】本题考查了空间向量的数量积的应用,利用空间向量的数量积求异面直线所成的角,考查了基本运算能力,属于基础题.
15.已知正方体中,平面,平面,,记直线与平面所成角为,则的值可能为( )
A. B. C. D.
【答案】BC
【分析】连接空间直角坐标系,求出平面的法向量,利用空间向量法求出,由的取值范围,求出的取值范围,即可判断.
【解析】解:如图建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为,则,,,,,
则,,,,
设平面的法向量为,因为平面,平面,
所以,,即,令,则,
又,
所以,
因为,所以,所以,
所以.
即,故符合题意的有B、C;
故选:BC
16.如图,在棱长为2的正方体中,点在线段上运动,则下列说法正确的是( )
A.几何体的外接球半径
B.平面
C.异面直线与所成角的正弦值的取值范围为
D.面与底面所成角正弦值的取值范围为
【答案】BCD
【分析】对于A,几何体的外接球与正方体的外接球相同,可求得半径;对于B,利用面面平行的性质定理即可判断;对于C,找到异面直线与所成角,结合线面垂直的性质,列出正弦值的等式,再结合的取值范围,即可求解;对于D,建立空间直角坐标系,利用空间向量的夹角公式,结合三角函数的知识可进行求解.
【解析】对于A,因为几何体关于正方体的中心对称,其外接球与正方体的外接球相同,半径为,故A错误;
对于B,在正方体中,且,故为平行四边形,所以,而平面,平面,故平面,
同理可证平面,又因为,平面,
所以平面平面,因为平面,
所以平面,故B正确;
对于C,由平面,平面,可得,即,
由于,则异面直线与所成的角为,其正弦值为,
在中,易得,所以,
所以异面直线与所成角的正弦值的取值范围为,故C正确;
对于D,以为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系,
则,
则有,,设,
则,所以,
设平面的法向量,则,即,
令,则,故,
由题意知,取平面的一个法向量,
则,
则面与底面所成角正弦值为,
由于,故当时取最小值,
则取到最小值,
当或时取最大值12,则取到最大值,
所以面与底面所成角正弦值的取值范围为,故D正确,
故选:BCD.
三、填空题
17.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,,且,若,,则二面角A-PB-C的余弦值为______.
【答案】
【分析】建立空间直角坐标系,结合二面角的空间向量的坐标计算公式即可求出结果.
【解析】在平面内作,垂足为,
因为,得AB⊥AP,CD⊥PD,由于AB//CD ,故AB⊥PD ,从而AB⊥平面PAD,故,可得平面.
以为坐标原点,的方向为轴正方向,为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系.
所以,,,.
所以,,,.
设是平面的法向量,则

可取.
设是平面的法向量,则
即可取.
则,
由图可知二面角的平面角为钝角,
所以二面角的余弦值为.
故答案为:.
18.已知直四棱柱中,,且,若的中点为,则直线与平面所成的角的正弦值为______.
【答案】
【分析】以为坐标原点,,,,为,,轴建立如图所示的空间直角坐标系,求出平面的一个法向量为,1,,用向量法可求线面角的正弦值.
【解析】解:直四棱柱中,
所以,,又,
以为坐标原点,,,,为,,轴建立如图所示的空间直角坐标系,
则,0,,,1,,,,1,,,2,,,0,
所以,,,,0,,,2,
设平面的一个法向量为,,,
则,即,令,则,,
所以平面的一个法向量为,
设直线与平面所成的角为,,
所以直线与平面所成的角的正弦值为.
故答案为:
19.已知,空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为.经过点且方向向量为的直线方程为.用以上知识解决下面问题:已知平面的方程为,直线的方程为,则直线与平面所成角的正弦值为_________.
【答案】
【分析】由已知定义可确定平面的法向量和直线的方向向量,由线面角的向量求法可求得结果.
【解析】由题意知:平面的一个法向量,直线的一个方向向量,

即直线与平面所成角的正弦值为.
故答案为:.
20.如图,在棱长为1的正方体中,点M为线段上的动点,下列四个结论:
①存在点M,使得直线AM与直线夹角为30°;
②存在点M,使得与平面夹角的正弦值为;
③存在点M,使得三棱锥的体积为;
④存在点M,使得,其中为二面角的大小,为直线与直线AB所成的角.
则上述结论正确的有______.(填上正确结论的序号)
【答案】②③
【分析】对①:由连接,,由平面,即可判断;对③:设到平面的距离为,则,所以即可判断;对④:以为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,设,利用向量法求出与,比较大小即可判断;对②:设与平面夹角为,利用向量法求出,即可求解判断.
【解析】解:对①:连接,,在正方体中,由平面,可得,又,,所以平面,所以,故①错误;
对③:设到平面的距离为,则,所以,故③正确;
对④:以为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,设,
则,0,, ,0,, ,,,,,,所以,,,,
,,
设平面的法向量为,,,则,即,
取,,,又,1,是平面的一个法向量,
又二面角为锐二面角或直角,
所以,

,又,
,,故④错误.
对②:由④的解析知,,,,
设平面的法向量为,则,即,
取,则,
设与平面夹角为,令,即,又,解得或,故②正确.
故答案为:②③.
四、解答题
21.如图,已知四棱锥的底面是直角梯形,,,平面,
(1)求与所成的角
(2)平面与平面所成的锐二面角余弦值
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)建立空间直角坐标系,利用空间向量夹角公式求出异面直线的夹角;
(2)在第一问的基础上,求出两平面的法向量,从而得到锐二面角的余弦值.
【解析】(1)由,可得⊥,又平面,
故以分别为轴建立空间直角坐标系.
则,
由,
则,所以,
所以与所成的角是;
(2)由题意为平面的一个法向量,
设为平面 的一个法向量,,
由,令,则,
故,
所以,
所以平面与平面所成的锐二面角余弦值是.
22.如图,在三棱锥中,平面为的中点,.
(1)求直线与平面所成角的正弦值;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)以为坐标原点,建立空间直角坐标系,求得的方向向量以及平面的法向量,即可利用向量法求得结果;
(2)根据(1)中所求,再求得的法向量,即可利用向量法求得二面角的余弦值.
【解析】(1)因为,所以.
因为平面,又面,故,
故过点作的平行线为轴,以点为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系:
则,
所以.
设平面的法向量为,则,
故可得,取,则,则
因为,所以,
故直线与平面所成角的正弦值为.
(2)不妨取平面的一个法向量为,所以.
因为二面角为锐角,所以二面角的余弦值为.
23.如图,三棱柱,底面是边长为2的正三角形,,平面平面.
(1)证明:平面;
(2)若与平面所成角的正弦值为,求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明过程见解析
(2)
【分析】(1)作出辅助线,由面面垂直得到线面垂直,进而得到线线垂直,得到BD⊥,再证明出AB⊥,从而得到平面;
(2)建立空间直角坐标系,利用空间向量求解面面角的余弦值.
【解析】(1)取AB的中点N,AC的中点D,连接BD,,CN,
因为底面是边长为2的正三角形,,
所以,BD⊥AC,CN⊥AB,
因为平面平面,交线为AC,平面,
因为BD⊥AC,
所以BD⊥平面,
因为平面,
所以BD⊥,
因为,平面,
所以AB⊥平面,
因为平面,
所以AB⊥,
因为,平面ABC,
所以平面ABC;
(2)过点C作CFAB,
以C为坐标原点,CN所在直线为x轴,CF所在直线为y轴,所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,
则,,
,,
设平面的法向量为,
则,
解得:,设,则,
故,
故,
因为,解得:,

设平面的法向量为,
则,
设,则,
则,
设平面与平面夹角的余弦值为,
则,
故平面与平面夹角的余弦值为.
24.如图,已知是边长为的正三角形,,,分别是,,边的中点,将沿折起,使点到达如图所示的点的位置,为边的中点.
(1)证明:平面.
(2)若平面平面,求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)连接,,设与交于点,连接,证明为平行四边形,再根据线面平行的判定证明即可;
(2)取的中点,连接,,则,再以为原点,以的方向为轴的正方向建立空间直角坐标系,再根据空间向量求解面面角即可.
【解析】(1)证明:连接,,设与交于点,连接.
因为,,分别是,,边的中点,
所以且,
则四边形为平行四边形,所以为的中点,
因为为的中点,所以,
又因为平面,平面,所以平面.
(2)取的中点,连接,,则,
因为平面平面,平面平面,
所以平面,,,两两垂直.
如图所示,以为原点,以的方向为轴的正方向建立空间直角坐标系,
则,,,,,

设平面的法向量为,则,

令,得.
易知为平面的一个法向量,
由,
得平面与平面夹角的余弦值为.
25.如图,在四棱锥中,四边形为矩形,平面,,与平面所成角为30°,为上一点且.
(1)证明:;
(2)设平面与平面的交线为,在上取点使,为线段上一动点,求平面与平面夹角的正弦值的最小值.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据线面垂直的判定定理和性质定理证明;(1)根据与平面所成角为30°分析可得,建系,利用空间向量处理面面夹角问题.
【解析】(1)∵四边形为矩形,则,
又∵平面,平面,
∴,
,平面,
∴平面,
平面,则,
∵,且,平面,
∴平面,
平面,则.
(2)∵平面,则为与平面所成角,
∴,
又∵,则,
以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,
则,,,
∵,且,
∴,
令,则,
∴,,
设是平面的一个法向量,则,
取,则,即,
平面的一个法向量为,
∴,
∵,则当时,的最大值为,
即平面与平面夹角的余弦值的最大值为,
∴平面与平面夹角的正弦值的最小值为.
26.如图,分别是矩形上的点,,,把四边形沿折叠,使其与平面垂直,如图所示,连接,得到几何体.
(1)当点在棱上移动时,证明:;
(2)在棱上是否存在点,使二面角的平面角为?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明见解析;
(2)存在,.
【分析】(1)利用题设条件及面面垂直的性质定理证得两两垂直,从而建立空间直角坐标系,求得,由此可证得;
(2)利用(1)中结论,求出平面与平面的法向量,从而利用空间向量夹角余弦的坐标公式得到关于的方程,解之即可.
【解析】(1)由图1易知图2中,有,
又因为面面,面面,面,
所以面,又面,故,
故以为原点,边所在直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系,如图,

不妨设,,则,故,
所以,故.
.
(2)假设存在使二面角的平面角为,其中,
因为平面,所以可作为平面的一个法向量,
因为,
设平面的一条法向量为,则,即,
令,则,故,
因为二面角的平面角为,
所以,即,
整理得,解得或(舍去),
所以,
故在棱上存在点,使二面角的平面角为,且.
27.在梯形ABCD中,,,,P为AB的中点,线段AC与DP交于O点,将沿AC折起到的位置,使得平面⊥平面.
(1)求证:平面
(2)平面ABC与平面夹角的余弦值
(3)线段上是否存在点Q,使得CQ与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值:若不存在,请说明理由.
【答案】(1)证明过程见解析;
(2);
(3)存在点Q,.
【分析】(1)作出辅助线,证明线线平行,得到线面平行;
(2)由面面垂直证明出线面垂直,得到两两垂直,建立空间直角坐标系,利用空间向量求解面面角;
(3)设,,结合第二问求出的平面的法向量,列出方程,求出的值,得到.
【解析】(1) 连接,
因为,P为AB的中点,
所以,,
故四边形为平行四边形,
故是AC,DP的中点,
因为P是AB的中点,
所以,
因为平面,平面,
所以平面;
(2)因为平面⊥平面,交线为AC,
因为,O是AC的中点,
所以⊥AC,
因为平面,
所以⊥平面,
因为平面ACB,
所以,,
因为,AP=AD,
所以三角形ADP为等边三角形,
因为O是DP的中点,
所以OP⊥AC,
所以两两垂直,
故以O为坐标原点,分别以OA,OP,为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,
因为,
所以,
设平面的法向量为,
则,
解得:,令,则,
所以,
平面ABC的法向量为,
设平面ABC与平面的夹角为,
则,
故平面ABC与平面的夹角的余弦值为;
(3)存在点Q,
理由如下:设,,
则,
由(2)知:平面的法向量为,
设CQ与平面所成角为,
则,
因为,解得:,
故.