(共42张PPT)
花 钟
三年级 下册
花钟:把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。
昆明花钟
台北花钟
西班牙花钟
芬芳
内外
干燥
灼伤
适宜
淡雅
吻合
组成
fēn fānɡ
nèi
zào
shì
yǎ
zhuó
wěn
zǔ
我会读
芬
芳
内
醒
寿
苏
强
示
昆
修
建
组
我会写
都
结构:左右结构
组词:首都 都城 古都
部首:阝
dū
都
结构:上下
组词:芬芳 芬兰 清芬
部首:艹
芬
fēn
结构:上下
组词:芳香 芳草 芳邻
部首:艹
芳
fāng
结构:独体字
组词:内外 内行 内容
部首:冂
内
nèi
结构:上下结构
组词:苏醒 流苏 复苏
部首:艹
苏
sū
结构:左右
组词:清醒 苏醒 醒目
部首:酉
醒
xǐng
结构:左右
组词:强大 坚强 强劲
部首:弓
强
qiáng
结构:半包围
组词:长寿 寿辰 寿星
部首:寸
寿
shòu
结构:左右
组词:组织 组长 组成
部首:纟
组
zǔ
结构:半包围
组词:智慧 理智 机智
部首:廴
建
jiàn
结构:左右
组词:修理 修改 修建
部首:亻
修
xiū
便
biàn (方便)
pián (便宜)
今天你如果方便(biàn)的话,去趟超市,听说
很多商品打折,比平时便(pián)宜多了。
.
.
多音字
争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。
欣然:愉快的样子。
舒展:伸展张开;不卷缩;不皱。
淡雅:素净雅致;素淡典雅。
灼伤:被火烧伤,烫伤。这里指因阳光强烈而晒伤。
花蕾:没有开放的花。通称花骨朵儿。
词语解释
留心——留意 舒展——伸展
密切——紧密 淡雅——素雅
娇嫩——柔嫩 适宜——适合
近义词
艳丽——素雅 怒放——凋谢
苏醒——昏迷 大致——精确
密切——疏远 干燥——湿润
反义词
同学们认真阅读课文,想一想课文写了什么?
主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因。
要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现…
课文讲解
作者按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是不同的。省略号省略的内容是生活中还有很多很多的花在不同的时间开放。
读课文同学们想一想第一自然段末尾的省略号省略了什么内容
凌晨四点,牵牛花
五点左右,蔷薇花
七点,睡莲花
中午十二点左右,午时花
下午三点,万寿菊花
傍晚六点,烟草花
月光花 七点左右
夜来香晚上八点
同学们想一想课文中运用了哪些技法描写九种花的开放 作用是什么
作者运用拟人的修辞方法和多样的句式。运用拟人的修辞方法使各种花开放的动态画面生动具体;多样的句式使课文的语言生动有趣,不单调。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
运用设问的修辞手法,强调不同的植物开花时间不同的主要原因是与温度、湿度、光照有关。
设问——前一句提出问题,后一句作出回答。
同学们想一想“不同的植物为什么开花的时间不同呢?”这句话有什么作用?
作者运用设问的修辞手法,引发读者思考;同时也是个过渡句,在文章中起承上启下的作用。强调不同的植物开花时间不同的主要原因是与温度、湿度、光照有关。
这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
“大致”看似表意模糊,其实作者使用这个词语恰恰是一种准确的表达,是对客观事物真实状况的准确反映。无论开花时间,还是对原因的分析,都是有一定范围,受一定条件限制的。这句话写出了花钟的作用,点明了花钟的趣味性。
同学们想一想生活中时间都是准确的,花钟表示的时间为什么要用“大致”
昙花
向日葵
牡丹花
现象:不同的花开放的时间不同
原因
运用:修建“花钟”
留心观察善于思考
分析
例证
与温度、湿度、光照有关
跟昆虫活动的时间相吻合
结构板书
花
钟
本文主要写了作者观察后的发现,一天之内不同的。花儿开放的时间不同及其开花时间不同的原因,启发我们去探索大自然的奥秘,养成观察思考的好习惯。
课文主旨
课堂练
一、看拼音,写词语。
shuì mèng sū xǐng xiū gǎi kūn chóng
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo nèn yàn lì shì yìng shī dù
( ) ( ) ( ) ( )
睡 梦
苏 醒
修 改
昆 虫
娇 嫩
艳 丽
适 应
湿 度
牵牛花 欣然怒放
蔷 薇 在暮色中苏醒
睡 莲 从梦中醒来
万寿菊 含笑一现
烟草花 舒展开自己的花瓣
月光花 绽开了笑脸
昙 花 吹起小喇叭
二、想一想、连一连
谢谢!下节见!