8《彩色的梦》 课件

(共32张PPT)
彩色的梦
我来猜谜语
身体生来瘦又长，
五颜六色花心肠。
山水花鸟它能绘，
表里如一有文章。
（打一文具）
谜底：彩色铅笔
读一读
hé liáo píng
铅笔盒 聊天 草坪
yù cōng bān
葱郁 烟囱 苹果般
jīng dīng níng
精灵 叮咛
蓝天
拉手
彩色的梦
森林
结苹果
铅笔盒
聊天
葱郁
草坪
一般
烟囱
精灵
叮 咛
我会读
梦
彩
森
拉
苹
结
般
精
灵
0
我会写
梦
上宽下窄，上半部分左右对称。
第一个“木”捺变点。
第二个“木”捺画舒展。
我会写
彩
cǎi
书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇舒展。
部首：彡
组词：彩色 彩虹
音序：C
结构:左右
我会写
想一想其它“纟”的字。
注意偏旁的变形。
注意“彡”的占格
注意“品”形结构。
森
般
彩
结
0
我会写
思考：彩色的梦是指什么？
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
同学们读得是否正确、有感情，还请你说一说，读一读。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
píng
大块的草坪，绿了；
píng
大片的天空，蓝了，
蓝一得一透一明！
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
延长声音
让人感受到天空特别蓝。
？
脚尖滑过的地方，
_____________荷叶，________；
_________________，________；
_________________，________；
说话练习
圆圆的
绿了
美丽的荷花
红了
可爱的蜻蜓
来了
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大 又红！
在葱郁的森林里，
请
,
。
在热闹的池塘里， 在碧绿的田野里，
， ，
请 。 请 。
荷叶的怀里， 太阳的手上，
躺一个香蕉般的月亮， 捧一块棉花糖般的云朵，
又大—又黄！ 又白—又轻！
（绿绿）的草坪 （红红）的野花
（蓝得透明）的天空 （葱郁）的森林
（苹果般）的太阳
雪松们（ 拉着手） 小鸟（在歌唱）
紫葡萄（在叮咛）
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
jīng
dīng níng
雪松们-----拉着手
小鸟-----在歌唱
紫葡萄-----在叮咛
我的彩色梦境，
有( )，有( )，
还有( )。
我会写
草坪，绿了；
野花，红了；
天空，蓝了，
蓝得透明！
草坪， 了；
野花， 了；
天空， 了，
“大块、大朵、大片”，画画时真欢畅！
读读：
你发现了什么
大块的
大朵的
大片的
绿
红
蓝
蓝——得——透——明！
↗
声音的延长，让人感受到天空特别蓝。
协
作
创
作
想
写
说
想一想，你在梦中去了哪里
写一写，你的妙想法
说一说，属于你的彩色的梦
太阳，你是粉刷匠吗？
你把沙滩刷得金黄金黄，
你把大海刷得碧蓝碧蓝，
你把云彩刷得雪白雪白，
太阳，你是粉刷匠吗？
太阳，你是粉刷匠吗？
太阳，你是粉刷匠吗？
你把沙滩刷得金黄金黄，
你把大海刷得碧蓝碧蓝，
你把云彩刷得雪白雪白，
，
，
，
太阳，你是粉刷匠吗？
　　通过朗读，我们仿佛看到了一幅美丽、和谐的图画。这里有蓝天、红花、绿地、森林、小鸟、小溪……它们和谐地生活在一起。
课堂小结
彩色的梦
草绿了 花开了 天蓝了
森林葱郁 小鸟唱歌
梦境
一大把彩笔——一大把彩色的梦
风里有水果香 水里有水果味
热爱自然
保护自然
板书设计
一、根据拼音填词语。
cǎi sè
cōnɡ yù
yī bān
jīnɡ línɡ
lā shǒu
dīnɡ nínɡ
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
葱郁
一般
彩色
拉手
叮咛
精灵
课堂练习
二、连一连。
大把的 草坪
大块的 梦
大朵的 天空
大片的 苹果
大个的 野花
课堂练习
课
后
作
业
说说自己梦境中美丽而又奇异的景象，用画笔描绘下来。
谢谢聆听