第七章 力 单元强化练习（含解析）
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第七章 力 单元综合练习
一、单选题
1. 如下图，分别在、、三处用同样大小的力推门，可以感受到在点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )
A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的三要素
2. 如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3. 如果没有重力，下列说法中不正确的是( )
A. 河水不再流动，再也看不见大瀑布 B. 人一跳起来就离开地球，再也回不来
C. 物体被丢出后仍会落到地面 D. 杯子里的水倒不进嘴里
4. “生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是( )
A. 一名中学生的体重大约是 B. 一只鸡重约 C. 一个苹果重约 D. 一个鸡蛋重约
5. 下列关于力的说法中不正确的是( )
A. 力是物体对物体的作用
B. 力能脱离物体而独立存在
C. 不直接接触的物体间也能产生力的作用
D. 一个物体不能产生力的作用
6. 关于弹力，下列说法中正确的是( )
A. 物体发生形变就一定产生弹力
B. 两个物体只要接触就一定产生弹力
C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
D. 拉力属于弹力，支持力不属于弹力
7. 小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明( )
A. 力可以改变物体的运动状态
B. 力的作用效果与力的方向有关
C. 力的作用效果与力的作用点有关
D. 物体间力的作用是相互的
8. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )
A. 用力把铅球推出
B. 把橡皮泥捏成不同造型
C. 苹果受重力竖直下落
D. 进站的火车受阻力缓缓停下
9. 足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是表示重力，表示脚对球的作用力( )
A. B. C. D.
10. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重，则弹簧测力计和的示数分别为( )
A. ， B. ， C. ， D. ，
11. 关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是( )
A. 等于，重力方向总是竖直向下
B. 将物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小
C. 天平和测力计在月球上将无法正常使用
D. 地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比，物体受到的重力约
12. 关于力现象，下列说法正确的是( )
A. 只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用
B. 手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是弹簧
C. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D. 地面附近的物体受到重力，重心必须在物体上
13. 如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重如果比赛时甲组最终获胜，下列说法正确的是( )
A. 比赛时，甲组的拉力较大
B. 比赛时，乙组的拉力较大
C. 比赛时，甲组的拉力等于乙组的拉力
D. 无法判断
14. 如图，甲乙两个力的图示，试比较它们的大小
A. B.
C. D. 无法判断
15. 为了探究弹簧受到的弹力和弹簧伸长量的关系，某同学选了、两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象。下列有关说法中，正确的是( )
A. 若用弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为
B. 用弹簧制作的弹簧秤，伸长量为厘米时，受到拉力为牛
C. 若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧
D. 若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧
二、填空题
16. 拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的______；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的______。
17. 如图所示，在开门的时候，用手在处推比在处推更容易把门推开，这是因为力的作用效果与力的 有关；如果用大小相同的力作用在点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的 有关．
18. 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受______ 作用的缘故．建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向______ 倾斜．
19. 物体在地球上重，它的质量为 若物体在月球表面受到的重力是在地球表面的，那么该物体在月球表面受到的重力为 ，此时它的质量为 取
20. 如图，汽车向右行驶过程中，小球突然向右摆动，此时小球。此时小球所受重力的方向是______，小球共受到______个力的作用忽略空气阻力。
21. 手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，这两个力的三要素中相同的要素是________“选填“大小”“方向”或“作用点”；其中压力是由于_______选填“手”或“桌子”发生弹性形变而产生的，所以压力也属于弹力。
22. 如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是 的，人与转盘开始一起反向转动．在、两点中，人站在 填“”或“”点进行上述实验，更容易转动．
23. 如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的工作原理是______，所测拉力的大小是______。
三、作图题
24. 按照题目要求作图
画出图甲中物体静止在斜面上时受到重力和物体对斜面压力的示意图．
请在乙图中画出小球所受弹力的示意图．
25. 如图所示，用细线将小钢球悬挂起来。让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到点时所受力的示意图。
四、实验探究题
26. 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
你______选填“同意”或“不同意”物体的重力大小与物体的质量有关，依据是______。
如图甲是他第次测量弹簧测力计的读数，该测力计的量程是______，分度值是______，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。
请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
由图象可知：物体的重力跟物体的质量成______。
若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材______选填“能”或“不能”完成该探究。
次数
质量
重力
27. 某实验小组的同学对、两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
当在两根橡皮筋上悬挂重力为的物体时，橡皮筋的伸长量为____，橡皮筋的伸长量为____。
分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋____制成的测力计量程大，用橡皮筋____制成的测力计测量的精确程度高均选填“”或“”。
将本实验中两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为____。
五、计算题
28. 明湖中学组织学生进行郊游，队伍要经过清河大桥，队伍长，若队伍前进可看作是匀速直线运动，已知这支队伍行进速度为，整列队伍全部通过桥共用，公路桥梁的两端有类似如图的标志是“吨”的符号，表示桥梁最大能承受质量为的物体的重力。试求：
清河大桥的长度是多少？
桥梁最大能承受物体的重力。
若一辆自身质量为的汽车，装有的砖，已知，汽车能否通过这座桥？
六、综合题
29. 如图所示，站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，甲用的力推乙。
画出甲对乙推力的示意图；
你认为将会出现什么现象并说明其中的道理。
答案解析
1.【答案】
【解答】
力的三要素包括力的大小、方向、作用点。分别在、、处用同样大小的力推门，可以感受到在点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。
故BCD不符合题意、符合题意。
故选A。
2.【答案】
【解析】解：运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的，由图可知，图方向、作用点都错误，图作用点错误，只有D正确。
故选：。
3.【答案】
【解答】
A.如果没有重力，水不会往低处流，有可能流向高处，不会出现瀑布．该选项说法正确，不符合题意；
B.站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球，如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球．该选项说法正确，不符合题意；
C.物体被丢出后，由于重力的作用会重新回到地球上，如果没有了重力，它不会回到地面上的，该选项说法错误，符合题意；
D.杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用，若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里，该选项说法正确，不符合题意。
故选C。
4.【答案】
【解析】解：
A、中学生的体重大约是，符合实际，故A正确；
B、一只鸡的质量约，重力约，故B错误；
C、一个苹果的质量约，故重力约，故C错误；
D、一斤鸡蛋可称个，那么一个鸡蛋的质量约为；故其重力约为；故D错误；
故选：。
5.【答案】
【解析】解：、力是物体间的相互作用，说法正确，不符合题意；
B、力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在，说法错误，符合题意；
C、不直接接触的物体间也能产生力的作用，如磁体间不直接接触也可以发生力的作用，说法正确，不符合题意；
D、力是物体间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，说法正确，不符合题意；
故选：。
6.【答案】
【解答】
A.相互接触的物体不发生弹性形变，不会产生弹力，故A错误；
B.弹力只有在两个相互接触并发生形变的物体之间才有弹力；若两物体的形变不是因为相互作用产生的，则不会有弹力，故B错误；
C.根据弹力产生的条件可知，只有发生弹性形变的物体才能产生弹力作用，故C正确；
D.拉力、压力、支持力都属于弹力，故D错误。
故选C。
7.【答案】
【解析】解：小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，即说明物体间力的作用是相互的；同时小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，同时也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点的改变，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关，故不能说明的是选项；
故选：。
8.【答案】
【解析】解：
A、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，属于力改变物体的运动状态；
B、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，属于力改变物体的运动状态；
D、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，属于力改变物体的运动状态．
故选B．
9.【答案】
【解析】解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此从四个选项可判断出只有符合题意；
故选：。
10.【答案】
【解析】解：因为物重，所以弹簧测力计受到向右的拉力，静止，向左受的拉力也是，示数也为；
同理，测力计两端受的力都是，示数也为。
故选：。
11.【答案】
【解析】【解答】
A.是质量的单位，是力的单位，故不能说等于，故A错误；
B.质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置，则质量不会发生改变；将物体从地球带到月球上，物体仅是位置发生变化，所以质量不变；月球上物体的重力是地球上重力的，所以物体到达月球后，其受到的重力减小，故B错误；
C.天平是利用压力等于重力来测量物体质量的，弹簧测力计可以通过弹簧形变的大小反映拉力的大小；月球引力虽然小于地球，但物体和砝码受到的引力减小程度相同，所以在月球上可以正常使用天平和弹簧测力计，故C错误；
D.物体受到的重力与物体质量的关系为，即物体受到的重力跟它的质量成正比，物体受到的重力，故D正确。
故选D。
12.【答案】
【解析】解：、没有直接接触的物体之间也会发生力的作用，例如磁力、重力作用等。故A错误；
B、手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是人。故B错误；
C、用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状。故C正确；
D.物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，比如均匀圆环的重心在环心，故D错误。
故选C。
13.【答案】
【解答】
因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故C符合题意，不符合题意。
故选C。
14.【答案】
【解答】
图中甲和乙的图示没有标度，无法知道和的大小，故D正确，ABC错误。
故选D。
15.【答案】
【解答】解：、由图象知的拉力与弹簧伸长量的关系式为：，故A错误；
B、伸长量为厘米时，受到拉力为，但超过了弹簧的弹性限度，故B错误；
C、由图象可知，当拉力相同时，弹簧的伸长量大于弹簧的伸长量，所以若要制作较精确的测力计，减小误差，应该选择弹簧，故C错误；
D、由图象可知，当伸长量相同时，弹簧的拉力大于弹簧的拉力，所以若要制作量程较大的测力计，应该选择弹簧，故D正确。
故选：。
16.【答案】形状 运动状态
【解析】解：
力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓变弯了；
力能改变物体的运动状态，所以放手后弓对箭产生了力的作用将箭向前推出。
故答案为：形状；运动状态。
17.【答案】作用点 方向
18.【答案】重力；西
【解析】解：地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，这个吸引力叫重力；因此空中飞舞的毽子受到重力作用，并且重力的方向竖直向下，所以最终要落回地面；
由图乙可知铅垂线上端与墙紧靠，下端铅垂线的位置在墙的西侧，故说明墙向西倾斜．
故答案为：重力；西．
19.【答案】
【解答】由可得，物体的质量：；该物体在月球表面受到的重力：；因质量是物体本身的一种属性，只与物体所含物质的多少有关，与物体的空间位置无关，所以，物体在月球表面它的质量仍为不变。
20.【答案】竖直向下
【解析】解：小球突然向右摆动，重力的方向与小球的运动状态无关，此时小球所受重力的方向是竖直向下的；
通过对小球进行受力分析可知，若忽略空气阻力不计，此时小球共受到绳子对它的拉力和地球对它的吸引力两个力的作用。
故答案为：竖直向下；。
21.【答案】大小；手
【解答】
手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，由于物体间力的作用是相互的，这两个力属于相互作用力，这两个力的大小相等、方向相反，其中压力是由于手发生弹性形变而产生的，所以压力也属于弹力。
故答案为：大小；手。
22.【答案】相互
23.【答案】在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越大；
【解析】解：
弹簧测力计是根据在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的原理制成的。
由图知，测力计的量程为，分度值为，示数为，则拉力为。
故答案为：在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越大；。
24.
【解答】
解：过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为；如图所示：
据图可知，此时小球所受的弹力有两个，即线对小球的拉力，第二个是墙对小球的支持力，如下图：
25.【答案】解：
忽略空气阻力，小钢球在点只受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上；过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力，如图所示：
26.【答案】同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍；；；；；正比；不能
【解答】
分析表数据可知，重力大小随质量的增大而增大，并且增大的倍数相等，从而得出重力与质量的关系；
观察图象发现，弹簧测力计的量程是，弹簧测力计的分度值是；读图可知，此时弹簧测力计的示数为；
根据表中的数据先画点，再描线，如图所示：；
由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；
太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成。
故答案为：同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍； ；； ；；正比；不能。
27.【答案】；；
；；
【解答】
由图乙可知，橡皮筋在受到的接力不大于的情况下，橡皮筋在受到的拉力不大于的情况下，橡皮筋伸长量与橡皮筋受到的拉力大小变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长与受到接力成正比例函数的关系，，，由图知，当，，；，，将上面的数据分别代入、，得：、，因此，，所以，当在两根橡皮筋上悬挂重力为的物体时，橡皮筋的伸长量为，
橡皮筋的伸长量为；
弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，的量程为，的量程为，则用橡皮筋制成的测力计量程大；
由图乙可知，在测量范围内，如时，用橡皮筋制成的测力计伸长，而用橡皮筋制成的测力计伸长，所以，用橡皮筋制成的测力测量的精确程度高；
因最大受到的拉力，在弹性范围内最多伸长，在弹性范围内，受到的最大拉力为，最多伸长，将本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，故A只能伸长，根据在测量范围内受到拉力与伸长成正比，
故A最多受到的拉力，根据合力的知识，故将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤能够测量力的最大值应为。
28.【答案】解：
由可得，整列队伍全部通过桥时通过的路程：
，
由于通过的路程等于桥长队伍长，
所以，清河大桥的长度：；
根据图示可知，桥梁最大能承受物体的重力：
；
砖的质量：，
砖所受的重力：，
车所受的重力：，
车的总重：；
因为，所以汽车能通过这座桥。
答：清河大桥的长度是；
桥梁最大能承受物体的重力为；
汽车能通过这座桥。
29.【答案】答：甲对乙的推力大小为，方向水平向右，作用在两手接触点．如图所示：
因为物体间力的作用是相互的，甲对乙施加的力，同时甲也会受到乙对他施加的的力．所以甲、乙两人都同时向后运动。
一、单选题
1. 如下图，分别在、、三处用同样大小的力推门，可以感受到在点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关( )
A. 力的作用点 B. 力的大小 C. 力的方向 D. 力的三要素
2. 如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3. 如果没有重力，下列说法中不正确的是( )
A. 河水不再流动，再也看不见大瀑布 B. 人一跳起来就离开地球，再也回不来
C. 物体被丢出后仍会落到地面 D. 杯子里的水倒不进嘴里
4. “生活处处皆物理”，以下估测数据符合实际的是( )
A. 一名中学生的体重大约是 B. 一只鸡重约 C. 一个苹果重约 D. 一个鸡蛋重约
5. 下列关于力的说法中不正确的是( )
A. 力是物体对物体的作用
B. 力能脱离物体而独立存在
C. 不直接接触的物体间也能产生力的作用
D. 一个物体不能产生力的作用
6. 关于弹力，下列说法中正确的是( )
A. 物体发生形变就一定产生弹力
B. 两个物体只要接触就一定产生弹力
C. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
D. 拉力属于弹力，支持力不属于弹力
7. 小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明( )
A. 力可以改变物体的运动状态
B. 力的作用效果与力的方向有关
C. 力的作用效果与力的作用点有关
D. 物体间力的作用是相互的
8. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )
A. 用力把铅球推出
B. 把橡皮泥捏成不同造型
C. 苹果受重力竖直下落
D. 进站的火车受阻力缓缓停下
9. 足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是表示重力，表示脚对球的作用力( )
A. B. C. D.
10. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重，则弹簧测力计和的示数分别为( )
A. ， B. ， C. ， D. ，
11. 关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是( )
A. 等于，重力方向总是竖直向下
B. 将物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小
C. 天平和测力计在月球上将无法正常使用
D. 地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比，物体受到的重力约
12. 关于力现象，下列说法正确的是( )
A. 只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用
B. 手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是弹簧
C. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D. 地面附近的物体受到重力，重心必须在物体上
13. 如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重如果比赛时甲组最终获胜，下列说法正确的是( )
A. 比赛时，甲组的拉力较大
B. 比赛时，乙组的拉力较大
C. 比赛时，甲组的拉力等于乙组的拉力
D. 无法判断
14. 如图，甲乙两个力的图示，试比较它们的大小
A. B.
C. D. 无法判断
15. 为了探究弹簧受到的弹力和弹簧伸长量的关系，某同学选了、两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象。下列有关说法中，正确的是( )
A. 若用弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为
B. 用弹簧制作的弹簧秤，伸长量为厘米时，受到拉力为牛
C. 若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧
D. 若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧
二、填空题
16. 拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的______；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的______。
17. 如图所示，在开门的时候，用手在处推比在处推更容易把门推开，这是因为力的作用效果与力的 有关；如果用大小相同的力作用在点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与力的 有关．
18. 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受______ 作用的缘故．建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向______ 倾斜．
19. 物体在地球上重，它的质量为 若物体在月球表面受到的重力是在地球表面的，那么该物体在月球表面受到的重力为 ，此时它的质量为 取
20. 如图，汽车向右行驶过程中，小球突然向右摆动，此时小球。此时小球所受重力的方向是______，小球共受到______个力的作用忽略空气阻力。
21. 手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，这两个力的三要素中相同的要素是________“选填“大小”“方向”或“作用点”；其中压力是由于_______选填“手”或“桌子”发生弹性形变而产生的，所以压力也属于弹力。
22. 如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是 的，人与转盘开始一起反向转动．在、两点中，人站在 填“”或“”点进行上述实验，更容易转动．
23. 如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的工作原理是______，所测拉力的大小是______。
三、作图题
24. 按照题目要求作图
画出图甲中物体静止在斜面上时受到重力和物体对斜面压力的示意图．
请在乙图中画出小球所受弹力的示意图．
25. 如图所示，用细线将小钢球悬挂起来。让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到点时所受力的示意图。
四、实验探究题
26. 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
你______选填“同意”或“不同意”物体的重力大小与物体的质量有关，依据是______。
如图甲是他第次测量弹簧测力计的读数，该测力计的量程是______，分度值是______，请将此时测力计的示数填入下表的空格处。
请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。
由图象可知：物体的重力跟物体的质量成______。
若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材______选填“能”或“不能”完成该探究。
次数
质量
重力
27. 某实验小组的同学对、两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
当在两根橡皮筋上悬挂重力为的物体时，橡皮筋的伸长量为____，橡皮筋的伸长量为____。
分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋____制成的测力计量程大，用橡皮筋____制成的测力计测量的精确程度高均选填“”或“”。
将本实验中两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为____。
五、计算题
28. 明湖中学组织学生进行郊游，队伍要经过清河大桥，队伍长，若队伍前进可看作是匀速直线运动，已知这支队伍行进速度为，整列队伍全部通过桥共用，公路桥梁的两端有类似如图的标志是“吨”的符号，表示桥梁最大能承受质量为的物体的重力。试求：
清河大桥的长度是多少？
桥梁最大能承受物体的重力。
若一辆自身质量为的汽车，装有的砖，已知，汽车能否通过这座桥？
六、综合题
29. 如图所示，站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，甲用的力推乙。
画出甲对乙推力的示意图；
你认为将会出现什么现象并说明其中的道理。
答案解析
1.【答案】
【解答】
力的三要素包括力的大小、方向、作用点。分别在、、处用同样大小的力推门，可以感受到在点用力容易把门推开，是因为力的作用点不同。
故BCD不符合题意、符合题意。
故选A。
2.【答案】
【解析】解：运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的，由图可知，图方向、作用点都错误，图作用点错误，只有D正确。
故选：。
3.【答案】
【解答】
A.如果没有重力，水不会往低处流，有可能流向高处，不会出现瀑布．该选项说法正确，不符合题意；
B.站在地球表面的人受到重力作用，使人不能轻易脱离地球，如果地球上的物体没有重力作用，人一跳就可能离开地球．该选项说法正确，不符合题意；
C.物体被丢出后，由于重力的作用会重新回到地球上，如果没有了重力，它不会回到地面上的，该选项说法错误，符合题意；
D.杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用，若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里，该选项说法正确，不符合题意。
故选C。
4.【答案】
【解析】解：
A、中学生的体重大约是，符合实际，故A正确；
B、一只鸡的质量约，重力约，故B错误；
C、一个苹果的质量约，故重力约，故C错误；
D、一斤鸡蛋可称个，那么一个鸡蛋的质量约为；故其重力约为；故D错误；
故选：。
5.【答案】
【解析】解：、力是物体间的相互作用，说法正确，不符合题意；
B、力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在，说法错误，符合题意；
C、不直接接触的物体间也能产生力的作用，如磁体间不直接接触也可以发生力的作用，说法正确，不符合题意；
D、力是物体间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，说法正确，不符合题意；
故选：。
6.【答案】
【解答】
A.相互接触的物体不发生弹性形变，不会产生弹力，故A错误；
B.弹力只有在两个相互接触并发生形变的物体之间才有弹力；若两物体的形变不是因为相互作用产生的，则不会有弹力，故B错误；
C.根据弹力产生的条件可知，只有发生弹性形变的物体才能产生弹力作用，故C正确；
D.拉力、压力、支持力都属于弹力，故D错误。
故选C。
7.【答案】
【解析】解：小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，即说明物体间力的作用是相互的；同时小红向前滑去说明力可以改变物体的运动状态，同时也表明力的作用效果与力的方向有关，但没有提到力的作用点的改变，所以题目中的信息不能体现出力的作用效果与力的作用点有关，故不能说明的是选项；
故选：。
8.【答案】
【解析】解：
A、用力把铅球推出，铅球在重力作用下，运动速度和运动方向都在发生改变，属于力改变物体的运动状态；
B、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生变化，属于力改变物体的形状；
C、苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，属于力改变物体的运动状态；
D、进站的火车受阻力缓缓停下，速度在减小，属于力改变物体的运动状态．
故选B．
9.【答案】
【解析】解：因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此从四个选项可判断出只有符合题意；
故选：。
10.【答案】
【解析】解：因为物重，所以弹簧测力计受到向右的拉力，静止，向左受的拉力也是，示数也为；
同理，测力计两端受的力都是，示数也为。
故选：。
11.【答案】
【解析】【解答】
A.是质量的单位，是力的单位，故不能说等于，故A错误；
B.质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了位置，则质量不会发生改变；将物体从地球带到月球上，物体仅是位置发生变化，所以质量不变；月球上物体的重力是地球上重力的，所以物体到达月球后，其受到的重力减小，故B错误；
C.天平是利用压力等于重力来测量物体质量的，弹簧测力计可以通过弹簧形变的大小反映拉力的大小；月球引力虽然小于地球，但物体和砝码受到的引力减小程度相同，所以在月球上可以正常使用天平和弹簧测力计，故C错误；
D.物体受到的重力与物体质量的关系为，即物体受到的重力跟它的质量成正比，物体受到的重力，故D正确。
故选D。
12.【答案】
【解析】解：、没有直接接触的物体之间也会发生力的作用，例如磁力、重力作用等。故A错误；
B、手拉弹簧使弹簧伸长，这个弹力的施力物体是人。故B错误；
C、用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状。故C正确；
D.物体的重心与物体的形状和质量分布两个因素有关，重心不一定在物体上，也可能在物体之外，比如均匀圆环的重心在环心，故D错误。
故选C。
13.【答案】
【解答】
因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故C符合题意，不符合题意。
故选C。
14.【答案】
【解答】
图中甲和乙的图示没有标度，无法知道和的大小，故D正确，ABC错误。
故选D。
15.【答案】
【解答】解：、由图象知的拉力与弹簧伸长量的关系式为：，故A错误；
B、伸长量为厘米时，受到拉力为，但超过了弹簧的弹性限度，故B错误；
C、由图象可知，当拉力相同时，弹簧的伸长量大于弹簧的伸长量，所以若要制作较精确的测力计，减小误差，应该选择弹簧，故C错误；
D、由图象可知，当伸长量相同时，弹簧的拉力大于弹簧的拉力，所以若要制作量程较大的测力计，应该选择弹簧，故D正确。
故选：。
16.【答案】形状 运动状态
【解析】解：
力可以改变物体的形状，所以在拉力的作用下弓变弯了；
力能改变物体的运动状态，所以放手后弓对箭产生了力的作用将箭向前推出。
故答案为：形状；运动状态。
17.【答案】作用点 方向
18.【答案】重力；西
【解析】解：地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，这个吸引力叫重力；因此空中飞舞的毽子受到重力作用，并且重力的方向竖直向下，所以最终要落回地面；
由图乙可知铅垂线上端与墙紧靠，下端铅垂线的位置在墙的西侧，故说明墙向西倾斜．
故答案为：重力；西．
19.【答案】
【解答】由可得，物体的质量：；该物体在月球表面受到的重力：；因质量是物体本身的一种属性，只与物体所含物质的多少有关，与物体的空间位置无关，所以，物体在月球表面它的质量仍为不变。
20.【答案】竖直向下
【解析】解：小球突然向右摆动，重力的方向与小球的运动状态无关，此时小球所受重力的方向是竖直向下的；
通过对小球进行受力分析可知，若忽略空气阻力不计，此时小球共受到绳子对它的拉力和地球对它的吸引力两个力的作用。
故答案为：竖直向下；。
21.【答案】大小；手
【解答】
手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，由于物体间力的作用是相互的，这两个力属于相互作用力，这两个力的大小相等、方向相反，其中压力是由于手发生弹性形变而产生的，所以压力也属于弹力。
故答案为：大小；手。
22.【答案】相互
23.【答案】在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越大；
【解析】解：
弹簧测力计是根据在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的原理制成的。
由图知，测力计的量程为，分度值为，示数为，则拉力为。
故答案为：在弹簧弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越大；。
24.
【解答】
解：过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为；在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为；如图所示：
据图可知，此时小球所受的弹力有两个，即线对小球的拉力，第二个是墙对小球的支持力，如下图：
25.【答案】解：
忽略空气阻力，小钢球在点只受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上；过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力，如图所示：
26.【答案】同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍；；；；；正比；不能
【解答】
分析表数据可知，重力大小随质量的增大而增大，并且增大的倍数相等，从而得出重力与质量的关系；
观察图象发现，弹簧测力计的量程是，弹簧测力计的分度值是；读图可知，此时弹簧测力计的示数为；
根据表中的数据先画点，再描线，如图所示：；
由表中数据可见：质量增大几倍，重力也相应的增大几倍，但是重力和质量的比值是不变的，比值的大小是一定值。因此可以得出的结论是：物体的重力和质量成正比；
太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成。
故答案为：同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍； ；； ；；正比；不能。
27.【答案】；；
；；
【解答】
由图乙可知，橡皮筋在受到的接力不大于的情况下，橡皮筋在受到的拉力不大于的情况下，橡皮筋伸长量与橡皮筋受到的拉力大小变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长与受到接力成正比例函数的关系，，，由图知，当，，；，，将上面的数据分别代入、，得：、，因此，，所以，当在两根橡皮筋上悬挂重力为的物体时，橡皮筋的伸长量为，
橡皮筋的伸长量为；
弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙知，的量程为，的量程为，则用橡皮筋制成的测力计量程大；
由图乙可知，在测量范围内，如时，用橡皮筋制成的测力计伸长，而用橡皮筋制成的测力计伸长，所以，用橡皮筋制成的测力测量的精确程度高；
因最大受到的拉力，在弹性范围内最多伸长，在弹性范围内，受到的最大拉力为，最多伸长，将本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，故A只能伸长，根据在测量范围内受到拉力与伸长成正比，
故A最多受到的拉力，根据合力的知识，故将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤能够测量力的最大值应为。
28.【答案】解：
由可得，整列队伍全部通过桥时通过的路程：
，
由于通过的路程等于桥长队伍长，
所以，清河大桥的长度：；
根据图示可知，桥梁最大能承受物体的重力：
；
砖的质量：，
砖所受的重力：，
车所受的重力：，
车的总重：；
因为，所以汽车能通过这座桥。
答：清河大桥的长度是；
桥梁最大能承受物体的重力为；
汽车能通过这座桥。
29.【答案】答：甲对乙的推力大小为，方向水平向右，作用在两手接触点．如图所示：
因为物体间力的作用是相互的，甲对乙施加的力，同时甲也会受到乙对他施加的的力．所以甲、乙两人都同时向后运动。