第4单元 分数的意义与性质（单元测试）人教版五年级下册数学（无答案）

人教版五年级数学下学期 第4单元 分数的意义与性质 单元检测题
认真思考，正确填空。(每空2分，共20分)
1.从2. 3. 5. 7. 11这五个数中,任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母,这样的真分数有 个。
2. 一个带分数，它的分数部分的分子是11，把它化成假分数后，分子是31。这个带分数是 。
3.一个分数，它的分数单位是，如果化成以作分数单位的分数，分子比原来的分子大6，这个分数是 。
4. 一个分数，分子加上1之后，其值为1，分子减去1后，其值为，这个分数是 。
5. 一个分数，把分母缩小到原来的，分子扩大到原来的3倍，这个分数是 （扩大了或者缩小）到原来的 。
6.甲数比乙数大9,两个数的积是792,求甲. 乙数分别是 和 。
7. 把棱长1cm的正方体2100个，堆成一个实心的长方体，它的高是10厘米，长和宽都大于高，这个长方体的长和宽的和是 厘米。
8.甲=2×2×A×B和乙=2×A×B×3最小公倍数是最大公因数的 倍。
9. 210与330的最小公倍数是最大公因数的_____倍。
二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。）(每小题2分，共10分)
1. 分母是15的分数不能改写成有限小数。（ ）
2. 一个分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。（ ）
3．一个数的近似数，可能比它本身小，也可能比它本身大。( )
4．近似数7.0和7的大小相等，但精确度不一样。( )
5．去掉小数1.4050末尾的“0”，小数大小不变。( )
三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）(每小题2.5分，共20分)
1、 大于、小于的最简分数有( )个。
A. 1个 B. 2个 C.无数个
2.12是36和24的（　　）
A.最小公倍数　 B.最大公因数　 C.公倍数
3.把3吨化肥平均分成5份，每份重（ ）吨.
　　A.　 B.　 C.
4.的分数单位是（ ）。
　A.　 B.　 C.
5.有两根同样长2米的电线,第一根剪去米,第二根剪去它的,（ ）根电线剩下的长；
A. 第一根长 B. 第二根长 C. 相等
这两个分数（ ）。
A.意义相同 B.分数单位相同 C.分数大小相等
四、按要求做一做。(每小题10分，共20分)
1.先将每组数通分,再比较各组数的大小。
和 和
和 和
把下面的分数化成小数，小数化成分数。(不能化成有限小数的保留两位小数)
五、应用题(每小题6分，共30分)
1.同一种乳酸奶，在中商超市30元可以买12盒,在物美超市17元可以买8盒,在大润发超市9元可以买4盒。哪家超市最便宜 为什么
2.同学们去植树，一班来了36人，二班来了48人。如果把这两个班分别分成若干组，要使两个班每组的人数相等，每组最多有多少人？
3.有两根铁丝，一根长12厘米，另一根长36厘米，把它们剪成长度相等的小段而且都没有剩余。每小段最多长多少厘米？
4.2路公交车每隔3分钟发一次车，3路公交汽车每隔5分钟发一次车，早上8点2路公共汽车和3路公共汽车同时发车，求2路公共汽车和3路公共汽车第二次同时发车的时间？
5.元元每8天去一次少年宫，成成每12天去一次少年宫。如果5月4日他们在少年宫相遇，那么下一次他们几月几日在少年宫相遇？