(共12张PPT)
信息技术应用能力提升工程2.0
A3 演示文稿设计与制作
川教2019版信息技术七年级上册第二单元
《问卷设计》
做一个关于中学生网络行为现状的调查,去了解有多少同学可能沉迷于网络。
合理使用网络
我们有些同学如果网络行为得不到合理控制,也可能沉迷于网络,这不利于大家的学习和身心健康。
新课导入
如何调查?
任务
新知讲解
问卷调查
要进行问卷调查,首先要进行问卷设计。
合作探究
思考
问卷有什么样的基本格式?
问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式,是数据采集的一种常用方式。
中学生网络行为调查问卷
大家好!我是欢欢,为了了解中学生对于网络的使用现状,想邀请你填写一下问卷,本问卷实行匿名制,其中的所有数据只用于统计分析,题目选项无对错之分,请你按自己的实际情况填写,谢谢!
一、你的性别?(单选)
1. 男 2.女
二、你每天上网时大约有( )小时用于学习。(学习型上网)
三、你每天上网时大约( )小时用于聊天、玩游戏等。(非学习型上网)
四、你不该上网的时候能否控制自己不上网。(单选)
1、控制不了自己 2、偶尔能控制 3、完全能控制
五、父母对你上网什么态度?(单选)
1、支持,但不知道我上网干什么
2、支持,给我规定了上网的时间和内容
3、不支持,任务网络对我的学习影响很大
4、无所谓
六、你认为上网对学习的影响是什么?
1、利大于弊 2、弊大于利 3、无影响
格式?
新知讲解
卷首语
简要介绍调查的背景、目的
标题
问卷的主题
主体部分
调查的具体问题,可以是选择题、填空题、问答题
是对调查主题的概括说明,它可以使被调查者所要回答的问题有一个大致的了解,吸引被调查者积极参与调查。
主要是对调查目的、意义等的说明,文字必须简明易懂,能激发起被调查者的兴趣。
问卷的核心内容,这部分内容设计的好坏是调查者能否很好的完成信息搜集,实现调查目的的关键
实 例 展 示
实 例 展 示
新知讲解
实 例 展 示
小组合作、探究
合作探究
任 务
1、各小组确定一个问卷主题
2、根据主题,模仿教材上的问卷模板例子,设计一份调查问卷
小组合作、探究
合作探究
任 务
各小组展示、评价设计的问卷
板书设计
一、 知道问卷的基本格式
二、学会问卷设计
三、小组合作、探究