第8课《彩色的梦》课时练习题（含答案）

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部编版二年级语文下册第8课《彩色的梦》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．根据拼音写词语。
cǎi sè lán tiān jīng líng jié guǒ sēn lín

2．给加点字选择正确的读音，并打上“√”。
山冈（gǎng gāng） 免费（miǎn tù） 反驳（bó bú） 烟囱（chōng cōng）
攻打（guāng gōng） 凶狠（hěn hèn） 渡口（dù dòu） 聊天（liáo niáo）
3．根据“种子睡在哪里？”这个问题，读“种子睡在松软的泥土里”时，应该重读的词语是（ ）
A．种子 B．松软 C．泥土
4．“留下”的反义词是（）
A．停留 B．行走 C．带走
5．“流”除去部首，还有几画（）
A．5 B．6 C．7
6．根据课文内容，连一连。
垒起 树枝 美丽的 魔王
筑起 城堡 凶狠的 勇士
插上 围墙 勇敢的 公主
7．比一比，组词。
弯( ) 休( ) 象( ) 昨( ) 关( ) 岛( )
湾( ) 体( ) 像( ) 作( ) 天( ) 鸟( )
8．我会选字填空。（填序号）
（1）①漂 ② 飘
( )落 ( )流 ( )拂 ( )亮
（2）①宵 ②霄
云( ) ( )夜 九( )云外 元( )
（3）①幸 ②辛
( )苦 ( )福 ( )运 ( )劳
9．根据要求完成填空
（1）“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有________色的草坪，________色的野花，________得透明的天空，_______的森林。
（2）照样子，补充句子。
例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
①同学们在做各种游戏，有的________， 有的________， 有的________。
②________，有的________，有的________，有的________。
二、阅读练习
（一）课内阅读
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
……
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
10．请从选文中找出下列词语的反义词。
短(　　　)　　软(　　　) 黑(　　　) 合上(　　　)
11．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。
12．用“有的……有的……有的……”写一句话。
_______________________________________________________________________________
13．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？
_______________________________________________________________________________
（二）阅读下文，回答问题。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
14．短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。
15．我在白纸上画了________、________和________。
16．找出文中表示颜色的词语。
_______________________________________________________________________________
17．照样子写词语。
碧绿碧绿 ____ ____、_____ ___、____ _ 。
参考答案
1．彩色 蓝天 精灵 结果 森林
2．gāng miǎn bó cōng gōng hěn dù liáo
3．C4．C5．C
6．
7． 弯腰 休息 大象 海湾 身体 好像 昨天 关门 小岛 作业 天气 小鸟
8． ② ① ② ① ② ① ② ① ② ① ① ②
9． 绿 红 蓝 葱郁 踢毽子 捉迷藏 丢手绢 孩子们在展示自己的才艺 唱歌 跳舞 表演魔术
10．长 硬 白 打开
11． 拟人 彩色铅笔
12．示例：天上的云形态各异，有的像奔腾的骏马，有的像连绵的山峰，有的像雪白的棉花。
13．葱郁的森林里有雪松、小鸟、小屋、太阳等。雪松们拉着手，小鸟会唱歌，小屋的烟囱上有一个又大又红的苹果般的太阳。
14． 3 5
15． 森林 天空 小鸟
16．绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的
17． 雪白雪白 乌黑乌黑 火红火红
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