【新课标单元特训】 部编版语文二年级下册第六单元试卷（含答案）

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部编版语文二年级下册第六单元试卷
班级 姓名 成绩
【基础与积累】
一、读拼音写词语。（8分）
wū hēi bānɡ zhù yǔ zhòu hé huā
tè bié jī jí xǐ zǎo rónɡ yì
二、选择正确的读音或汉字，打“√”。（7分）
1.银行（hánɡ xínɡ）发行（hánɡ xínɡ）了北京冬奥会纪念币。
2.你要是碰（pònɡ pènɡ）上有积（jī jí）雪的路，一定要注意安全。
3.太阳是个忠实的向（导 异），只要你有问（提 题），它会在天空帮你（辨 辩）别方向。
三、照样子，写词语。(9分)
1.黑沉沉(ABB式) __________ __________ __________
2.越来越亮 越_____越_____ 越_____越_____
3.航 航空 航空公司 员 _______________ _______________
四、选词填空。（4分）
毕竟 究竟 倒映 倒影
1.结局( )怎样，还需要进一步确认。
2.我们( )是学生，一切都应以学习为重。
3.柳树( )水中，好像在欣赏着自己的容貌。
4.柳树在河水中的( )是那样婀娜多姿。
五、将意思相近的词语连起来。(4分)
六、帮天天的亲人选择合适的工作场所吧，连一连。(8分)
爸爸是军人 妈妈是医生 爷爷是科学家 叔叔是警察
派出所 哨所 诊所 研究所
七、给下列句子加上恰当的标点符号。（7分）
1.往窗外望去树啊房子啊都看不清了
2.你看在太空中生活是不是很有趣
八、给下列加点字词选择正确的解释。（4分）
1.风光不与四时同( ) A.时间 B.季节
2.映日荷花别样红( ) A.别的样子 B.不同一般的
3.窗含西岭千秋雪( ) A.千年 B.指时间恒久
4.门泊东吴万里船( ) A.指数量多 B.遥远的路程
九、根据语境填空。（16分）
1.夏日荷塘景色优美，真是“接天莲叶无穷____，映日荷花别样_____”
杜甫在成都闲居时不禁吟诵：“两个_____鹂鸣____柳，一行_______鹭上____________天”。（填表示颜色的词）
2.“_______一粒粟，______万颗子。四海无_______，_____________犹饿死。”让我们明白丰收离不开农民伯伯的辛苦劳动。
3.晴天时，______________会给我们指点方向；阴雨天时，______________会给我们指点方向；夜晚，　　　　　会给我们指点方向。
4.在宇宙飞船里，___________、活动、___________、___________都很有趣。
【阅读与鉴赏】
十、阅读天地。（11分）
大自然的语言(节选)
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，就是大自然的语言：
白云飘得高高，明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把年轮发现——
一年只长一圈，这是大自然的语言。
1.像“逗点”的是( )，像“省略号”的是( )。(4分)
A.编队南飞的大雁 B.蝌蚪 C.年轮
2.把大自然的现象和它的语言连起来。(4分)
白云飘得高高 蚂蚁搬家 蝌蚪水中游 大雁南飞
春天来到 明天是晴天 秋天来到 天要下雨
3.你读懂大自然的语言了吗？请你模仿短文内容写一写。(3分)
你看那__________，就是大自然的语言：_________________________
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【创意与表达】
十一、综合展示厅。（5分）
小小图书管理员。作为图书角的小小管理员，你认同典典的做法吗？选一幅图，说说你的观点和理由。
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十二、习作。(22分)
写一种自己观察到的自然现象，如：打雷闪电、雨后彩虹、蜻蜓点水等，再写一写由自然现象引发的思考。
参考答案
一、座位 抢先 突然 应该 摆放 劝告 丢失 愿意
二、1.hánɡ xínɡ 2.pènɡ jī 3.导 题 辨
三、示例：1.白花花 绿油油 红艳艳
2.飞 高 走 远
3.队员 少先队员
四、1.究竟 2.毕竟 3.倒映 4.倒影
五、
六、略
七、1.， ， ， 。 2.， ， ？
八、1.B 2.B 3.B 4.B
九、1.碧 红 黄 翠 白 青 2.春种 秋收 闲田 农夫
3.太阳 大树 北极星 4.睡觉 喝水 洗澡
十、1.B A
2.白云飘得高高 蚂蚁搬家 蝌蚪水中游 大雁南飞
春天来到 明天是晴天 秋天来到 天要下雨
3.示例：水中的小鱼
小鱼跳出水面，大雨马上要来到
十一、示例：对于第③幅图的做法，我不认同。因为图书角的图书是大家
的公共财产，把它带走是不道德的行为。
十二、略
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