地理湘教版（2019）选择性必修3 3.2 自然保护区与生态安全（共45张ppt）

(共45张PPT)
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生态环境保护与国家安全
Ecological Environment Protection and National Security
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第三章
自然保护区与生态安全
第二节
Nature Reserves and Ecological Security
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教学分析
课程标准
1
学习目标
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核心素养
3
结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义。
了解自然保护区的概念、发展历程和分类。
理解自然保护区设立的意义，提高保护生物多样性的意识。
运用资料，说明生态安全的特点及设立自然保护区对生态安全的意义
综合思维：从整体性视角分析生态安全问题产生的原因与建设自然保护区所起到的综合影响，深入探究区域保护与开发的协同发展举措
人地协调：结合自然保护区建设的实例，从国家安全高度，理解生态保护区对于人地协调发展的重要性，建立和谐发展的观念。
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自然保护区基础
自然保护区设立的依据和意义
自然保护区与生态安全
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目录
Content
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课堂检测
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探究导入--辽宁蛇岛自然保护区
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位于辽宁大连旅顺口区西北方的渤海中的蛇岛，距陆地最近处约 13 千米，面积仅 0.63 平方千米，无人定居。岛上植被繁盛，生活有近 2 万条单一品种的蝮蛇，称为黑眉蝮蛇。蛇岛曾经与辽东半岛连在一起，距今 1 000 多万年前，受地壳运动的影响，蛇岛从大陆的一部分变成了小岛屿，因而蝮蛇和其他动物一起被隔离在孤岛上。由于岛上没有淡水，大多数动物逐渐消亡，而蝮蛇凭借其极强的忍饥耐渴能力生存下来。蛇岛地处东北亚候鸟迁徙的路径上，每年都有一些小型鸟类在此逗留，补充食物和能量。它们就成了岛上蝮蛇唯一的外来食源。1980 年，我国在此建立了辽宁蛇岛老铁山国家级自然保护区。
探究导入--辽宁蛇岛自然保护区
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探究一：运用所学过的生物知识，说出蛇岛上的食物链构成。
植物—昆虫—鸟雀—蝮蛇
探究二：蛇岛上无人定居，为什么还要设立自然保护区来保护剧毒的黑眉蝮蛇呢？
黑眉蝮蛇是一种稀缺的毒蛇资源，具有较高的科研价值，而岛上缺乏淡水与食物来源，生存环境恶劣，设立自然保护区有利于减少外来的干扰，有利于加强管理，改善蝮蛇生存环境。
自然保护区
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自然保护区：是对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
广义的自然保护区是指受国家法律特殊保护的各种自然区域的总称，不仅包括自然保护区，还包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹地等各种保护地。
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Part 1
自然保护区设立的
依 据 和 意 义
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自然保护区设立的依据
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自然保护区设立的依据
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典型的自然地理区域、有代表性的自然生态系统区域以及已经遭受破坏但经保护能够恢复的同类自然生态系统区域
设立依据
珍稀、濒危野生动植物物种的天然集中分布区域
具有特殊保护价值的海域、海岸、岛屿、湿地、内陆水域、森林、草原和荒漠
具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞、化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹域、森林、草原和荒漠
经国务院或者省、自治区、直辖市人民政府批准，需要予以特殊保护的其他自然区域
自然保护区设立的依据
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问题一：根据我国部分国家级自然保护区的分布图，分析我国自然保护区的分布特点？
我国的自然保护区在空间分布上呈现出不均匀的特征。主要表现在东部季风区多，西北干旱半干旱地区和青藏地区较少。说明，东部季风区自然环境更加复杂和具有多样性，自然保护区的类型多样。且东部地区人类活动频繁，对环境的影响较大。
我国自然保护区的现状
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我国自1956年建立第一个具有现代保护意义的自然保护区--广东肇庆鼎湖山自然保护区以来，已经建成以自然保护区为骨干，包括风景名胜区，森林公园等不同类型的保护地在内的自然保护区网络体系。
目前，我国建有各级自然保护区 2 740 个，总面积大约 147万平方千米，约占陆地国土面积的 15.3%，高于世界平均水平。我国有超过 90% 的陆地自然生态系统类型和国家重点保护野生动植物种类，以及大多数重要自然遗迹都在自然保护区内得到保护，部分珍稀濒危物种种群逐步得到恢复。
课堂活动--森林公园
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活动一：想一想，我国为什么要建立国家公园？
合理保护生态系统完整性的同时有效开发利用资源，创造旅游、科研、教育、娱乐机会，实现共赢。
阅读下列材料，完成相关任务。
我国于 2017 年 9 月出台了《建立国家公园体制总体方案》，明确了国家公园是指由国家批准设立并主导管理，边界清晰，以保护具有国家代表性的大面积自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地或海洋区域。目前共设立 10 个国家公园体制试点，分别是三江源、东北虎豹、大熊猫、祁连山、湖北神农架、福建武夷山、浙江钱江源、湖南南山、北京长城和云南普达措国家公园。
课堂活动--森林公园
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活动二：查阅资料，说一说，我国的 10 个国家公园体制试点都有哪些独特 之处？试以一个国家公园体制试点为例，探究其设立国家公园的意义和价值。
湖北神农架：神农架国家级自然保护区位于湖北省西北部，地理位置为东经110°03′05″～110°33′50″，北纬31°21′20″～31°36′20″，地处湖北省、重庆市交接的长江、汉水之间，全区土地总面积105.28万亩。主要保护对象为北亚热带山地森林生态系统及特有、珍稀物种，如栱桐、金丝猴等。特殊的地理位置、优越的自然环境和气候条件使这里的生物多样性非常丰富，保存着完整的生态系统，成为中国东、南、西、北动植物区系的荟萃地，素有“物种基因库”、“濒危动植物避难所”之美誉，是研究生物物种多样性、典型性以及植被自然演替规律的理想场所，极具科研和保护价值。
阅读下列材料，完成相关任务。
我国于 2017 年 9 月出台了《建立国家公园体制总体方案》，明确了国家公园是指由国家批准设立并主导管理，边界清晰，以保护具有国家代表性的大面积自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地或海洋区域。目前共设立 10 个国家公园体制试点，分别是三江源、东北虎豹、大熊猫、祁连山、湖北神农架、福建武夷山、浙江钱江源、湖南南山、北京长城和云南普达措国家公园。
自然保护区的类型和级别
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主要保护具有一定代表性、典型性和完整性的生物群落和非生物环境共同组成的生态系统
自然生态系统类
以野生生物物种,尤其是珍稀濒危物种种群及其自然生境为保护对象
野生生物类
主要保护具有特殊意义的地质遗迹和古生物遗迹
自然遗迹类
自然保护区的类型和级别
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自然保护区的类型和级别
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按性质分
科研保护区
国家公园
管理区
资源管理保护区
自然保护区的类型和级别
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河北滦河源省级自然保护区
河北白洋淀湿地和鸟类省级自然保护区
河北省千鹤山省级自然保护区
昌黎黄金海岸国家级自然保护区
柳江盆地地质遗迹国家级自然保护区
小五台山国家级自然保护区
泥河湾国家级自然保护区
大海坨国家级自然保护区
邢台市杏峪自然保护区
国家级
省级
市级
县级
文安县县级自然保护区
课堂活动-- 朱鹮的保护
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活动一：简要分析朱鹮生存空间不断收缩的原因？
由于人类活动，适合朱鹮筑巢的高大乔木被砍伐，适合朱鹮觅食的湿地、水田被破坏或改造为旱地，宜居环境遭受破坏，导致朱鹮生存空间不断收缩。
课堂活动-- 朱鹮的保护
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活动二：汉中朱鹮生存区域列为国家级自然保护区，但朱鹮保护仍然面临许多难题。想一想，朱鹮保护面临的主要问题有哪些？
种群扩大要求更大的良好栖息环境，与保护地社区的经济发展存在一定的利益冲突；现存野外种群分布过于集中；此外，近亲繁殖严重，雏鸟易发生夭折，幼鸟抵抗力弱。
课堂活动-- 朱鹮的保护
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活动二：你是否赞同在朱鹮自然保护区开展旅游业？表明你的态度并说明理由。？
赞成：开展旅游业有利于带动当地经济发展，协调保护与发展之间的矛盾；有利于加强游客对朱鹮的了解，提高人们保护朱鹮等濒危动物的意识。
不赞成：在自然保护区中开展旅游活动和建设，可能会破坏当地的环境，且旅游的过程当中会对其造成一定的伤害。
自然保护区的意义
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自然保护区保留了一定面积的各种类型的生态系统，为子孙后代留下天然的“本底”。这个天然的“本底”是今后利用、改造自然时应遵循的途径，为人们提供评价标准以及预计人类活动将会引起的后果。
自然保护区在涵养水源、保持水土、改善环境和抵御自然灾害等方面发挥着重要的作用
自然保护区丰富的生物多样性、优美的自然景观，可以满足人们精神文化生活的需求，是人类健康、灵感和创作的源泉
自然保护区是生物物种的庇护所、贮备地，保存了许多珍稀濒危野生动植物物种以及它们的遗传基因和栖息地。
自然保护区是理想的科学研究基地、宣传教育场所和生态旅游目的地
课堂活动-- 自然保护区的意义探讨
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活动一：了解在保护区建设和管理的过程中，如何看待“多数人受益，少数人负担；后代人受益，当代人负担”这个问题？
以卧龙大熊猫保护区为例。保护区的建立在一定程度上需要占用当地居民的农田，山地，资源等，与之相应发展起来的旅业带来大量游客，会对居民原生环境造成破坏。但是从长远来看，保护生物多样性对于维护生环境稳定是有重要意义，依托大熊猫保护区发展起来的旅游业也能进一步带动当地经济发展，改善整体经济条件。所以可以说得上是“多数人受益，少数人负担；后代人受益，当代人负担”。
自然保护区所提供的生态服务是无价的。它的受益人群通常分布在一个较大的区域范围内，它的收益需要在较长的时间里才能逐渐显现；而短期内自然保护区的建设，可能会在一定程度上直接制约周边居民的开发活动和经济收入增长。选择一个自然保护区，通过资料查询或实地访问的形式，完成下列任务。
课堂活动-- 自然保护区的意义探讨
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活动二：对不同的观点进行分类整理，并提出你的建议？
不同的人群从不同的角度看待，对自然保护区的看法是不一样的。有的局限于自己，而忽略了生态保护的大格局，有的专注于生态保护而忽略了当地人的发展需求。
建议：在自然保护区的建设过程中，要建立生态补偿机制，使当地人从生态保护中受益。要做到既要保护自然又要发展经济的协调。
课堂活动-- 自然保护区的意义探讨
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活动一：说出崇明东滩鸟类国家级自然保护区的地理位置？
上海崇明东滩鸟类国家级保护区位于东经121°50’—122°05’，北纬31°25’—31°38’之间，太平洋西岸，长江入海口的冲积岛（崇明岛）最东端。
课堂活动-- 自然保护区的意义探讨
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活动二：阐述崇明东滩鸟类国家级自然保护区的生态价值？
保护了河口湿地生态系统，留下了天然“本底”；是迁徙鸟类的庇护所；有利于保持长江入海口生态稳定；有利于开展生态旅游与科学研究；可以满足人们的精神需求
课堂活动-- 自然保护区的意义探讨
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活动三：以崇明东滩鸟类保护区为例，议一议，自然保护区分为核心区、缓冲区和实验区的目的和意义分别有哪些？
目的：充分发挥鸟类国际级自然保护区的多重功能和实施有效管理与评估，协调保护与开发的关系。
意义：通过对自然保护区内部区域设置的优化，促进了保护、增值和合理利用自然资源和保护人类生存、发展的自然环境。同时，合理的功能区区划可以更好地确保可更新资源的可持续存在、确保物种（此处主要为迁徙鸟类）多样性和基因库的发展以及维持自然生态系统的动态平衡
Part 2
自然保护区与
生 态 安 全
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生态安全与生态破坏
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生态安全： 指国家的生态环境处于不受或者少受破坏与威胁的状态。生态安全具有整体性、不可逆性和战略性。
生态破坏： 是人类社会活动引起的生态退化及由此衍生的环境效应，导致了环境结构和功能的变化，对人类生存发展以及环境本身发展产生不利影响的现象。生态环境破坏主要包括：水土流失、沙漠化、荒漠化、森林锐减、土地退化、生物多样性的减少，此外还有湖泊的富营养化、地下水漏斗、地面下沉等。
生态安全与生态破坏
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生态安全的特点
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局部生态环境的破坏，可能导致区域性的甚至全球性的生态危机。
当生态环境遭受的破坏超过了其自身修复能力时，往往会造成不可逆转的后果
生态安全与经济安全、军事安全和国防安全同样重要,是国家安全的重要基石
整体性
不可逆性
战略性
自然保护区对生态安全的影响
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自然保护区是我国构筑生态安全空间格局的关键节点,也是推进生态文明建设的重要载体。（关系）
我国已初步形成布局合理、类型齐全、功能相对完善的自然保护区网络体系，为保护生物多样性、筑牢生态安全屏障、确保生态系统安全稳定和改善生态环境质量提供了重要保障（意义）。
课外延展-- 迁地保护与就地保护
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在生物的原产地开展对生物及其栖息地的保护工作，称为就地保护。在动物园或繁殖中心开展濒危动物的繁殖保护工作，称为迁地或移地保护。由于胚胎移植、冷冻精液和克隆等新的繁殖技术的发展，动物的遗传物质可以脱离动物的身体进行保存，于是又有离体保护。
就地保护的主要方法是在濒危物种的栖息地建立保护区或国家公园。栖息地丧失是目前物种灭绝和濒危的主要原因，建立保护区之后可对物种的状况进行监测和研究。迁地保护是为了保护生物多样性，把生存条件不复存在、物种数量极少或难以找到配偶等原因，生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。迁地保护为行将灭绝的生物提供了最后的生存机会。一般情况下，当物种的种群数量极低，或者物种原有生存环境被自然或者人为因素破坏甚至不复存在时，迁地保护就成为保护物种的重要手段。　　
课堂活动-- 自然保护区的意义探讨
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活动一：参考下表，以小组为单位，选择一个自然保护区，收集整理其基本信息，阐述该保护区的功能、作用和意义？
功能：保护、科研、旅游、宣传教育等。
作用与意义：建立三江源自然保护区有利于保护江河源头生态系统，保护好高原湿地，为高原特有野生动物提供良好的栖息环境；有利于保护青藏高原原始地貌和世界“第三极”自然景观；有利于促进源头地区和中下游经济和社会的可持续发展。
课堂活动-- 自然保护区的意义探讨
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活动二：想一想，在现有条件下，我们应优先保存哪些种质资源？
优先保存濒临灭绝野生种质资源
种质资源又称遗传资源。种质是指生物体亲代传递给子代的遗传物质，它往往存在于特定品种之中。随着现代科学的发展，全世界已建成各类种质资源库 500多座，收藏种质资源 180 多万份。被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平院士正是利用野生稻的雄性不育株，培育出籼型杂交稻，大面积提高了水稻产量，为我国和世界粮食安全做出了卓越贡献。但现在这些野生稻已难觅踪迹。2009 年，我国第一座国家级野生生物种质资源库——中国西南野生生物种质资源库在中科院昆明植物研究所正式投入运行。种质资源库可有效保存野生植物种子、植物离体材料、DNA、微生物菌株、动物种质资源等。据此，完成相关任务。
活动二：想一想，在现有条件下，我们应优先保存哪些种质资源？
优先保存濒临灭绝野生种质资源
活动三议一议，建立种质资源库对保障我国生态安全具有哪些重要意义？
种质资源是生命延续和种族繁衍的保证，种质库为研究农作物的起源和进化、培育农作物新品种奠定了丰富的物质基础，有利于保障粮食安全。
课堂活动-- 自然保护区的意义探讨
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活动一：从长江江豚种群特点和人类活动的角度，分析长江江豚濒危的原因？
长江江豚种群数量小，又喜欢单独活动，自然繁育率低；同时遗传多样性小，难以适应环境变化，幼体成活率较低。而长江流域人类活动频繁，过度的渔业活动、长江航运业的迅猛发展、大型水利工程建设以及长江水环境污染破坏了江豚赖以生存的水域环境，造成长江江豚濒危。
课堂活动-- 自然保护区的意义探讨
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活动二：在长江故道建立长江江豚迁地保护区的优势主要有哪些？
长江故道保存了与长江相似的生态环境，无论是从水质还是水生生物条件都满足长江江豚的需要；长江故道离现长江较近，迁地保护较为方便。
课堂活动-- 自然保护区的意义探讨
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活动三：为什么说建立不同级别长江江豚自然保护区，如国家及省、市级等，更有利于对长江江豚的保护？
长江江豚分布于长江流域，具有移动性，在不同的范围出现的频率是不同的，不同级别的保护区更有利于加强管理。在江豚密集出现的区域，如果设置低级的保护区，存在范围小、较破碎化的特点，难以实现较好的保护效果，同时管理协调上存在困难，而高级别的保护区可以扩大保护范围，加强内部管理。而在江豚出现频率较低的局部区域，小级别的保护区更有利于管理，占用空间较小，有利于协调区域发展与保护之间的矛盾。
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Part 3
课堂检测
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On-the-spot inspection
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第一章第一节
课堂检测
下图为我国某地河湖综合整治示意图。据此完成下面小题。
1．推测该地区位于（ ）
A．青藏高原 B．东北平原 C．长江三角洲 D．华北平原
2．设置生态沟渠和生态水岸的主要目的是（ ）
A．减轻洪涝灾害 B．降低河流含沙量 C．栽培水生植物 D．阻滞并净化污水
D
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On-the-spot inspection
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第一章第一节
课堂检测
2021年10月12日，大熊猫国家公园被列入第一批国家公园名单。下图为大熊猫国家公园范围图。读图完成下面小题。
3．大熊猫国家公园（ ）
A．地跨川、晋 、陇三省区 B．地跨我国二、三级阶梯
C．跨长江流域和黄河流域 D．植被类型以针叶林为主
4．设立大熊猫国家公园，是为了（ ）
A．利于人们观赏大熊猫 B．提升自然生态系统保护水平
C．开发区域动植物资源 D．提高该区域资源环境承载力
C
B
On-the-spot inspection
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第一章第一节
课堂检测
三江平原位于黑龙江省东北部,是我国最大的沼泽分布区。中华人民共和国成立前,这里被称为“北大荒”;新中国成立后,随着农垦的进行,“北大荒”被改造为“北大仓”,为我国的粮食安全做出了重大贡献。然而,随着粮食增产的同时,该地生态环境日趋恶化。据此完成下面小题。
5．现在,我国政府已决定停止对“北大荒”的开垦,主要原因是（ ）
A．保护湿地,改善生态环境 B．该地环境的恶化，不适宜开发
C．产业转型,发展工商业 D．我国已经解决粮食问题
6．当地政府保护三江平原湿地的措施有（ ）
①退耕还湿②建立自然保护区③提高保护意识④完善保护湿地的法规体系
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
7．既有利于保护三江平原湿地,又能产生明显经济效益的是（ ）
A．建设水电站 B．进行生态移民 C．开发生态旅游 D．发展航运业
D
C
A
On-the-spot inspection
鲁教版（2019）高中地理选择性必修3
第一章第一节
课堂检测
8．阅读图文材料，完成下列要求。
材料一：《湿地公约》第十四届缔约方大会于2022年11月5日—13日在湖北武汉举办。这是我国首次承办该国际会议，此次会议主题为“珍爱湿地，人与自然和谐共生”。
材料二:大会正式通过了全球首个“国际红树林中心”落户广东省深圳市的决议草案。深圳滨海区域的红树林、盐沼、珊瑚礁等湿地资源在全国范围内都具有稀有性，滨海湿地记录有40种国家重点保护鸟类和16种濒危珍稀鸟类。“十三五”以来，深圳共开展湿地保护修复项目12个，修复红树林湿地面积43.33公顷。目前，深圳已建设了一座25000平方米的中国红树林博物馆。
材料三:红树林（下图）是热带、亚热带潮间带珍贵的自然资源和独特的生态系统，被誉为“海岸卫士”。从全球范围看，红树林依然面临巨大威胁，全球红树林保护修复任重道远。
On-the-spot inspection
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第一章第一节
(1)试分析“国际红树林中心”落户深圳市的原因。
(2)说出红树林具有的生态功能。
(3)请你对红树林的开发与保护提出建议。
湿地资源丰富；具备稀有性和独特性；有丰富的湿地保护和治理的经验；建设的中国红树林博物馆为承接国际红树林保护合作机制提供了硬件基础。
具有防风消浪、固岸护堤、调节气候、净化海水和空气、沉降污染、保护渔业资源、维持生物多样性、储存滨海蓝碳、促淤造陆、丰富海岸景观等多种重要生态功能
课堂检测
开发建议：开发过程中注意减少近海海域水质污染：海岸合理养殖，避免潮间带过度采挖；减少滩涂养殖对潮间带的过度占用；发展生态旅游，合理控制游客数量。保护建议：建立红树林湿地自然保护区；完善红树林保护制度体系；加强对红树木保护区的保护管理，保护其内生物物种多样性；探索红树林栽培种植技术，恢复其效能；加强红树林区的生态监测与评估；加强非保护区管理，加大对破坏红树林行为的打击力度；加强对红树林湿地的科学研究和法制宣传教育；结合地区实际情况制定相关保护政策。
感谢聆听