八年级下册生物北师大版教案：第8单元 第24章 第3节关注城市环境&第4节家居环境与健康

第3节　关注城市环境*
第4节　家居环境与健康
教学目标 1.知识与技能:(1)列举城市社区环境发生的变化和存在的问题(2)举例说明家居环境主要污染物的来源(3)讨论制订防治室内环境污染的有效对策2.过程与方法:能够设计并实施调查社区环境变化的活动,并得出初步的结论,在全班进行交流3.情感态度和价值观:引导学生认识并做到保护身边的环境应该从我做起、从生活中的每一个细节做起。使学生认同绿色消费和绿色文明的观念
重点难点 重点 1.列举城市社区环境发生的变化和存在的问题2.举例说明家居环境主要污染物的来源
难点 讨论防治室内环境污染的有关措施
教学准备 多媒体课件、视频资料
【导学过程】
一、 创设情境,激趣导入
课件展示的图片
上节课我们学习了农村生态系统的一些知识,从中可以看出人在其中起着一定的作用,因此,它属于人工生态系统。今天我们再来学习一种更为复杂的人工生态系统——城市生态系统。大家想一想,这是一个怎样的生态系统
二、合作探究,获取新知
1.关注城市环境:
【学生活动】首先请同学们看教材,思考
①什么是城市生态系统
城市生态系统是以人为主体,城市居民与自然环境、社会环境相互作用而形成的统一整体,是复杂的人工生态系统。其组成成分不仅有生物和非生物,还包括人类和社会经济要素。
②城市生态系统具有什么样的特点
城市生态系统的特点是人类起主导作用。
a.城市生态系统中人类起着主导作用:城市中的一切设施都是人制造的,人类对城市生态系统的发展起着重要的支配作用。城市生态系统中的生产者绿色植物的量很少;消费者主要是人类;分解者微生物的分解功能不强。
b.高度开放:城市生态系统不论在能量上还是在物质上,都是一个高度开放的生态系统。这种高度的开放性又导致它对其他生态系统具有高度的依赖性,同时会对其他生态系统产生强烈的干扰。
c.易造成环境污染:城市生态系统的自我调节能力弱,容易出现环境污染等问题。城市生态系统的营养结构简单,对环境污染的自我净化能力远远不如自然生态系统。
③目前我国城市的污染主要有哪些
a.空气污染:我国城市的空气污染仍为煤烟型为主,主要污染物是二氧化硫和烟尘。
b.水域污染:造成水体污染的物质种类包括有机有毒物质、无机有毒物质、耗氧污染物、植物营养污染物、病原微生物、放射性污染物等。我国城市及其附近河流仍以有机污染为主,主要污染指标是石油类、高锰酸盐指数和氨氮。
c.固体废物污染:包括工业废弃物、建筑垃圾和生活垃圾等。
d.噪声污染:我国多数城市的噪声处于中等污染程度。
e.土壤污染:土壤的污染源包括滥施化肥农药、工业废水和废渣以及生活污水和垃圾等。
④城市环境污染的概念:
城市环境污染,是在城市的生产和生活中,向自然界排放的各种污染物,超过了自然环境的自净能力,遗留在自然界,并导致自然环境各种因素的性质和功能发生变异,破坏生态平衡,给人类的身体、生产和生活带来危害。
⑤创建良好的社区环境从我做起:
【讨论】为进一步美化社区环境,我们中学生应该力所能及地做些什么
①加强对污染物的回收利用,严格控制污染物的排放;
②大力促进城市的绿化和美化,提高城市的植被覆盖率,增加生物多样性,提高城市生态系统的净化能力,并为城市居民创造舒适优美的生活环境,促进人们的身心健康;
③提高城市居民的环境意识,倡导健康的生活方式,使广大居民能够自觉地保护环境、美化环境;答案不同,只要是美化社区的、力所能及地即可。
2.家居环境与健康:
据调查,儿童白血病患者的家庭中,有不少在半年内进行过装修。装修材料中的一些有害物质,是导致近年来儿童某些疾病高发的原因之一。
(1)家居环境直接影响人体健康:
【学生活动】你的家庭家居环境如何呢
请同学们按小组将自己打分的情况汇报一下,然后进行讨论:
通过调查,你们发现家居环境中有哪些问题可能会影响到我们的身体健康 你们期望的家居环境是什么样的 你们认为改善家居环境有哪些措施和办法
【讨论】
家居环境中可能存在哪些问题
厨房污染、家装污染、绿化不合理、生活垃圾、宠物。
①厨房内的空气污染:由于厨房能源结构的特殊性,食用油种类、烹饪方法、食物种类等都可能引起空气污染。常见的污染物有苯并芘、一氧化碳、可吸入颗粒物、氮氧化物等。
②家庭装修污染:来自建筑物和装修材料的污染。很多装修材料会产生一定的无色无味的放射性物质——氡和种种挥发性气体:氨(防冻剂产生)、甲醛、甲苯等。
③居室内的绿化不合理:一些观赏性植物产生的植物纤维、花粉及孢子等,易诱发人得哮喘、皮疹等过敏性疾病。
④生活垃圾:生活垃圾散放,不及时清运,易造成室内空气二次受污染。
⑤宠物:饲养的宠物身上脱落的毛发和皮屑以及携带的病原微生物,都可能使人得病。
(2)改善家居环境利于人体健康:
【讨论】
如何防治室内环境污染呢 请同学们看教材、讨论:
①厨房污染是室内污染的重要来源。减少厨房污染,应对家长提出哪些改进措施
加强厨房通风,安装抽油烟机,尽量少用旺火煎炒烹炸,做饭时尽可能将厨房与居室间的门关闭等。
②室内环境污染与室内空气是否流通关系密切。请根据不同季节的特点,制订出能促进家庭和教室空气流通的两套方案。
春夏季节可以适当地多通风,秋冬季可以适当减少,早晨起床后一定要进行通风,下午放学、家长下班刚回家时一定要先通风。原则是以保持室内空气清新为宜。
③针对家庭饲养宠物和种植花草,请你从保护居室环境的角度发表看法。
室内饲养宠物、种植花草是有利有弊的,关键是如何权衡利弊。对于那些研究表明明显有害的宠物和植物,我们要利用所学的生物学基础知识劝说家人和朋友远离这些动植物。
④建筑物和装饰材料往往不是每个人都能进行选择的,如何才能将建筑和装饰材料造成的室内环境污染降低到最小
经常通风,或在室内种植一些能吸收有害气体的植物等。
⑤你认为什么样的家居环境是有利于人健康的呢
一是要满足人体的舒适性,如适宜的温度、湿度;二是有益于人的身心健康,如有充足的日照,良好的通风,以及无辐射、无污染的室内装饰材料。
创建良好的家居环境是为了满足人体的舒适性,有益于人的身心健康,而不是一味的讲高档、讲豪华。
【学以致用】
①“城市环境特别是空气质量一定比乡村差”,这种说法对吗
不对。一般来说,由于城市人口密集、交通拥挤、各种污染导致城市空气质量下降。但是通过人们的共同努力,空气清新、环境优美、生态良好的绿色城市是可以实现的。
②为什么良好的通风可以改善家居环境
室内外空气流通,提高室内空气中的氧含量,稀释有害气体。
三、归纳总结,反思提升
本节课你还有什么疑问吗 把所学知识进行梳理总结,看看你学到了什么
【板书设计】
1.城市环境
2.创建良好的社区环境从我做起
3.城市绿化和美化
4.家居环境存在的问题
5.创建良好的家居环境
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