八年级下册生物北师大版课件:第22章 第4节 动物的主要类群 第2课时(共26张PPT)

文档属性

名称 八年级下册生物北师大版课件:第22章 第4节 动物的主要类群 第2课时(共26张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2023-03-30 12:48:21

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文档简介

(共26张PPT)
第4节 动物的主要类群
第2课时
大家认真观察,说出它们是什么动物,它们共同的特征是什么
1.认识脊椎动物主要类群及其进化趋势。
2.掌握鱼类、两栖动物的主要特征,了解它们与人类的关系。
3.通过对不同类群动物与人类的关系的学习,进一步强化热爱动物、保护动物的情感。
体会课堂探究的乐趣,
汲取新知识的营养,
让我们一起 吧!




鱼类是体被鳞片、用鳃呼吸、用鳍作为运动器官和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,分布范围很广,种类繁多,是脊椎动物中种类最多的一个类群,包括硬骨鱼和软骨鱼两大类。约有22 000多种。
鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸
【探究主题一】
鱼类的主要特征
终生生活在水中;身体表面大多覆盖鳞片;用鳃呼吸,用鳍游泳;
鱼类与人类的关系
(1)供人类食用。
(2)提供多种工业原料。
(3)吞食蚊幼虫,防止疾病。
(4)观赏。
两栖动物幼体生活在水中,多数成体水陆两栖生活
两栖动物也是人们熟知的一类动物,是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型,成体可适应陆地生活,但繁殖和幼体发育还离不开水。
【探究主题二】
两栖类的主要特征
变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多数生活在陆地上,少数种类成体生活在水中,一般用肺呼吸;皮肤可辅助呼吸;体温不恒定。
两栖动物与人类的关系
(1)消灭农田害虫。
(2)可供食用。
(3)可作药用。
(4)教学及科学研究的良好实验材料。
中华蟾
爬行动物是陆生变温动物
爬行动物在中生代曾盛极一时,种类和数量极其繁多,恐龙雄踞陆地,海栖的爬行动物称霸海洋,翼龙则在空中滑翔,海栖爬行动物和翼龙都是恐龙的近亲。但大约6500万年前,恐龙却灭绝了。(最早成为真正陆生脊椎动物)。
【探究主题三】
爬行动物的主要特征
体表覆盖着角质的鳞片或甲;用肺呼吸;体内受精;卵表面有坚韧的卵壳;体温不恒定。(真正适应陆地生活)
爬行动物与人类的关系
可食用;
作为工业原料;
可入药;
一些有害动物的天敌。

鸟类是适应飞翔的恒温动物
【探究主题四】
鸟类的主要特征
体表被覆羽毛,前肢变成翼,用肺呼吸,并且有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。
鸟类与人类的关系
维护生态平衡,控制农林鼠害、虫害,传递书信,供人观赏。
哺乳动物是胎生哺乳的恒温动物
1.常见哺乳动物
【探究主题五】
2.哺乳动物的主要特征
4000多种,体表被毛,胎生、哺乳;用肺呼吸;大脑发达;体温恒定。
3.哺乳动物与人类的关系
可供食用;
皮草及皮毛来源;
提供原料;
药用价值;
破坏农作物及禽畜;
传播疾病。
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类(最高等)
1.低等到高等
2.水生到陆生
3.简单到复杂
脊椎动物进化史
4.5亿年
3.5亿年
3亿年
1.5亿年
2亿年
动物进化系统树
1.(2021 绥化)鱼适于水中生活的呼吸器官是(  )
A.气管B.鳃C.皮肤D.肺
2.(2021 齐齐哈尔)下列动物都属于脊椎动物的一组是(  )
①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛
A.②④⑥B.①②③C.②③⑤D.①③⑤
B
D
3.(2021 长沙)气温升高,草丛中会有毒蛇出没,应注意安全。要了解某种毒蛇习性,可查阅( )
A.《鱼类学》 B.《昆虫学》
C.《爬行动物学》 D.《哺乳动物学》
4.(2021 营口)大山雀和蝙蝠都善于飞行。下列关于它们共同特征的叙述,不正确的是(  )
A.胎生哺乳 B.用肺呼吸
C.体温恒定 D.都有脊柱
C
A
5.(2021 南海区)“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法正确的是(  )
A.卵生,用肺呼吸 B.胎生,皮肤裸露
C.卵生,体温恒定 D.胎生,用肺呼吸
D
6.烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌
的小溪,生活着各种各样的动物,如:鲟鱼、鱿鱼、鳄鱼、娃娃
鱼、鲸鱼等等,由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,他们
的生活受到严重的威胁。请回答下列问题:
(1)上述动物中,可以根据身体是否有____ 把它们分成两大类。
(2)鲟鱼终身生活在水中,用___游泳。
(3)鱿鱼身体柔软,运动器官是足,体外有_______,属于软体
动物。
(4)娃娃鱼幼体用____呼吸,成体主要用___呼吸,属于两栖动物。
(5)鲸鱼特有的生殖方式是______。
脊柱

外套膜


胎生
忍耐之草是苦的,但最终会结出甘甜而柔软的果实。
——辛姆洛克