《我们周围的空气》复习学案

文档属性

名称 《我们周围的空气》复习学案
格式 zip
文件大小 32.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 化学
更新时间 2014-05-08 21:59:53

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文档简介

《我们周围的空气》复习学案
主备人:王诗龙 审核人:化学组成员 班级: 姓名:
【学习目标】
1、使学生知道空气的组成、污染及防治。 2、掌握氧气的性质及制取方法。
3、掌握化合反应、分解反应、氧化反应、催化剂等概念。
4、掌握气体发生装置及收集装置的选取。
【学习重点】
氧气的化学性质
【预习导学】
1、第一个对空气组成进行探究的化学家: (第一个用天平进行定量分析)。
2、空气的成分和组成
空气成分 O2 N2 CO2 其它气体和杂质
体积分数 % % % 0.94% 0.03%
(1)空气中氧气含量的测定
a、可燃物要求:
b、装置要求:
c、现象:有 ,广口瓶内
d、结论:空气是混合物;
N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水
e、探究: ①液面上升小于1/5原因: ,红磷量不足,
②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧
能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:
(2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体( )和烟尘等
目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。
(3)空气污染的危害、保护:
危害: 等
保护: 等
【课堂导学】
活动一、小结氧气的常见性质、实验室制法及用途
(1)氧气的化学性质:特有的性质:
(2)氧气与下列物质反应现象
物质 燃烧现象 反应文字表达式


木炭
铁丝
石蜡
*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的
*铁、铝在空气中不可燃烧。
(3)氧气的制备:工业制氧气——分离液态空气法
(原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化)
实验室制氧气原理 : (用文字表达式表示)
、 、
(4)气体制取与收集装置的选择 △
根据 决定气体的发生装置
根据物质的 决定气体的收集装置
(5)制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)
a、步骤:查—装—定—点—收—移—熄
b、注意点
①试管口略向下倾斜:防止
②药品平铺在试管的底部:
③铁夹夹在离管口约1/3处
④导管应稍露出橡皮塞:
⑤试管口应放一团棉花:防止
⑥排水法收集时,待 时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)
⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂
⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部
(6)氧气的验满:用
检验:用
(7)催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。(一变两不变)
催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。
(8)常见气体的用途:
①氧气: (如潜水、医疗急救) (如燃料燃烧、炼钢、气焊)
②氮气:惰性保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻
③稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称):
保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术
活动二、知道物质的简单分类
出示三瓶气体:氧气、空气、二氧化碳,指出这三瓶气体在物质分类上有什么不同。
学生完成活动二,小组交流展示。
小结、混合物各成分保持原有的性质,纯净物可以用专门的化学符号表示,我们研究物质的性质通常研究的是纯净物的性质。
活动三、认识常见的化学反应
回忆已经学过的化学反应,说说它们反应物、生成物的种类及所属的反应类型。
学生回忆,小组讨论,完成活动三。
【课堂反馈】:
1、水是纯净物的特征是 ( http: / / www.21cnjy.com )
A.由同种物质组成 B.是无色的 C.能洗净许多物质 D.是透明的
2、下列概念中,前者一定包括后者的是
A.化合反应 氧化反应 B.纯净物 氧化物 C.混合物 纯净物 D.物理性质 化学性质
3、下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是
A.硫+氧气-------→二氧化硫 B.高锰酸钾---------→锰酸钾+二氧化锰+氧气
C.氢气+氯气---------→氯化氢 D.二氧化碳+氢氧化钙--------→碳酸钙+水
4、.当天空打雷放电时,空气中有极少量 ( http: / / www.21cnjy.com )的氧气会转变成臭氧,该反应可表示为氧气----→臭氧,下列说法正确的是
A.该反应是物理变化 B.该反应是化学变化 C.该反应是分解反应 D.该反应是化合反应
5、在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体的是
A、木炭 B、铁丝 C、红磷 D、镁带
6、为延缓袋装食品变质,包装时不宜采用
A、真空包装 B、充入氧气 C、放入一小包铁粉 D、放入一小包生石灰粉
7、氧气是空气的主要成分之一,下列关于氧气的说法错误的是
A、用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 B、用带火星的木条可以检验氧气
C、鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水 D、某些金属能在氧气中燃烧
8、酒精燃烧与食物腐烂的相同点是
A、都发光 B、都剧烈的产生热量 C、都是氧化反应 D、都是化合反应
9、(我们身边的下列物质,属于纯净物的是
A、新鲜洁净的空气 B、医用酒精
C、酱油 D、蒸馏水
10、实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a 、b ;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号),其中二氧化锰起 作用。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为 。
(4)用E装置收集氧气的依据是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ,检验氧气是否集满的方法是 。
【课后作业】课本P43单元小结
〖学后反思〗