苏教版六年级下册数学 第四单元 《比例尺的应用》 课件（共12张PPT）

(共12张PPT)
比例尺的应用
苏教版六年级数学下册
复习
1、什么是比例尺？
图上距离:实际距离＝比例尺
2.（　　　 　）和（ 　）的比叫做这幅图的比例尺。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.比例尺分（ ）比例尺和（ ）比例尺两种　　　　　　　　
图上距离
实际距离
数值
线段
4、说说下列比例尺的实际含义
1:1500
比例尺的应用
实际距离＝图上距离÷比例尺
图上距离:实际距离＝比例尺
图上距离＝实际距离×比例尺
把下面的线段比例尺改成数值比例尺。
0
60
120
180千米
如果在画有这样的比例尺的地图上量得两地的距离是3.9厘米，这两地间的实际距离是多少千米？
量得从张家港到昆山市的图上距离是５厘米，你能求出两地的实际距离吗？
0
100
200千米
在比例尺是1∶9000000的地图上，量得南京到北京的距离是10厘米．南京到北京的实际距离大约是多少千米？
图上距离
实际距离
＝
1
9000000
解：设南京到北京的实际距离为x厘米。
　　10∶x＝1∶9000000
　　 x＝90000000
　　90000000厘米＝900千米
答：南京到北京的实际距离大约是900千米。
图上距离 实际距离 比例尺
3.4厘米 1∶50000
4厘米 950千米
1200千米 1∶20000
明华小学到少年宫的图上距离为５厘米。实际距离是多少米？
明华小学
比例尺1:8000
体育馆
少年宫
商场
北
一个精密仪器零件实际长度是
4毫米，画在一幅设计图上是2
厘米。求这幅图的比例尺。
2厘米=20毫米
20 4=5 1
：
：
练一练
解决问题
篮球场长28m，宽15m。用1:500的比例尺画出它的平面图 （只画出边界）