一次函数的应用[下学期]

课件17张PPT。初中数学八年级第一学期函数复习课函数图象的应用 请同学们复习上一节课笔记上的内容，可以互讲或互考课前操9:30 10:00 10:30 11:00 11:30 13:30 14:00 14:30 15:002006年11月27日上证指数图应用1上海一周天气预报图表1.从上述图表可知，12月20日的最高气温是_________2.这是用_____法表示函数，它有什么好处？应用2 人们在闭着眼睛行走，或者在沙漠中行走时，如果没有外界条件帮助，他就会走出一个半径为 y 米的圆圈，而这个圆圈与两脚所走的步长的差 x（x>0) 米成反比例，图象如图所示. 思考：如果一个人的两脚所迈出的步长的差是0.001米，那么这个人在沙漠中的转圈半径是多少？应用3(1)根据汽车行使的函数图象，说明这辆汽车的速度是怎样变化的？应用4 这个函数的图象描述的是一辆汽车行使的情况：(2)点A的坐标是_______，这是什么含义？(3)图象中的OA段的函数解析式是什么？(4)图象中的AB段的函数解析式是什么？应用5一农民带上若干自产的土豆进城出售, 他先按市场价售出一些后,又降价出售,售出的土豆千克数x与他卖得的钱数y的关系如图所示,结合图象,你能得到哪些有价值信息？你能编出几个问题并解决它吗？能否求出a的值？需要增加条件吗？2、下图是描述小明跑步情况的函数图象,你能编出一些问题并解决它吗？ 练习：1、非典期间使用的消毒药水过氧乙酸喷洒后1分钟至60分钟内，浓度 y 是时间x成反比例函数，根据左图求出这一段时间内的函数解析式用描点法画出下列函数的图象3、如图是三个反比例函数在x轴上方的图像， 由此观察得到( )
A k1>k2>k3 B k3>k2>k1
C k2>k1>k3 D k3>k1>k2B4.老师给出一个函数,甲、乙、丙三位同学分别指出了这个函数的一个性质:
甲:函数的图象经过第二象限;
乙:函数的图象经过第四象限;
丙:在每个象限内,y随x的增大而增大.
请你根据他们的叙述构造满足上述性质的一个函数: .5、正比例函数y =（m—1）x的图象经过一、三象限，则m的取值范围是__________6、滑车以每分1.5米的速度匀速地从轨道的一端滑向另一端，已知轨道的长为7米。
（1）求滑车滑行的路程S（米）和滑行时间t（分）之间的关系和自变量t取值范围；
（2）画出这个函数的图象
（3）根据图象说明当t 增大时S 随着增大还是减小？8小结：怎样根据函数图象中的信息，求出它的解析式？1.读图读出什么？2.待定系数法：1）设关系式2）代入数值3）求出系数4）写出函数作业：
1、整理笔记2、B21.7(2)3、《一》21.7(2)4、《同步》21.7-12～21