9 短诗三首 课件 (2课时 共27张PPT)

(共27张PPT)
人教部编小学四年级语文下册第三单元
短诗三首-繁星
冰 心
《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成，出版于1923年，是冰心创作的第一部诗集，作品中多是歌颂自然、母爱、童真、人类之爱的意味深长的小诗。
冰心，原名谢婉莹，中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”，代表作品有：《繁星》《春水》《超人》《烦闷》。
繁星（七一）
繁星（一三一）
这
些
事
—
—
是
永
不
漫
灭
的
回
忆
：
月
明
的
园
中
，
藤
萝
的
叶
下
，
母
亲
的
膝
上
。
大
海
啊
！
哪
一
颗
星
没
有
光
？
哪
一
朵
花
没
有
香
？
哪
一
次
我
的
思
潮
里
没
有
你
波
涛
的
清
响
？
磨灭
波浪
加一加
— + 火 = 灭
氵 + 寿 = 涛
身 + 朵 = 躲
慢
漫
识记音形
换一换
繁 星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
繁 星（七一）
这些事——
是 永不漫灭的 回忆：
月明的 园中,
藤萝的 叶下,
母亲的 膝上。
课文听读
繁 星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊!
哪一颗星 没有光
哪一朵花 没有香
哪一次 我的思潮里
没有你 波涛的清响
课文听读
课文听读
繁 星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中,
藤萝的叶下,
母亲的膝上。
繁 星（一五九）
母亲啊!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
第二课时
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
繁星（七一）
繁星（一五九）
繁星（一三一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
歌颂母爱
歌颂大海
歌颂母爱
要读出回忆童年的喜悦，语速缓慢、轻快。
繁星（七一）
这些事——
是/永不漫灭的回忆：
月明的/园中，
藤萝的/叶下，
母亲的/膝—上——。
品读文意
月明的园中
母亲的膝上
月明的园中
藤萝的叶下
思考：诗人描写了哪几个场景？
品读文意
月明的园中
月明的园中
思考：这几个场景是诗人现在经历的吗？
不是，是诗人儿时的回忆，与母亲在一起的回忆。
品读文意
如果是你，你会在这几个场景和母亲做些什么、说些什么？
品读文意
月明的园中
背诵古诗
月明的园中
观察蚂蚁
月明的园中
窃窃私语
月明的园中，
繁星（七一）
这
些
事
—
—
是
永
不
漫
灭
的
回
忆
：
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
童年生活的
美好
母亲的慈爱
月明的园中，
繁星（七一）
这
些
事
—
—
是
永
不
漫
灭
的
回
忆
：
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
童年生活的
美好
母亲的慈爱
压“ɑnɡ”韵
繁星（一三一）
大海啊——！
哪一颗星/没有光？ 哪一朵花/没有香？
哪一次我的思潮里—
没有/你波涛的清—响—？
品读文意
哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
排比
哪一……哪一……哪一……
反问
品读文意
繁星（一三一）
哪一颗星没有光？
所有的星，都有星光。
哪一朵花没有香？
所有的____，都有____ 。
哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
在我所有的______，都有_________________。
为什么用三个反问句？
花
香气
思潮里
大海波涛的清响
诗人用了反问句，更加强调大海对自
己思想的影响，自己对大海的热爱。
三个反问句如何变成陈述句？
反问句：起到了强调或突出情感的作用。
冰心与海的故事
冰心的父亲是海军将领，对幼年的冰心在思想上有很大影响。冰心在海边度过了童年时代。冰心出生后7个月时，就随全家迁至上海。4岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。
品读文意
我的童年是在海边度过的。我特别喜欢大海，所以，在我的早期作品中经常有关海的描写。
——《冰心自传》
品读文意
每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。
——《往事》
品读文意
大海是诗人写作灵感的源泉，是心灵寄托的地方。诗人眷念大海，感激大海……
品读文意
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
繁星（一三一）
繁星（一五九）
母亲啊——！
天上的/风雨来了，
鸟儿/躲到/它的巢里；
心中的风雨/来了，
我/只躲到/你的怀—里——。
品读文意
要读出对母爱的赞美。最后一句要读得缓慢而深情。
两个“风雨”意思相同吗？
天上的风雨……
鸟儿
躲
巢里
我
躲
母亲怀里
心中的风雨……
风雨
风雨
指大自然中真实的风雨
指在生活中遇到不顺、挫折等等而引起不愉快乃至痛苦的心情
品读文意
1900年出生的冰心，从小体弱多病，每次生病时，她 就会想起，母亲啊……
1911年，辛亥革命爆发，枪林弹雨，百姓流离，11岁的冰心害怕地呼唤，母亲啊……
1921年，历经风雨的冰心出版了她人生第一本诗集《 繁星》，把对母亲的感想写在这首诗里，母亲啊……
风雨是景象，是心情，更是对母亲怀抱的依恋。
品读文意
通过回忆小时候的事，歌颂了童真和母爱。
繁星（一五九）
繁星（七一）
运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情赞颂。
繁星（一三一）
用排比、反问的形式，表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。
体悟主旨