第四单元 我们周围的空气 综合素质评价试题（含答案）

第四单元 我们周围的空气 综合素质评价
可能用到的相对原子质量　H－1　C－12　O－16　Ca－40
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．[2022·潍坊]下列气体在空气中体积分数最小的是(　　)
A．氮气 B．稀有气体 C．氧气 D．二氧化碳
2．[2022·湘西]下列不属于空气污染物的是(　　)
A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO2
3．[2022·永州]下列化学用语表达正确的是(　　)
A．镁元素——mg B．钠离子——Na＋
C．两个氮分子——N2 D．氧原子结构示意图——
4．[2022·昆明]Bi2O3中铋元素(Bi)的化合价是(　　)
A．＋1 B．＋2 C．＋3 D．＋4
5．[2022·聊城]空气是一种重要的资源。下列有关说法不正确的是(　　)
A．液态空气属于混合物
B．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期
C．稀有气体可用于制造多种用途的电光源
D．空气污染指数越大，空气质量状况越好
6．[2022·湘潭]下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体的是(　　)
A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝
7．化学用语是学习化学的重要工具。对①～⑤表示的有关化学用语含义的叙述正确的是(　　)
①N　 ②Fe　 ③Fe2＋ 　④H2O　 ⑤NaCl
A.③表示铁离子 B．能表示一个分子的有①②④⑤
C.②和③属于同种元素 D．④表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成
8．下列有关氧化反应、化合反应的说法中，正确的是(　　)
A．有两种物质参加的反应是化合反应
B．只有物质与氧气之间发生的反应叫作氧化反应
C．化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应
D．有氧气参加，且由两种物质生成另一种物质的反应，既是化合反应，又是氧化反应
9．[2022·贺州]从中药中提取的calebin A(化学式为C21H20O7)可用于治疗阿尔茨海默症(也称“老年痴呆症”)。下列关于calebin A的说法正确的是(　　)
A．calebin A的相对分子质量为384 g
B．1个calebin A分子是由48个原子构成的
C．calebin A由21个碳原子、20个氢原子和7个氧原子构成
D．calebin A中氧元素的质量分数最小
10．实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验认识错误的是(　　)
A．实验前一定要检查装置的气密性
B．实验时铜粉用量的多少，不会影响实验结果
C．实验结束后要等到装置冷却到室温才能读数
D．装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应
二、填空题(39分)
11．(5分)[2022·桂林]用化学用语填空。
(1)磷元素__________。　(2)钾离子__________。　(3)二氧化硫__________。
(4)5个氯原子____________。　(5)氢氧根离子____________。
12．(4分)空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为________。
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法______(填“正确”或“不正确”)。
(3)因为氮气具有__________________的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行________作用。
13．(4分)氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白：
(1)人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的________。
(2)实验室有多种方法可以制取氧气，写出用过氧化氢制取氧气的符号表达式___________________________________________________________。
(3)下列化学变化中，氧气不作为反应物的是________。
①天然气燃烧　　②食物腐败　　③光合作用　　　④钢铁生锈
14．(4分)[2022·凉山]“醋”字可拆解为“二十一日酒变醋”，指的是一段时间内酒精在微生物的作用下与氧气反应生成醋酸(CH3COOH)。
(1)醋酸由________种元素组成。
(2)醋酸中碳元素的质量分数为________。
15．(10分)空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体。请回答下列问题：
(1)选择图中的物质填空：制取氮肥和作食品包装保护气的是__________；人类呼吸作用要消耗的气体是________，并生成____________气体；充入霓虹灯通电发出紫蓝色光的气体是__________。
(2)①当前大气污染严重，造成大气污染的主要原因是__________________________________________；污染物包括________等。
②为了保护人类赖以生存的空气，我们应该做些什么？___________________________________________________________________。
16．(12分)有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示反应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末，F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、 G都为混合物，且E为液体，G为固体(通常状况下)。试回答下列问题：
(1)写出下列物质的名称。
G____________；F____________；H____________。
(2)D在上图的关系中扮演了两个角色，分别为________和________。
(3)写出下列反应原理。
反应①：_______________________________________________________；
反应②：_______________________________________________________。
根据你所学知识，写出有H生成的反应是___________________________。
(4)请你说出B的至少两点用途____________、____________。
三、探究实验题(22分)
17．(6分)[2022·六盘水]化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易“供氧器”。
【反应原理】根据设计的“反应器”，制取氧气的反应原理为______________________(用文字表达式表示)。
(1)图中标号①仪器的名称为________。
(2)已知浓硫酸具有吸水性。为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为__________(填选项)。
A．a→b→c→d　　　　　　B．a→b→c→e
C．a→c→b→d　　　　　　D．a→c→b→e
(3)制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是_____________________。
(4)反应发生后，使反应停止的操作是______________________________________。
(5)当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为______________________________。
18．(16分)[2022·南通]某化学兴趣小组对课本实验“测定空气中氧气的含量”实验完毕后集气瓶中是否还含有氧气产生疑问，于是同学们设计了如图1所示装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况。
【提出问题】足量红磷在密闭的四颈平底烧瓶内燃烧熄灭后，容器中是否有氧气剩余？
【作出猜想】猜想①：有氧气剩余；猜想②：无氧气剩余。
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【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置，利用高能激光笔照射燃烧匙上的红磷，红磷燃烧直至熄灭；待装置完全冷却后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃。
(1)激光笔的作用是__________________________________________________。
(2)红磷燃烧产物与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸，其反应的文字表达式为__________________________________。
【实验结论】(3)根据上述实验现象，得出的结论是猜想________正确。
(4)用红磷燃烧的方法________(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量，理由是_______________________________________。
【拓展延伸】图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。
(5)在图2中________(填“A”“B”“C”“D”“E”)点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为________(用图2中字母表示)段。
【反思与评价】(6)兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验：____________(填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。
四、计算题(9分)
19．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
葡萄糖酸钙片【主要成分】每片含葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)0.5 g【用法】口服【用量】每日3次，一次_____片
金钙尔奇【主要原料】碳酸钙　氧化镁　硫酸锌硫酸铜　维生素等【含量】每片含　钙280 mg　镁99.7 mg锌3.08 mg　铜0.51 mg等【用量】每日2次，一次1片
请根据图示中的信息回答下列问题：
(1)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的相对分子质量是________。
(2)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的质量分数为______________。
(3)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为________mg。
(4)按照金钙尔奇说明书补钙，若改服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用________片。
答案
一、1．D　【点拨】空气中各气体体积分数分别为氮气约占78%，氧气约占21%，氩气约占0.934%，二氧化碳约占0.034%，其他气体约占0.002%，其中体积分数最小的是二氧化碳，故选D。
2．B　【点拨】氮气是空气的主要成分之一，不是空气污染物。
3．B　【点拨】镁元素的元素符号为Mg，钠离子可表示为Na＋，两个氮分子可表示为2N2；D中质子数＝8，核外电子数＝10，质子数＜核外电子数，为氧离子。故选B。
4．C　【点拨】氧化铋中氧元素的化合价为－2价，根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零，则铋元素的化合价为＋3价，故选C。
5．D　【点拨】空气质量报告中，空气污染指数越小，空气质量状况越好，故选D。
6．D　【点拨】木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，A错误；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，B错误；红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，C错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，D正确。
7．C　【点拨】Fe2＋为亚铁离子，A错误；N可表示氮元素或一个氮原子，不能表示氮分子，Fe可表示铁元素、一个铁原子或金属铁，不能表示分子，H2O可表示一个水分子，NaCl是由离子构成的，B错误；②和③内含有相同的质子数，故属于同种元素，C正确；元素只讲种类，不讲个数，D错误。
8．D　【点拨】化合反应的反应物为两种或两种以上，生成物只有一种，故A错；物质与氧发生的反应是氧化反应，这里的氧可以是氧气，也可以是含氧化合物，故B错；化合反应与氧化反应没有必然的联系，也就是说化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，故C错。
9．B　【点拨】相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，A错误；1个calebin A分子是由21个碳原子、20个氢原子和7个氧原子构成的，即共由48个原子构成，B正确；calebin A是由calebin A分子构成的，每个calebin A分子是由21个碳原子、20个氢原子和7个氧原子构成的，C错误；calebin A(化学式为C21H20O7)中碳、氢、氧三种元素的质量比
为(12×21)∶(1×20)∶(16×7)＝63∶5∶28，其中氢元素的质量分数最小，D错误。
10．B　【点拨】这两套装置都是用于测定空气中氧气的含量，要求装置的气密性良好，A正确；为了测定空气中氧气的含量，必须将装置内的氧气完全耗尽，所以铜粉必须过量，B错误；装置冷却至室温后再读数，否则造成测定结果偏小，C正确；装置二与装置一相比较，装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应，D正确。
二、11．(1)P　(2)K＋　(3)SO2　(4)5Cl　(5)OH－
12．(1)0.934%　(2)不正确　(3)常温下性质稳定 (4)光合
13．(1)21%　(2) H2O2H2O＋O2　(3)③
【点拨】(1)人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的21%。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，同时生成了水，反应的符号表达式是H2O2H2O＋O2。
(3)在③光合作用中氧气是生成物。
14．(1)三　(2)40%
【点拨】(1)醋酸由碳、氢、氧三种元素组成。
(2)醋酸中碳元素的质量分数为×100%＝40%。
15．(1)氮气；氧气；二氧化碳；氩气
(2)①化石燃料的燃烧、工厂废气的排放等；SO2、NO2
②植树造林、使用清洁能源等
【点拨】(1)空气中的氮气化学性质较稳定，氮气可制取氮肥和作食品包装保护气；氧气能够供给呼吸，人类呼吸作用消耗氧气，生成二氧化碳；氩气通电时会发出紫蓝色光。
(2)①造成大气污染的主要原因：化石燃料燃烧、工厂废气排放等；空气污染物包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等。②为了保护人类赖以生存的空气，防止空气污染的措施有减少化石燃料的使用、工厂排放的废气经处理后再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止燃放烟花爆竹等。
16．(1)石蜡；水；二氧化碳　(2)生成物；催化剂
(3) 高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气；过氧化氢水＋氧气；
碳＋氧气二氧化碳
(4)火箭助燃剂；供给呼吸(合理即可)
【方法规律】本题利用切入法解答。由反应①可知，该反应为分解反应，且生成物为三种，就现有知识推知A为高锰酸钾；由D为黑色粉末可知，D为二氧化锰，则B、C各为锰酸钾和氧气中的一种；由反应③，G为混合物，H能使澄清石灰水变浑浊，即为二氧化碳，F为液体，不难分析出B为氧气，G可为石蜡，F为水；由反应②可知D二氧化锰是催化剂，E分解成了B和F，由上述分析可知B、F分别为氧气和水，则E为过氧化氢溶液，是混合物。
三、17.【反应原理】过氧化氢水＋氧气　 (1)广口瓶　(2)C　(3)将带火星的木条放在e导管口处，若木条复燃，证明已经集满氧气　(4)将铜丝拉起，使二氧化锰与过氧化氢溶液分离　(5)打开分液漏斗活塞，从分液漏斗注水，将氧气赶出
【点拨】【反应原理】由图看出，该装置是固液常温型制取气体，因此是过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，文字表达式为
过氧化氢水＋氧气。
(1)图中标号①仪器的名称是广口瓶。
(2)从实验装置看出，反应器是制取氧气，净化器是除去氧气中的水蒸气，因此是“长进短出”，储气瓶是收集氧气，氧气的密度大于空气的密度，因此是“长进短出”，故装置接口连接的正确顺序为a→c→b→d。
(3)氧气具有助燃性，制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是将带火星的木条放在e导管口处，若木条复燃，证明已经集满氧气。
(4)根据装置的特点，反应发生后，使反应停止的操作是将铜丝拉起，使二氧化锰与过氧化氢溶液分离。
(5)当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为打开分液漏斗活塞，从分液漏斗注水，将氧气赶出。
18．(1)使温度达到白磷或红磷的着火点，点燃白磷或红磷
(2)五氧化二磷＋水→磷酸
(3)①　(4)不能；当氧气浓度小到一定程度时，就不能支持燃烧，即红磷不能把装置中的氧气耗尽
(5)C；DE　(6)铁丝
【点拨】(1)激光笔的作用是使温度达到红磷、白磷的着火点，即点燃红磷或白磷。(2)红磷燃烧生成的五氧化二磷与瓶底的热水发生化合反应生成磷酸，其反应的文字表达式为五氧化二磷＋水→磷酸；(3)白磷燃烧，说明红磷燃烧后氧气有剩余，即猜想①正确。(4)课本上用红磷燃烧的方法不能精确地测定空气中氧气的含量，理由是当氧气浓度小到一定程度时，就不能支持燃烧，即红磷不能把装置中的氧气耗尽。(5)在图2中C点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为DE段，因为此段氧气浓度急剧减少。(6)铁丝在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧，火星四射，说明不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样。
四、19.(1)430　(2)40%　(3)700　(4)4
【点拨】(1)葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)的
相对分子质量＝12×12＋1×22＋16×14＋40＝430。
(2)碳酸钙(化学式为CaCO3)中钙元素的
质量分数为×100%＝40%。
(3)每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为280 mg÷40%＝700 mg。
(4)每天服用的金钙尔奇中含钙元素的质量为280 mg×2＝560 mg；每片葡萄糖酸钙片中，含钙元素的质量为0.5 g××100%×1 000 mg/g≈47 mg。则若服用葡萄糖酸钙片，一日3次，每次需服用：560 mg÷47 mg/片÷3≈4片。