人教版数学 一年级下册 总复习第1时《数与代数》精品教学课件 （25张ppt）

(共25张PPT)
总复习
第1课时 数与代数
复
习
导
图
数与代数
100以内数的认识
100以内数的认识及读写
100以内数的大小比较
在具体情境中描述数的相对大小关系
20以内的退位减法
整十数加减整十数
两位数加一位数、整十数
两位数减一位数、整十数
用不同策略解决问题
100以内数的加法和减法（一）
认识人民币
认识各种面值的人民币
进行人民币间的单位换算
图形与数字之间的规律
找规律
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
这学期，我们认识了一些100以内的数，你们都学会了什么？
数数
十个十个地数
一个一个地数
两个两个地数
五个五个地数
100以内数的认识
（1）从四十一，一个一个地数到六十。
数一数
（2）从三十三，两个两个地数到五十五。
（3）从五十一，五个五个地向后数六个数。
（4）从五开始，十个十个地数到九十五。
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
这学期，我们认识了一些100以内的数，你们都学会了什么？
100以内数的认识
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
你能在计数器上表示55吗？
十位
个位
55虽然有两个“5”，可它们放在了不同的数位上，表示的意思就不一样了。
。
在个位上，表示5个一
八、九十九、一百，一共有一百颗花生。
在十位上，表示5个十
100以内数的认识
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
十位上的数是几就读几十，个位上是几就读几。
从高位写起，哪个数位上是几，就在这个数位上写几。
读数
写数
100以内数的认识
你会读、写100以内的数吗？
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
1.两个数中，数位大的数就大。
2.两位数比较大小，先从十位比起，十位上的数大，这个数就大；十位上的数相同，就比较个位，个位上的数大，这个数就大。
比较两个数的大小
100以内数的认识
你会比较100以内两个数的大小吗？
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
100以内数的认识
我们该如何描述两者之间的数量关系？
两者相差很多时，用“多很多”“少很多”来描述；
两者相差很少时，用“少一些”“多一些” 来描述。
“想加算减法”
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
20以内的退位减法
100以内数的加减法
你知道20以内的退位减法如何计算吗？
“平十法”
把减号后的数拆成与十几个位相同的数和另一个数。
“破十法”
把十几拆成10和几，用10先减，得出的数再与分得的几相加。
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
整十数加减整十数
十位上的数字相加减，个位添0即可。
十位上的数字相加减，个位添0即可。
整十数加、减两位数该如何计算呢？
100以内数的加减法
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
两位数加一位数
十位上的数字相加减，个位添0即可。
先从个位上的数相加，如果满十要向前一位进1。
两位数减一位数
十位上的数字相加减，个位添0即可。
先从个位上的数相减，如果不够减，需要向十位借1当十再减，同时十位上的数字要减1。
两位数加、减一位数的算法：
100以内数的加减法
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
加减混合运算
十
加减混合运算时，如果有小括号先算小括号里的，如果没有小括号，就从左往右按顺序计算。
位上的数字相加减，个位添0即可。
6＋40－30＝ 76－（40＋30）＝
46
16
6
70
计算下面的算式，应该先算什么，后算什么？
加减混合运算
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
学习了人民币，你都有哪些收获呢？
元
角
分
认识人民币
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
1元＝10角
1角＝10分
人民币的计算方法：
相同单位，可以直接计算；
不同单位，统一单位再计算。
人民币之间有什么关系呢？
认识人民币
知识梳理
拓展练习
课堂小结
综合练习
探究数字和数组的规律：
用加一加和减一减的方法
图形和数字的排列规律：
学会找出重复排列的个数，知道图形和数字的排列规律是一一对应的。
说一说如何找规律？
认识人民币
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
1.填一填。
30
26
27
29
50
48
28
51
49
47
练习
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
2.想一想，做一做。
（1）46里面有（ ）个十和（ ）个一。
（2）一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是（ ），比这个数多1的数是（ ）。
4
6
99
100
练习
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
3.先写数，再比较大小。
五十五 五 五十七 七十五 十五 五十
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
＜
＜
＜
＜
＜
55
5
57
75
15
50
5
15
50
55
57
75
练习
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
4. 夺红旗。
48＋2＝
50
37＋50＝
79－40＝
84－60＝
63－6＝
20＋45＝
80－8＝
25＋9＝
57
65
24
39
87
72
34
练习
知识梳理
综合练习
拓展练习
课堂小结
5. 单位换算。
6元＝（ ）角
40角＝（ ）元
15角＝（ ）元（ ）角
1元3角＝（ ）角
60
4
1
5
13
练习
1.找规律。
遮住了8个珠子，有（ ）个 ，
（ ）个 。
3
5
练习
拓展练习
综合练习
知识梳理
课堂小结
拓展练习
综合练习
知识梳理
课堂小结
（1） 比 贵（ ）元（ ）角。
（2）4种物品各买一件，一共（ ）元（ ）角。
（3）至少要花多少钱，才能买到两样东西？
（4）你还能提出什么数学问题？
2.
3元5角
2元
1元
5元
2
5
11
5
1元＋2元＝3元
答：至少需要3元。
买 和 一共花多少钱？
练习
下来了9人
上来了5人
拓展练习
综合练习
知识梳理
课堂小结
3.车上原有34人,下来了9人，上来了5人，车上现在有多少人？
34－9＋5＝30（人）
答：车上现在有30人。
练习
课堂小结
综合练习
知识梳理
拓展练习
100以内数的加减法
认识人民币
找规律
数与代数
100以内数的认识
通过本节课的学习，你学到了什么？
再 见！